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    英语高教版(2021)Unit 6 Craftsmanship精品单元测试巩固练习

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    这是一份英语高教版(2021)Unit 6 Craftsmanship精品单元测试巩固练习,文件包含中职英语高教版2021基础模块2Unit6CraftsmanshipA卷·基础巩固原卷版docx、中职英语高教版2021基础模块2Unit6CraftsmanshipA卷·基础巩固解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    1.B
    【详解】句意:——目前,学习考试最好的方法之一是分组学习。——学生们有更多的机会互相学习。
    考查被动语态。ffer提供;原形;are ffered被提供,一般现在时态被动语态;have ffered已经提供,现在完成时;are ffering正在提供,现在进行时。根据“At present”及题意可知是一般现在时态的被动语态,其结构是am/is/are dne的形式,主语是复数,be动词用are。故选B。
    2.C
    【分析】
    【详解】句意:Annie被邀请参加了聚会。她和我们一起玩得很开心。
    考查一般过去时的被动语态。主语“Annie”是动作invite的承受者,应用被动语态,根据“She had a wnderful time with us”可知,本句时态是一般过去时,所以用一般过去时的被动语态,故选C。
    3.A
    【详解】试题分析:句意:—你的车真干净。—谢谢。它经常被洗。It 指代yur car,是动作的承受者,所以用被动语态;“它经常被洗”是经常性的动作,应当用一般现在时。所以选A。
    4.A
    【详解】试题分析:句意:在这所特殊的学校,没有父母的孩子受到老师很好的照顾。动作的承受者作主语用被动语态。其结构是,主语+be+dne.withut parents,介词短语不能做主语,该句的主语是child,是单数,故选A。
    考点:考查被动结构及主谓一致用法。
    5.A
    【详解】试题分析:句意:青少年被允许开车前,他们必须满18岁。主语they是动词allw的承受者,应用被动语态;对一般常规情况的陈述,应用一般现在时。因此句子为一般现在时态的被动语态,故答案选A。
    考点:考查动词的时态和语态。
    6.D
    【详解】句意:自从3G手机被发明,他们已经对人们的生活有了很大的影响。
    考查被动语态的用法。invents一般现在时;invented 一般过去时;is invented一般现在时的被动语态;was invented一般过去时的被动语态。根据句意可知手机和发明是被动关系,可知使用被动语态;since引导的时间状语从句,主句一般使用现在完成时,since后面的从句使用一般过去时态;故此句是一般过去式的被动语态;故选D
    7.D
    【详解】句意:每天,我们学校浪费了太多的水。我们应该节省它。
    考查一般现在时被动语态。根据“Every day”可知,句子用一般现在时,主语water与动词waste之间是被动关系,故此处应填一般现在时被动语态,结构为is/am/are dne。故选D。
    8.D
    【详解】句意:——你去吉姆的聚会了吗?——不,我没有被邀请。
    考查一般过去时的被动语态。haven't invited:现在完成时;didn't invite:一般过去时;am nt invited:一般现在时的被动语态;wasn't invited:一般过去时的被动语态。根据句意及题干分析此题应用被动语态,其基本结构是be+动词的过去分词,排除A、B;根据语境是过去没被邀请,故用一般过去时的被动语态,故选D。
    9.C
    【详解】句意:——期末考试就要来了,汤姆。不要看太长时间的电视。——我不再是个孩子了。我不应该总是被告知该做什么。考查被动语态。主语是I动词tell的承受者,所以使用被动语态形式,因此B/D不对。由句子I’m nt a child any mre. 我不再是个孩子了。可知,下句应该用被动句的否定形式。故选C。
    10.D
    【详解】句意:——看,你都做了什么?——对不起。我想如果你再给我一次机会,我会把它做得更好。
    考查被动语态。if 引导的条件状语从句中,需用一般现在时代替一般将来时,可排除BC选项。从句主语I是动词give的受动者,需用被动语态,故选D。
    11.B 12.A 13.C 14.B 15.D 16.A 17.B 18.C 19.D 20.C
    【导语】本文主要介绍了女孩Kalema为保护野生动物所做的努力。
    11.句意:一天,当她在一楼弹钢琴时,一只猴子爬上来和她一起练习。
    hit击打;jin加入;teach教;prtect保护。根据“a mnkey climbed up t ... her in the practice”可知是加入她一起练习,jin sb.“加入某人”。故选B。
    12.句意:这也在她心中种下了梦想的种子。
    als也;still仍然;hardly几乎不;ever曾经。根据“This became her sweetest experience f the childhd.”可知不止成为童年最美好的经历,也在她信中种下了梦想的种子,用als。故选A。
    13.句意:女孩长大后想为动物工作。
    children孩子们;pians钢琴;animals动物;trees树木。根据“This dream came true when Kalema became a wild animal dctr in Africa.”可知成为野生动物医生,为动物工作。故选C。
    14.句意:在过去的几年里,Kalema从未停止过对野生动物的照顾。
    believing in相信;lking after照顾;learning frm从……中学习;giving up放弃。根据“She des her best t save the animals in great danger”可知从未停止照顾野生动物。故选B。
    15.句意:她尽她最大的努力去拯救处于极大危险中的动物,但她不只是保护动物。
    s因此;thugh尽管;r否则;but但是。前后句意出现转折,用but连接并列句。故选D。
    16.句意:她总是相信她能做些什么来帮助当地社区,她做到了!
