宜丰中学2022-2023学年高一上学期开学考试生物试卷(含答案)

这是一份宜丰中学2022-2023学年高一上学期开学考试生物试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．以下关于玉米种子萌发过程的描述正确的是( )
A.玉米种萌发过程中依靠子叶提供营养
B.种玉米时覆盖地膜能提升地温利于萌发
C.玉米种子萌发时胚根发育成茎
D.玉米种子萌发后，子叶发育成叶
2．食用的豆腐和面粉，主要是由以下植物的哪部分加工成( )
A.大豆的子叶、小麦的胚乳B.大豆的胚乳、小麦的子叶
C.大豆的胚乳、小麦的胚乳D.大豆的子叶、小麦的子叶
3．洋葱的食用部分是变态茎和鳞片叶。将洋葱下部适当浸水一段时间后，可观察到洋葱生根发芽。以下有关叙述不正确的是( )
A.根的生长主要依靠根尖伸长区和根冠
B.生长出的洋葱幼根可吸收水和无机盐
C.只生根未发芽期间洋葱内有机物被消耗
D.水培洋葱长出的“苗”是由芽发育而成
4．小明家种植的番薯总比邻近地的产量低，他学习了“绿色植物的生长需要无机盐”后，把自家地的一部分平均分成四块，种植同种番薯，除施肥不同外，其他条件都相同。一段时间后，得到如表的结果，请判断小明家种植番薯时最可能缺乏的是( )
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.无法确定
5．下图为枝条和叶芽的结构，有关叙述不正确的是( )
A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B.枝条d的不断伸长，源于叶芽结构中2的细胞不断生长
C.叶芽结构中的3将来发育成枝条上的叶
D.芽a的长势强于芽c的长势
6．下图是某同学所做的“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验。对于该实验的叙述正确的是( )
A.A图进行黑暗处理的目的是消耗掉叶中的水分和有机物
B.C图中，小烧杯中装的是清水，大烧杯中装的是酒精
C.D图滴加酒精，使绿叶脱色，避免对实验造成影响
D.根据E图叶色变化情况可以得出变蓝部分是未遮光部分
7．在晴天环境下，研究人员对栽种绿色植物的密闭玻璃温室进行二氧化碳含量的测算。如图所示为一天二十四小时的测定统计。以下分析正确的是( )
A.从0时到6时，只进行呼吸作用
B.6时，光合作用强度小于呼吸作用的强度
C.18时，密闭玻璃温室的氧气浓度最高
D.植物一天24小时都在进行光合作用
8．用以下三种水培养同样大小的番茄幼苗，一个月后他们的高度的顺序可能是( )
①蒸馏水
②河水
③稻田中的浑水.
A.①②③中都一样B.①中最高②中次之③中最矮
C.③中最高②中次之①中最矮D.①②中一样③中最矮
9．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是( )
①选叶遮光
②酒精脱色
③黑暗处理
④滴加碘液
⑤清水漂洗
⑥清水冲洗观察变化
A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥
10．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是( )
A.用仙人掌来研究植物的蒸腾作用
B.用长出根毛的小麦幼苗来观察根毛和根尖的结构
C.用玉米种子研究单子叶植物种子的结构
D.用萌发的大豆种子研究植物通过呼吸作用产生二氧化碳
11．为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图。下列分析正确的是( )
A.蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同
B.烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量
C.蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜
D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响
12．生活中常利用微生物发酵来制作食品。下图中能用于生产啤酒的微生物是( )
A.B.C.D.
