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    初中人教部编版第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立优质课件ppt

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    这是一份初中人教部编版第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立优质课件ppt,文件包含人教部编版历史七年级下册第10课《蒙古的兴起与元朝的建立》课件pptx、人教部编版历史七年级下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》教案docx、《中国通史》成吉思汗avi、蒙古灭西夏与金avi等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    亚洲腹地,辽阔的草原和无垠的沙漠点缀其中,这里生活着一个伟大的民族。13世纪上半期,这个让全世界震惊的草原游牧帝国,像一轮太阳跃出地平线——这个伟大的民族就是蒙古族,蒙古民族如何崛起?又怎样实现全国统一?如何让世界震惊的?
    1.梳理铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权的史实,知道蒙古灭西夏与金的史实。(史料实证)2.简述元朝建立的过程和统一的史实,认识到元朝的统一促进了我国统一多民族国家的巩固与发展。(时空观念、历史解释)3.正确评价成吉思汗的历史功绩及对蒙古社会的发展起到的积极作用以及忽必烈推行汉法对实现大一统的积极作用;学习文天祥的抗元斗争事迹,并从不同角度看待他的抗元行为,感受他的民族气节,培养爱国主义精神。(史料实证、唯物史观、家国情怀)
    了解蒙古兴起和元朝统一,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;通过文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。
    识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料,获取历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统的历史;阅读(知识拓展》,正确看待文天祥的抗元行动。体会元朝统一对多民族国家进步发展起到的作用。
    1、成吉思汗统一蒙古的背景、过程、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起了积极作用。2、元朝建立前蒙古族先后灭掉了哪些政权.3、忽必烈建立元朝的时间、人物、都城,巩固政权的措施。元朝统一的历史意义。4.了解南宋大臣陆秀夫、文天祥抗元的史实,感悟他们的爱国精神。
    (一)成吉思汗统一蒙古
    根据课本结合视频回答以下问题:
    1.古老的蒙古族起源于哪里?过着什么样的生活?2.12世纪的蒙古草原是什么样的状况?3.成吉思汗为何称其为“一代天骄”?(主要贡献是什么)
    古老的蒙古族起源于哪里?过着什么样的生活?
    起源于大兴安岭,西迁至草原地区。善于骑射,过着游牧生活
    为争夺人口、草场、水源和牲畜。互相混战,社会动荡不安。
    12世纪的蒙古草原是什么样的状况?
    无休止的战争带来无休止的流血牺牲,此时人们最期待什么?
    结合教材和材料,说出铁木真统一蒙古的原因及史实,探究其对蒙古社会发展所起的积极作用。
    背景:完成统一:统一人物:
    12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,各部落为争夺资源纷战不休。
    1206年,完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权
    ①建立制度:②组建军队:③建立司法:④创制文字:
    建立了军事、行政和生产相结合的制度
    组建了一支有一万人的护卫部队
    促进了蒙古族的发展壮大
    结合教材和材料,说出铁木真统一蒙古的史实,探究其对蒙古社会发展所起的积极作用。
    贡献:①统一蒙古(突出) ② 建立蒙古政权
    观察地图,思考:强大起来的蒙古是如何对外发动战争?先后占领了哪些地区?灭金及西夏的概况和影响。
    成吉思汗率军进攻西夏→西夏向金求援→金拒绝→1227年,西夏灭亡
    借道宋境进攻金→蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝→1234年蒙古灭金
    蒙古统一后,成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争,占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆,建立了世界上有史以来最大的帝国。
    1211年,元太祖亲征金朝,野狐岭之战消灭金军四十万精锐。
    1218年,成吉思汗灭西辽。1222年灭花剌子模。
    1227年,成吉思汗在攻西夏时,病死于六盘山,时年66岁。
    钓鱼城之战:一场改变世界历史的战役!