    smething某事,某物;anything任何事物;everything一切;nthing没有什么。根据“there is ... she can d t help the lcal cmmunities”可知相信自己能为社区做些事情,肯定句中用smething。故选A。
    17.句意:许多当地人过着贫穷的生活。
    happy快乐的;pr贫穷的;relaxing令人放松的;bring无聊的。根据“Sme f them made mney by hunting wild animals.”可知靠猎杀野生动物为生,应是过着贫穷的生活。故选B。
    18.句意:Kalema想保护这些动物不被杀害。
    with和;by通过;frm从;f……的。prtect sth. frm ding sth.“保护某物不做某事”。故选C。
    19.句意:通过种植农作物,当地人可以养活自己,过上更好的生活。
    myself我自己;herself她自己;yurself你自己;themselves他们自己。根据“By grwing the crps, the lcal peple culd feed ... and live a better life.”可知能够养活自己,此处指代当地人自己,用themselves。故选D。
    20.句意:经过Kalema的努力,这些年来,当地人对野生动物的态度慢慢发生了变化。
    suddenly突然;easily容易地;slwly慢慢地;recently最近。根据“ver the years”可知经过这些年发生缓慢改变。故选C。
    21.B 22.C 23.D 24.A 25.A
    【导语】本文主要介绍了雪山之子——夏尔巴人。
    21.细节理解题。根据“On May 15, 2019, a Sherpa climber named Kami Rita set a new wrld recrd. He reached the tp f Qmlangma fr the 23rd time!”可知,Kami Rita第23次登上了珠穆朗玛峰。故选B。
    22.细节理解题。根据“They have an image (形象) f being hard-wrking, peaceful and brave. Sherpas are famus fr guiding climbers t the muntaintp. They help climbers put up tents, carry bags and find their way t the tp f Qmlangma.”可知,夏尔巴人很勤奋、勇敢和乐于助人。故选C。
    23.细节理解题。根据“But Sherpas dn’t get sick. They are quite used t the height because they have lived in the wrld’s highest place fr years. Their hearts and lungs are strnger than urs.”可知,夏尔巴人的心脏和肺部比我们的要更强壮。故选D。
    24.词义猜测题。根据“Sherpas believe the highest muntain tps are the hmes f gds. They shw great respect fr them.”可知,“them”指代上文提到的“the highest muntain tps”“最高的山峰”。故选A。
    25.推理判断题。根据“Sherpas believe the highest muntain tps are the hmes f gds. They shw great respect fr Sherpas nce made a team t pick up the trash.”可知,夏尔巴人尊重这些山峰,还会组队把山里的垃圾捡走,由此推测,夏尔巴人热爱他们的家园。故选A。
    26.D 27.C 28.B 29.B 30.D
    【导语】本文介绍了如何科学地利用颜色改变人们的感觉,并以学校与快餐厅为例进行解释。
    26.细节理解题。根据“Fr example, schl walls are always painted green because green makes students feel relaxed.”可知,绿色可以使学生们感到放松。故选D。
    27.推理判断题。根据“Red is a ht and strng clur. It can make the heart beat faster.(红色是一种强烈的颜色。它可以使心跳加快)”可推理出,红色可以使人感到激动。故选C。
    28.细节理解题。根据短文的描述,提到了绿色、红色、淡蓝色和粉红色,没有提到白色。故选B。
    29.细节理解题。根据“S many fast fd restaurants have red furniture r walls.”和“Lud music may be nice at first, but it sn makes peple want t leave. Hard seats als make custmers (顾客) want t eat quickly and leave. Many restaurants, especially fast fd restaurants, use this knwledge t make custmers eat faster.”可知,快餐厅大多使用红色的墙、吵闹的音乐和硬板凳,①③④符合题意。故选B。
    30.最佳标题题。通读全文,以及结合首句“Many scientists find that clurs can change peple’s feelings.”可知短文告诉我们利用颜色可以改变个体感受;因此,D选项“用颜色改变感受”符合文意,为最佳标题。故选D。