13．篮球是2021年江西省初中毕业生升学体育考试选考项目之一。如图表示投篮动作，下列相关叙述中错误的是( )
A.投篮时的动力来自骨骼肌
B.图示投篮动作中，肱三头肌的变化是先舒张后收缩
C.投篮动作很简单，不需要神经系统的参与
D.投篮动作所需能量依赖消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
14．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是( )
A.骨本身是不能运动的
B.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C.②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D.③和⑤共同围成②
15．动物是人类的好朋友，下列动物精彩的表演中属于先天性行为的是( )
A.山羊拉小车B.孔雀开屏C.猴子敬礼D.海豚顶球
16．天气寒冷，同学们在大课间时围绕操场进行跑步练习，步伐整齐，口号嘹亮，展示了中学生的风采。下列叙述错误的是( )
A.跑步是学习行为B.跑步受神经系统和激素的调节
C.运动系统是由骨和骨骼肌构成的D.骨骼肌有受到刺激后收缩的特性
17．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是( )
A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
18．2020年新冠病毒大肆传播，引起了人们的关注。下列有关该病毒的叙述不正确的是( )
A.属于动物病毒
B.利用寄主细胞内的物质进行繁殖
C.必须寄生在活细胞内才能生存
D.病毒可引起人患新冠肺炎，所以病毒对人类都不利
19．有关细菌和真菌在自然界中的作用，正确的是( )
A.作为消费者参与生物圈的物质循环
B.有些细菌和真菌可以与动物共生
C.所有的细菌和真菌都可以使动植物和人患病
D.它们都可以进行光合作用制造有机物
20．将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中( )
A.没有细菌和真菌B.温度低，细菌和真菌全被冻死
C.防止水分散失D.温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度
二、多选题
21．关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是( )
A.酵母菌——酸奶B.霉菌——做泡菜
C.醋酸菌——酿醋D.甲烷菌——生产沼气，污水处理
22．某生物兴趣小组同学为探究“肉汤变质的原因”，将图中两套直玻璃管弯玻璃管装置分别先用酒精灯加热煮沸，然后放置室温冷却。下列说法错误的是( )
A.①和②是一组对照实验B.变量是微生物的有无
C.②中的肉汤先变质D.不能打破生命起源的自生论
23．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，错误的是( )
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的
C.制作豆酱、腐乳等食品离不开真菌中的霉菌
D.青霉素、链霉素等抗生素类药物来自细菌
24．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( )
A.植物体的所有活细胞都可以进行光合作用和呼吸作用
B.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
C.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
D.绿色植物在白天进行光合作用，在晚上进行呼吸作用
25．下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是( )
A.合理密植可增加农作物叶片吸收光能的面积，提高产量
B.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了增强呼吸作用
D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度，利于种子萌发
三、读图填空题
26．如图甲表示发生在叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）C表示_____作用。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的_____平衡。这一过程主要发生在乙[2]_____
（2）A表示_____作用，通过A过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[___]_____作用。
（4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_____进出植物体的。
四、填空题
27．地球上生物种类繁多，请分析下面材料并回答：
材料一：狮子天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。雌狮在奔跑中贴住羚羊或直接趴在猎物身上，伺机咬住羚羊的颈部直到它窒息而死。这时狮群的其他成员会一哄而上，尽享美餐。
材料二：人类有5000年玫瑰培育历史，却无法获得蓝色的玫瑰。在2018年，我国科学家利用生物学技术成功研发出全球首枝蓝玫瑰。由于蓝玫瑰获取不易，所以市场上售卖的“蓝玫瑰”通常是将白色月季用蓝色染料染色而成。如果在种植“蓝玫瑰”的土壤里大量施肥，反而会让“蓝玫瑰”加速枯萎。
（1）材料一说明________行为是学习行为的基础。
（2）羚羊为躲避狮子追捕，拼命奔跑，从行为特点上看，这是________行为。
（3）当某只雄狮咬住羚羊的脖子，其他狮子会一哄而上，这说明狮群中存在________行为。
（4）材料二中，染料是通过茎中的________管，运输到花瓣上的。
（5）“蓝玫瑰”加速枯萎的原因是，土壤溶液浓度___________植物细胞液浓度，植物细胞________水。
五、实验探究题
28．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____________。
(2)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。
参考答案
1．答案：B
解析：A、玉米种子在萌发过程中由胚乳提供营养，A错误。B、早春时候，气温比较低，不利于种子的萌发。播种时覆盖地膜，可以使种子萌发获得适宜的温度，从而有利于种子的萌发，B正确。CD、玉米种子在萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶，CD错误。
