第三单元（单元检测）-2023-2024学年三年级语文下册（部编版）

这是一份第三单元（单元检测）-2023-2024学年三年级语文下册（部编版），共12页。

第三单元高频考点 1.《古诗三首》以填空的形式考查诗人,补充诗句;以课内阅读的形式考查对诗句的理解,古诗中反映了诗人怎样的思想感情,哪个节日及习俗。 2.《纸的发明》以填空的形式考查纸的发展史;第4自然段常以课内阅读的形式考查,如哪个朝代谁改进了造纸术?造纸的过程是怎样的?为什么蔡伦改进的造纸术能得以传承? 3.《赵州桥》以填空的形式考查第1自然段;以课内阅读的形式考查第2、3自然段。 4.《一幅名扬中外的画》以填空的形式考查第1、5自然段;以课内阅读的形式考查第3自然段。 5.古诗是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①把诗句补充完整。②根据意思,写出诗句。③写出诗人是谁,以及表达了诗人怎样的情感。 一、基础检测 1.请选择加点字的正确读音,在括号内打“√”。 爱旅游的小丁丁,今年选择(zé zhé)去北京游玩。在故宫(gōng hōng)博物院,他可是大开眼界:名画里的石拱(gǒng gōng)桥横跨在小河上,人们扶老携幼前行,摊(tān nān)贩高声叫卖,官吏(lì shì)威严执勤,骑马人拽着马笼(lǒng lóng)头……传神极了。 2.读拼音，写词语。 bǎo cún chuàng jǔ yì cháng shǐ cè dà yuē zhì huì dú zì jiā jié 3.按要求写词语。 （1）在括号里填含“改”的词语。 （ ）环境 （ ）错误 （ ）计划 （2）填写“AABB”式的词语。 看得（ ） 写得（ ） 扫得（ ） （3）看图猜成语，并选择喜欢的一个造句。 4.把下列词语补充完整,完成练习。 ①学( )五( ) ②千( )万( ) ③名扬( )( ) ④双龙( )( ) ⑤形( )各( ) ⑥一模( )( ) (1)形容名声大的词语是 ,这个词语的反义词是 。 (2)词语 和 是一组反义词。 (3)老王虽然 ,但仍持续追求新知,这种勤学精神值得我们学习。 5.选择合适的词语填空。 普及 普遍 （1）用帛造纸,价钱太贵,只有少数人能用,不能( )。 （2）男同学（ ）喜欢篮球这项运动。 因为………所以…… 既……又…… 虽然……但是…… （3）（ ）《清明上河图》上画的人都挺小,（ ）每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 （4）赵州桥的设计（ ）减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,（ ）减轻了桥身的重量,节省了石料。 【答案】 1．zé gōng gǒng tān lì lóng 2.保存 创举 异常 史册 大约 智慧 独自 佳节 3.（1）改善 改正 改编 （2）清清楚楚 整整齐齐 干干净净 （3）肝胆相照 爱憎分明 学富五车 口是心非 王叔叔是爸爸肝胆相照的好朋友。 4.示例:①富 车②变 化 ③中外 ④戏珠 ⑤态 异 ⑥一样 (1)③ 示例:默默无闻 (2)⑤⑥ (3)① 5.（1）普及 （2）普遍 （3）虽然……但是…… （4）既……又…… 二、积累运用 1．读句子，完成练习。 （1）用上表示动作的三个词写一句话，或者一段话。 （2）《元日》这首诗的作者是宋代诗人王安石写的。（修改病句） （3）“桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。”这句话运用了(A.举例子 B.列数字)的说明方法介绍了赵州桥的 和 。请你也运用相同的说明方法来介绍某一建筑物: 。 （4）走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车有的悠闲地在街上溜达。（照样子写句子） ：有的 ，有的 ，有的 。 2．选择正确的答案。 （1）读所给选段,下面能概括段落大意的一项是( )。 瞧,那黑紫黑紫的茄子,油亮得闪着光泽;那绿油油的黄瓜顶花带刺,鲜嫩极了;胖乎乎的大冬瓜,技着一层淡淡的白纱,静静地等待着光顾它的主人…“新鲜便宜喽!”“刚刚摘下的西红柿哟!”……小贩们的叫卖声不绝于耳,奏响了早市的快乐交响曲。我随着奶奶边走边看,内心快乐极了。 A.我和奶奶逛早市很快乐。 B.早市上的蔬菜各种各样,真多啊 C.早市上真是热闹极了。 D.早市上小贩们的叫卖声不绝于耳。 （2）对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。(2分) A.他好像瘦了很多。(比喻) B.一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。(拟人) C.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻) D.天上的星星调皮地眨着眼睛。(夸张) 3．根据学过的课文内容填空。 （1） ，路上行人欲断魂。 （2）小刚在外地工作，他非常想念自己的亲人，没到节日时，这种感情就更加强烈。这正是王维所说的“ ， ”。 （3）《纸的发明》一课按照 顺序介绍了纸的发明，表达了作者 之情。 （4）通过本单元的学习，我知道了 、 、 的特点，欣赏了名扬中外的画——《 》。中医的“ ”“ ”“ ”“ ”让我领略了中医文化的博大精深；同时，我也被花中君子中的“ ”“ ”“ ”“ ”的风骨所折服。 4.语文实践园。 （1）把下面的图片与相应的节日连起来。 元宵节 中秋节 乞巧节 端午节 （2）春节是我国的传统节日,它在每年的 。