小学语文人教部编版一年级上册识字（一）快乐读书吧精品教学ppt课件
展开1.文化自信：乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。2.语言运用：通过阅读童谣认识更多生字。3.思维能力：尝试进行自主阅读，结合生活实际增强阅读体验。4.审美创造：对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。
读一读下面的儿歌。
数鸭子门前大桥下，游过一群鸭。快来快来数一数，二四六七八。咕嘎咕嘎，真呀真多呀！数不清到底多少鸭。
像这样有节奏感的儿歌还有很多，快打开教材读读吧！
外婆给我准备了哪些好吃的东西？
有一首歌曲和这首童谣很像，我们一起听一听《摇啊摇，摇到外婆桥》吧。
自由朗读这首儿歌，借助拼音读准字音，读通句子。
文中哪个句子描写的是理发师用剪刀剪头发的声音?
明明是小刺猬，最后怎么变成小娃娃了呢？
小朋友的头发长了,像一只小刺猬。
同学们在课外一定也读过许多儿歌和童谣吧，把你喜欢的儿歌和童谣背给同学们听听吧。
丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他。快点快点捉住他，快点快点捉住他。
找呀找呀，找朋友。找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。再见！
你喜欢哪一类儿歌、童谣？把你喜欢的儿歌或童谣书籍推荐给同学们吧！
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