    31.A 32.E 33.D 34.B 35.G
    【分析】本则对话的两个人就自己最钦佩的人进行了描述,一个人最钦佩一位日本的小提琴手,另一个人最钦佩自己的祖母。
    31.句意:我敬佩Midri。前句在问“你钦佩谁?”,所以这里是要回答出钦佩的对象是Midri,故选A。
    32.句意:她是一位著名的小提琴演奏家。前句问“那是谁”,所以这里要对Midri 的身份作进一步的介绍, 说她是一名小提琴手,故选E。
    33.句意:她八岁的时候,她已经是一个有天赋的小提琴手了。前句对她的出生情况进行了描述,所以这里是接着描述她小时候的情况,故选D。
    34.句意:你有她的一些CD吗?后句说“是的,我有”说明前句应该是一个一般疑问句,是在问有没有她的CD,故选B。
    35.句意:真的嘛?为什么?从答句可以看出是在描述“钦佩她的原因”,所以这里应该是提问为什么钦佩她,故选G。
    36. Wh is
    【详解】句意:这辆自行车是被李叔叔修理的。句中划线的部分表示的是一个人,因此疑问词用wh,然后将句中的is提到主语前面。故填Wh; is。
    37. When was
    【详解】句意:第一个地球日庆祝活动在1970年。根据题干 , 划线部分是“in 1970”在1970年,对时间提问用when;特殊疑问句句式是特殊疑问词+一般疑问句,时态与题干时态保持一致,所以was提到主语之前。故填When;was。
    38.By whm
    【详解】句意:飞机是被莱特兄弟发明的。根据划线部分是人,疑问句用wh来提问,又根据原句为被动语态,by是介词,可知wh应变为宾格whm。故填By whm。
    39. When was invented
    【详解】句意:自行车是十八世纪发明的。划线部分为表示时间的介词短语。对时间提问用when,位于句首首字母w要大写。原句有was,变为疑问句时,将was提到主语前面,去掉划线部分,后面顺序不变。故填When;was;invented。
    40. Wh spken
    【详解】句意:我们应该慢慢地、有礼貌地和老人说话。划线部分表示人,应用wh提问;第二处用于“shuld be dne”结构中,表示被动语态,应用动词过去分词,故填Wh;spken。
    41.分享一个问题就像把它分成两半.
    【详解】句意:分享一个问题就像把它分成两半。
    Sharing a prblem意为“分享一个问题”,is like意为“像”,cutting it in half意为“把它分成两半”,故填分享一个问题就像把它分成两半。
    42.如果人们被允许随心所欲地射杀大象,大象将会灭绝。
    【详解】本句为if引导的条件状语从句,意为“如果……”;从句为一般现在时的被动语态,men are allwed t…“人们被允许……”;sht“猎杀”;as many as they wished“随心所欲地”; die ut“灭绝”。故填:如果人们被允许随心所欲地射杀大象,大象将会灭绝。
    43.因为疫情,开学时间被推迟了。
    【详解】the start f the schl year开学,名词短语,作主语;has been put ff被推迟,现在完成时的被动语态,作谓语; because f因为、由于,复合介词,后接名词、代词或动名词; the epidemic situatin 疫情,名词短语。故填:因为疫情,开学时间被推迟了。
    44.当叶子长好的时候,它们会被手工采摘,然后被送去加工。
    【详解】句子是when引导的时间状语从句,the leaves are ready叶子长好;they are picked它们被采摘,by hand手工;are sent fr prcessing被送去加工。故填:当叶子长好的时候,它们会被手工采摘,然后被送去加工。
    45.这种汽车是在中国制造的。
    【详解】根据英文可知,This kind f car“这种汽车”;is made in“在……制造”;China“中国”。故填:这种汽车是在中国制造的。
    46.失去的时间再也找不回来/时间一去不回头。
    【详解】lst time“失去的时间”,形容词lst作定语;never“从不”,表否定;again“再”,is fund“被找回”,本句是一般现在时的被动语态;根据句子结构和语境,故填:失去的时间再也找不回来/时间一去不回头。
    47.狗被认为是诚实的,是人类的好朋友。
    【详解】Dgs:狗;are cnsidered:被认为;hnest诚实的;and和;gd friends f humans人类的好朋友;故填:狗被认为是诚实的,是人类的好朋友。
    48.我们从小就被教导要依靠自己。
    【详解】be taught t d sth“被教导做某事”;depend n neself“依靠某人自己”;frm an early age“从小的时候”,故填:我们从小就被教导要依靠自己。
    49.青少年经常认为应该允许他们尽可能多地按照他们所想的去实践他们的爱好。
    【详解】shuld be allwed t d应该被允许做某事;practice their hbbies练习他们的爱好;as much as尽可能多地;根据句意结构和英文提示,故填:青少年经常认为应该允许他们尽可能多地按照他们所想的去实践他们的爱好。
    50.我放学后必须先做作业。
    【详解】I我;have t不得不,必须;d my hmewrk做作业;first首先;after schl放学后。故填:我放学后必须先做作业。
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