我知道这一天的习俗有 、 、 等,我还知道描写这个节目的诗句有 ， 。 （3）传统节日是中华民族历史文化的一部分,我们国家非常重视传统节日。2008年,我国把清明节定为了法定节假日。如果再选一个传统节日定为法定节假日,你认为哪一个更合适?为什么? 【答案】 1．（1）示例:爸爸一下子跳入水中,等浮上来后,“嗖”的一下像箭一般冲向对岸,然后蹬了下池壁,掉了一个头,对我眨了眨眼,潜了下去好一会儿才露出头。 （2）删除“写的”或者删除“的作者”。 （3）B 列数字 长度 宽度 示例:新建的操场面积达一万平方米,里面各种体育设施齐全。 （4）示例：这些狮子的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像正在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上…… 2.（1) C （2) C 3.（1）清明时节雨纷纷 （2）独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 （3）时间 对古代劳动人民的赞美 （4）雄伟 坚固 美观 清明上河图 望 闻 问 切 梅 兰 竹 菊 4.（1） （2）农历正与初一 示例：百年 贴春联 放鞭炮 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 （3）示例：我认为重阳节更合适。 因为重阳节有敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德，把重阳节定位法定节假日，有利于弘扬传统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。 三、课内阅读 （一）（2022·聊城百草园·三年级期末）课内阅读。 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头刷成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时镁,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 1.选文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。（2分） 2.这段话主要是从 、 、 、 四个方面来介绍赵州桥的。（2分） 3.“创举”是 的意思,用“ ”画出能体现“创举”意思的句子。（2分） 4.“这种设计”指的是 。文章从两方面说明了这种设计的优点：一是 ；二是 。 【答案】 1.赵州桥非雄伟 2.长度 宽度 建筑材料 形状特点 3.从来没有过的举动或事业 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 4.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁减轻了桥身的重量,节省了石料 （二）（2022·聊城鼎顺小学·三年级期末）课内阅读。 纸的发明（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒千，就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1.用一句话概括选文的意思。 2.在选文的括号里加上合适的关联词。 3.蔡伦是怎样造纸的?请你找出选文中表示动作的词语,把造纸流程图补充完整。填一填。 剪碎或切断→（ ）→（ ）→（ ）→晒 4.为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来?用“ ”在选文中画出相关语句。 5.文中写到“蔡伦改进了造纸术”，其中的“改进”能否换成“创造”？为什么？ 【答案】 1.蔡伦改进了造纸术 2.既 又 3.浸 捣 捞 4.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 5.示例:蔡伦,您用您的聪明才智造出了轻便好用的纸,造福了人类,我为您点赞! 四、拓展提升 （一）（2022·聊城英才小学·三年级专题练习）阅读短文，完成下面练习。 火把节 来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝(y1)家人一起欢度火把节吧! 太阳还没爬上山头,山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装,忙着烧火宰鸡,准备节日饭菜。 日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下,在观众的助威声中,瞪着血红的双眼,顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击,得胜的公牛身披红布,在主人的牵引下,绕场一周,骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。 夜幕降临了,天上刚刚露出几颗星星,年轻人就点着早已准备好的火把,跑出屋门,绕屋三圈,然后奔向田野,奔向山川。站在高处向下看,只见一条条“火龙”在大地上穿行。冲天的火光,震天的喊声,让一个个山寨都沸腾了起来。 看,熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸过的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸,也照亮了每个彝家人的心。