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    【互动趣味课堂】内蒙古版(2019) 小学综合实践活动 五年级下册 第四单元 活动主题四 自主选题 教案
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    【互动趣味课堂】内蒙古版(2019) 小学综合实践活动 五年级下册 第四单元 活动主题四 自主选题 教案01
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    小学主题活动三 今天我是小交警优秀教案及反思

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    这是一份小学主题活动三 今天我是小交警优秀教案及反思,共3页。教案主要包含了谈话导入,合作交流,探索新课,小组讨论,制订调查研究方案,教师总结等内容,欢迎下载使用。

    1、能选出适合自己的活动主题,避免选题的随意性。
    2、通过自选题目,尊重学生自主发展,激发学生探究欲望,同时也了体现个性化教学。
    3、通过小组合作,提高学生合作意识,促进学生独立思考,能积极与同学交换意见。
    活动重难点:
    能选出适合自己的活动主题。
    活动准备:
    课件PPT、实物投影
    课时安排:
    两课时
    活动过程:
    一、谈话导入。
    同学们,在生活中,你还发现了哪些自己感兴趣的问题?你能结合这些问题,自主进行选题,并完成一项探究活动吗?
    (教师板书课题:自主选题)
    二、合作交流,探索新课
    (一)确定体验主题
    职业体验活动的主题:
    开展这职业体验活动的目的:
    (二)学生思考选题。
    1、师:同学们,你们可以围绕着下面几个问题进行思考:
    (1)你为什么选这个活动主题?
    (2)选择这个主题你打算怎样开展调查研究活动?
    (3)你觉得这个主题实践过程好操作吗?
    2、围绕主题活动,提出并讨论以下相关问题
    活动主题是否适合小学生?
    活动主题确定后是否联系好体现的岗位?
    活动有没有征求老师和家长的支持与指导?
    (三)学生汇报自己选择的活动主题。
    1、汇报时说说选题理由。
    2、同学提出意见和建议
    3、学生听取过程中有新的发现时,也可以更改活动主题。
    4、师生一起统计选题情况。
    (四)根据选题情况进行分组,主题一样或相近的主题人员进行重新组合。
    三、小组讨论,制订调查研究方案。
    (一)想想活动应该怎样开展?
    1、确定小组人员分工,推选小组长。
    2、采访时间和地点。
    3、采访对象。
    4、采访过程。
    5、活动成果的表现形式。
    确定了活动主题的可操作性后,就来制订活动方案吧!
    活动方案
    指导老师:
    四、教师总结。
    通过这节课的活动,大家都能选出自己感兴趣的主题,请大家利用课余时间展开调查探究活动,并做好探究记录。

    第二课时
    一、小组汇报采访情况
    (一)同学们,经过采访,一定收获满满,哪个小组先来汇报一下你们小组的探究活动情况?
    (二)小组汇报采访情况
    师:你小组采访哪些人?学到了哪些服务技能?
    (三)全班评价,提出意见。
    二、整理调查研究结果,
    (一)问题无法解决类问题。
    (二)同学们可以解决类问题。
    三、针对以上两类问题,小组讨论解决方案。
    (一)无法解决类问题。
    1、对调查的问题,采取什么的措施进行整改?这些问题主要出在哪里?还在找哪些专业人员帮助解决?
    2、在寻求专业人员帮助解决可能会遇到哪些问题?
    3、问题解决后我们应该怎么做?
    (二)同学们可以解决类问题。
    1、通过什么方式解决?
    2、解决问题后,你打算怎么做?
    四、参加岗位体验。
    (一)确定体验时间和地点
    (二)主动参与岗位体验,遇到问题可以联系老师或相关负责人,体验过程可以拍下照片。
    (三)填写教材第66页的探究记录表1和表2
    四、回顾总结,反思不足。
    通过这次活动,你们有哪些收获呢?请你对同学表现进行三星级评价。
    活动时间
    活动地点
    活动成员
    安全措施
    行程安排
    活动过程
    活动成果
    照片□ 视频□ 体验日记□ 活动改进□
    备注
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