2．答案：A
解析：豆腐是利用大豆的营养物质制作而成的，而大豆的营养物质主要储存在两片肥厚的子叶中；面粉来自于小麦的营养物质，而小麦的营养物质储存在胚乳中。
3．答案：A
解析：A、根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果，A错误；B、幼根中的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，B正确；C、只生根未发芽期间不能进行光合作用，洋葱内有机物被消耗，C正确；D、水培洋葱长出的“苗”是叶，由芽发育而成，D正确。
4．答案：C
解析：氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。由表中施肥情况可以看出，乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高，甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，所以该种植地最可能缺乏的是钾肥。
5．答案：C
解析：A、从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，[a]为顶芽，[b]、[c]均为侧芽。A正确；B、枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展，B正确；C、叶芽结构中的3将来发育成枝条上的侧芽，C错误；D、枝条的生长具有顶端优势，芽a的长势强于芽c的长势，D正确。
6．答案：D
解析：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是把叶片中原有的淀粉耗尽或运走，A错误；B、酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此C图小烧杯中装的是酒精，大烧杯中装的是清水，B错误；C、D图滴加碘液，检验遮光部分和不遮光部分是否遇碘液蓝色，C错误；D、根据E图叶色变化情况叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝色，D正确。
7．答案：C
解析：AB、0时到6时，玻璃罩内的二氧化碳浓度增加，说明植物不断进行呼吸作用，但是到6时时二氧化碳的浓度既不增加也不减少，说明光合作用与呼吸作用强度相当，也就是说6时，也进行光合作用，AB错误。C、当温室内氧气浓度最高时，则温室内CO2浓度最低，由曲线可知，18时的温室内CO2浓度最低，氧气浓度最高，C正确。D、呼吸作用有光无光都要进行，因此植物一天24小时都在进行呼吸作用。而光合作用只能在有光时进行，D错误。
8．答案：C
9．答案：C
解析：①把盆裁的天竺葵放在黑暗处一昼夜。即暗处理；②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住，然后移到阳光下，照射3--4个小时；即设置对照组；③剪下遮光的叶片，丢掉黑纸；将剪下是叶片放在盛有酒精的烧杯中，隔水加热，直到叶片由绿变成黄白色；④取出叶片，用清水漂洗干净；⑤再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察并记录结果。所以正确的顺序是③①②⑤④⑥，C符合题意。
10．答案：A
解析：A、植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片，仙人掌的叶退化为刺状，叶的表面积较小，蒸腾作用很弱，短时间内不易观察，因此验证植物叶的蒸腾作用不能用仙人掌，A错误；B、用长出根毛的小麦幼苗来观察根毛和根尖的结构，B正确；C、玉米的子叶一片，营养物质储存在胚乳里，属于单子叶植物，用玉米种子研究单子叶植物种子的结构，C正确；D、植物的呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。因此，用萌发的大豆种子研究植物通过呼吸作用产生二氧化碳，D正确。
11．答案：C
解析：A.为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，此实验的变量是光照，蚕豆种子组和苋菜种子组不是对照组，其温度可以不相同，A错误；B.为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，此实验的变量是光照，烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分可以不相同，B错误；C.为探究光照对种子萌发的影响，此实验的变量是光照，除了光照不同外，蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜，C正确；D.蚕豆有光和无光种子发芽率差不多，因此蚕豆种子的萌发与光照无关，苋菜种子在光下发芽率低，在无光条件下发芽率高，因此苋菜种子在不见光条件下萌发，D错误。
12．答案：C
解析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。可见C符合题意。
13．答案：C
解析：A、在运动中骨骼肌起动力作用。A正确；B、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，B正确；CD、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。C错误；D正确。
14．答案：D
解析：A、骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，正确。B、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，正确。C、②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，正确。D、②关节腔由①关节囊和⑥关节面共同围成的密闭腔隙，错误。
15．答案：B
解析：
16．答案：C
解析：A、同学们在草场上听到哨声有秩序的跑步，这是学习行为，A正确；B、跑操过程需要神经系统的调节和其他系统的配合，B正确；C、人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，C错误；D、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，D正确。
17．答案：C