听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼。 1.对短文第一自然段的理解,不正确的一项是( )。 A.以第一人称的口吻来写,使人读起来倍感亲切。 B.这句话表达了彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪。 C.这句话表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。 2.第三自然段是围绕哪一句话来写的?用“”画出来。围绕这句话,第三自然段主要写了一件什么事?用简洁的语言概括出来。 3.短文是按什么顺序来写的?你是从哪些地方看出来的? 4.火把节表达了彝家人怎样的感情? 【答案】 1.C 2.日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。 彝家人在斗牛场进行斗牛比赛,得胜的公牛接受人们的欢呼和赞叹。 3.时间顺序。 我是从“太阳还没爬上山头、日上三竿、夜幕降临了”等地方看出来的。 4.火把节表达了彝家人对生活的热爱,对美好未来的企盼之情。 （二）（2022·聊城澜庭小学·三年级专题练习）开心阅读。 春联 春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，（ ）城市还是农村，家家户户（ ）要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。 春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“ 富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。 春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望与祝福。 1.在短文括号里填入合适的关联词。 2.在下列哪些是春联的特点？是的画“√”，不是的画“×”。 （1）上下联字数相等。（ ）（2）韵律性强。（ ） （3）词性相对。（ ） （4）平仄相调。（ ） 3.新春佳节，家家户户张贴春联有什么作用？ 4.根据短文内容，把下列上下联连一连。 又是一年芳草绿 竹报岁平安 春同大地干山秀 依然十里杏花红 勤劳门第春光好 日照神州百业兴 绿柳舒眉辞旧岁 和睦人家幸福多 梅开春烂漫 红桃开口贺新年 5.根据短文第三自然段，你觉得下面这幅春联应该贴在哪里？选一选。 东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱（ ） 【答案】 1.无论 都 2.（1）√（2）×（3）√（4）√ 3.抒发美好愿望，增加喜庆气氛。 4.又是一年芳草绿——依然十里杏花红 春同大地干山秀——日照神州百业兴 勤劳门第春光好——和睦人家幸福多 绿柳舒眉辞旧岁——红桃开口贺新年 梅开春烂漫——竹报岁平安 5.A （三）（2022·聊城阳光小学·三年级专题练习）开心阅读。 我国著名的三大石窟 据说公元336年，有位（ ）的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。 河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。 山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（ ）。特别（ ）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。 敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（ ）的游客前去参观游览。 1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。 引人注目 成千上万 芸芸众生 德高望重 2.根据短文内容填空。 短文介绍了 、 、 三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是 ，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是 ，“东方的维纳斯”指的是 。 3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“ ”画出来。并写一写这样写的作用。 4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。 （1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。 （ ） （2）这三座石窟都是佛教胜地。（ ） （3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。（ ） （4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。（ ） 【答案】 1.德高望重 芸芸众生 引人注目 成千上万 2.敦煌莫高窟 龙门石窟 云冈石窟 敦煌莫高窟 云冈石窟 龙门石窟内的主佛（卢舍那大佛） 3.例：画：现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。 作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。 4.（1）×（2）√（3）×（4）√