    1259年8月11日,蒙哥在进攻南宋前线的四川合州钓鱼山被宋军射杀,引发忽必烈和阿里不哥争夺汗位的斗争,延缓了蒙古大军进攻南宋的过程。1252年,蒙哥大汗派遣其弟旭烈兀发动了第三次西征,旭烈兀先后攻占了今伊朗、伊拉克及叙利亚等阿拉伯半岛的大片领土。正当旭烈兀准备向埃及进军时,他获悉了蒙哥的死讯,便留下少量军队而东归。埃及人躲过了灭顶之灾,蒙古人的大规模扩张也从此走向了低潮。因此,钓鱼城之战的影响,已经远远超出了中国的范围,而是直接影响了世界历史的进程。1260年,忽必烈在与其弟阿里不哥的斗争中胜出。
    蒙古帝国(1206~1635),是一个历史上横跨欧亚大陆的大帝国,为原大蒙古国的延伸,也是历史上世界最大的帝国与国家之一。蒙古帝国最大疆域的面积高达3300万平方公里(一说4400万平方公里),东到太平洋,北抵贝加尔湖(一说达北冰洋),西达黑海沿岸(鼎盛时达匈牙利),南至南海。占了世界土地面积的22%,超越了五分之一,为20世纪时苏联的1.5倍,现今俄罗斯的1.9倍,含盖了当时疆域内1亿的人口。
    (三)、元朝的建立与统一
    1260年,忽必烈继承汗位,改行汗制。
    1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。
    大哉乾元,万物资始,乃统天。 ——《易经》
    忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略。
    政治上:广开言路,整顿吏治,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
    经济上:注重农桑。(泛指农业生产;种地与养蚕)
    (元朝疆域)“北隅阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表” “汉唐极盛之际不及焉”。 ——《元史.地理志》 黄河以南,长江以北,汉水以东,“在前南北边徼,中间歇闲岁久,膏肥有余,虽有居民,耕种甚是稀少”。——《秋涧集》 元初,西北藩王遣使入朝质问:“本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度,遵用汉法,其故如何?”——《元史》
    忽必烈将会面临哪些问题?如何应对?
    忽必烈采纳汉族儒臣建议,推行中原地区的各种制度与文化,一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可支持,有利于蒙古政权的封建化与民族交融;另一方面有利于安定社会秩序,促进社会经济的恢复发展,增强元朝军队实力,为元朝完成统一大业奠定了坚实的基础。
    想一想:忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?
    阅读教材,讲述以文天祥为代表南宋军民抗元的事迹?我们能从他们身上学习到什么精神?
    1279年,元军与宋军在广东厓山展开了最后的决战.混战几天后,宋军不支,张世杰与陆秀夫决定撤退.只是,宋军的船队被元军冲散,陆秀夫不愿被俘虏,眼含泪水背着另立的小皇帝跳海自杀,此后,残余的宋军,官员及家眷也纷纷跳海殉国(史载有数万之众殉国),至此,南宋彻底灭亡,元朝完成了对全国的统一。
    元朝的统一具有进步意义,而文天祥组织了抗元斗争,如何看待文天祥的抗元斗争?
    元朝的统一结束了长期分裂割据的局面,具有进步意义。但元朝的统一战争,使南宋境内的汉族人民遭到残酷的屠杀和压迫。文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一的进步性,只是二者的角度不同。
    截至元朝,中国历史上的统一王朝
    春秋战国三国南北朝辽宋西夏金
    元朝与历史上建立的统一的多民族国家相比,有什么不同点?
    ①元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝。②元朝的疆域最大。
    背景:蒙古族相互杀伐,急需一统
    概况:成吉思汗统一蒙古,结束了蒙古草原分裂战乱的局面
    措施:采取一系列措施,巩固统治,稳定政权
    灭西夏和金:进攻西夏、灭金
    元朝的建立:公元1260年,成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位,1271年改国号为元
    元灭南宋: 1279年,元攻灭南宋残部,完成了全国的统一
    元朝的统一的意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
    三次西征:麾下的铁骑势如破竹
    1.(2022年湖北襄阳)百度关键词“少数民族贵族建立的统一王朝”“我国历史上版图最大的朝代”,搜索出的结果是A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝2.(2022·河南)12世纪时,蒙古草原上各部落彼此征战不已,人民长期处在战争的苦难中。蒙古族的杰出首领,率部多次征讨,逐一打败了草原上各个强大的势力,结束了混乱的局面,统一了蒙古草原。这位蒙古族的杰出首领是(   )A.阿保机B.阿骨打C.铁木真D.忽必烈
    3.(2022年辽宁盘锦)下图是某位同学绘制的历史示意图,★代表的朝代是
    A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝
    4.(2022·山东)下列事件按发生的先后顺序进行排列,正确的是(   )①西夏灭亡  ②蒙古灭金  ③忽必烈集成汗位  ④元朝建立  ⑤南宋灭亡A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.③①②④⑤ D.④⑤①②③5.(2021·山东青岛)1278年,文天样在广东兵败被俘,被关押在船上,次年过零丁洋时作图2诗。作此诗时( )A. 蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B. 南宋与元朝的对峙局面形成C. 忽必烈即将把都城定于大都 D. 元军已经攻占南宋都城临安
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