解析：A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，正确；B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，正确；C.学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，错误；D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，正确。
18．答案：D
解析：A、病毒根据寄生的生物不同可以分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒，流感主要是在人体内，属于动物病毒，A正确。B、病毒寄生在细胞内，通过细胞内的营养物质进行繁殖，B正确。C、病毒必须寄生在其他生物的活细胞中，离开活细胞就成为结晶体，C正确。D、病毒可引起人患流感，但不是病毒被人类都是不利的，比如病毒可以研制成疫苗，这是对人类有益的，D错误。
19．答案：B
解析：A、营腐生生活的细菌和真菌作为分解者将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环，A错误；B、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。例如，真菌与藻类共生在一起而形成的地衣，豆科植物的固氮根瘤菌，B正确；C、细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等，而有些细菌、真菌能帮助动物消化食物，如在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，C错误；D、细菌和真菌不能进行光合作用制造有机物，因此大多数的细菌和真菌是异养的，D错误。
20．答案：D
解析：将馒头放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌都冻死了。
21．答案：AB
22．答案：CD
解析：AB.本探究实验中，空气中的微生物可以进入①玻璃管，不能进入②玻璃管，①就是实验组，②就是对照组。由于经过一段时间后，①内有微生物，②内无微生物，二者的变量就是微生物。所以实验中的变量是微生物，①组在实验过程中所起的作用是对照作用，AB正确。C.②中的肉汤无微生物，不会先变质，C错误。D.该实验结论证明肉汤变质的原因是微生物的生长和繁殖，打破了生命起源的自生论，D错误。
23．答案：BD
解析：A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，A正确。B、多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，B错误。C、制酱要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，C正确。D、青霉素来自青霉，青霉是真菌；链霉素来自放线菌，D错误。
24．答案：AD
解析：A.光合作用的场所是叶绿体，只有活细胞中有叶绿体才能进行光合作用，而呼吸作用是所有活细胞都能进行，A错误。
B.光合作用是合成有机物，储存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，B正确。
C.光合作用是合成有机物，储存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C正确。
D.光合作用的条件是光，所以在有光的条件下才能进行，呼吸作用每时每刻都进行，不仅仅发生在晚上，D错误。
25．答案：BC
26．答案：（1）光合；碳-氧；叶绿体
（2）呼吸
（3）B蒸腾作用
（4）气孔
解析：（1）植物通过光合作用不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳一氧平衡。所以，C表示光合作用。这一过程主要发生在乙[2]叶绿体。
（2）呼吸作用是指植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。所以，A表示呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根中导管运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[B]蒸腾作用。
（4）气孔是气体进出植物体的门户，所以，图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的。
27．答案：（1）先天性
（2）防御
（3）社群
（4）导
（5）大于；失
解析：（1）资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为使动物能够适应复杂的环境。
（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。羚羊为躲避狮子追捕，拼命奔跑就是一种防御行为。
（3）当某只雄狮咬住羚羊的脖子，其他狮子会一哄而上，这说明狮群能够团结合作，是一种具有社会行为的动物。
（4）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于植物茎的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此材料二中，染料是通过月季花茎中的导管，运输到花瓣上的。
（5）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
28．答案：（1）甲、乙；甲、丙
（2）遮光(黑暗)；右
解析：（1）若要探究光是光合作用的必要条件，则变量应是光，由题图可以看出，装置甲和乙除了光的有无这个条件不同之外，其它条件相同且适宜，可以作为探究光是光合作用的必要条件的对照实验。若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，则变量应是绿色植物，由题图可以看出，装置甲和丙除了绿色植物的有无这个条件不同之外，其它条件相同且适宜，可以作为探究氧气是由绿色植物在光下产生的对照实验。
（2）在光下，绿色植物不仅进行呼吸作用也进行光合作用。利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应将装置遮光（黑暗）处理，避免光合作用吸收呼吸作用产生的二氧化碳，使实验现象不明显。由图丁可以看出，叶片进行呼吸作用消耗了氧气，而产生的二氧化碳又被10%氢氧化钠容易吸收，这样，装置内的气体逐渐减少，气压下降，低于外界气压，气体会通过玻璃管向瓶内移动，推动红墨水会向右移动。
地块
①
②
③
④
施肥情况
不施肥
磷肥、钾肥
磷肥、氨肥
钾肥、氨肥
番薯产量
30kg
45kg
31kg
46kg