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Unit 7 第3课时 (Section B 1a-1e) 导学案-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!)
展开Unit 7 How much are these socks? Section B 1a-1e 参考答案 课前预习 ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty thirty-one 合作探究 略 随堂速练 ABBDC 1.twenty-five 2.eleven 3.twelve 4.fifteen 5.eighteen 6.thirty-three单元Unit7课时第 3课时学习 目标语言知识: 通过情境体验,能够掌握目标词汇,询问物品价格,并掌握购物对话,提升口语交际能力。 通过游戏和看图说话,能够听懂并说出10-31的英文。 学习能力: 通过朗读数字的英文表达,能够熟悉听力内容中的数字,提高听力策略运用能力。 通过小组合作,能够就平常衣物的价格进行讨论和对话。 文化意识: 通过目标词汇和语言的学习,能够问价并作答,体验不同的文化带来的魅力。 思维品质: 通过小组合作,能够拉近人与人的距离,加强与人沟通交往的能力。学习 重难点通过情境体验,能够掌握目标词汇,询问物品价格,并掌握购物对话,提升口语交际能力。 通过游戏和看图说话,能够听懂并说出10-31的英文。课前预习一、自主学习: 写出下列数字并展示. 10 ________ 11________ 12________ 13________ 14 _______ 15 _____ 16________ 17________ 18 ________ 19 ________ 20 ________ 21 ________ 22 ________ 23 ________ 24________ 25________ 26________ 27________ 28________ 29________ 30________ 31________合作探究1.Check the answer of Task 1and Task 2 and read the numbers in pairs. (核对答案并对读) 2.读一读数字的记忆规律(组内成员大声齐读)。 英语数词不难记,找出规律就容易。零至十二样各异,一个一个单独记,后加teen变十几,thirteen, fifteen看仔细,eight原本就有t。几十后面加ty,twenty不同重点记,forty去掉字母u,thirty, fifty更出奇。若要表 示几十几,连字符号记清楚。更多表示几百几,and来把百、十系。 3. Presentation 1) Quick response. 2) Finish 1c, 1d. 3) Listen to the tape again and fill in the blanks. Mom: Oh, look! I like that blue ①________. How much is it? Kate: ②________ dollars. Oh, I like these ③________. Mom: Oh, no. I don’t like red. Kate: Do you like this ④________? Mom: Mmm, yes, I do, but it’s ⑤_______ dollars. Kate: Oh. How much is the green sweater? Mom: It’s ⑥_______ dollars. But you have a ⑦_______ sweater. Kate: Mmm. Mom: Oh, do you like these ⑧________? Kate: Oh, yes. How much are they? Mom: Only ⑨________ dollars. Kate: OK, I’ll ⑩________ them. 知识详解 一、英文数字写法的规律: 1. 基数词的表达 1) one到twelve, 拼写和读音无规律可言, 只能逐一记忆。 2) thirteen到nineteen,表示“十几”,在个位数后加后缀-teen,其中要注意thirteen,fifteen, eighteen的拼写。 3) twenty到ninety,表示“几十”,以ty结尾,但需注意twenty, thirty, forty, fifty, eighty的拼写。 4) 21~29 直到91~99,表示“几十几”,用整十位数加个位表示, 中间用连字符“-” 把十位和个位连接起来twenty-five, twenty-nine, thirty-three。 one hundred 意为 “一百”,也可说a hundred,hundred可加具体数字,如nine hu ndred (900)。 二、基数词的 用法: 基数词只能修饰可数名词,要注意数词和名词在数上要保持一致。 如:one student 一名学生 two boys 两名男孩 twenty apples 二十个苹果 thirty-three eggs 三十三个鸡蛋 随堂速练一、 单项选择。 ( )1. —What's five and seven? —It's ________. A. twelve B. twenty C. twenty-one D. thirty-five ( )2. I like the long sweater. I'll take ________. A. them B. it C. those D. they ( )3. —________ are the schoolbags? —They're black. A. How much B. What color C. Where D. What ( )4. —________? —Yes, please. I want a basketball. A. What can you see B. Excuse me C. Can you help me D. Can I help you ( )5. —Thank you. —________. A. Don't thank me B. You're good C. You're welcome D. Sure 二、用英语写出下列数字. 1. How old is your uncle? He is ___________(25) years old. 2. How much is this hat? It's ___________(11) dollars. 3. They have _________(12) balls. 4.__________(15)and ___________(18) is _____________(33).