陕西省延安市富县部分学校2023-2024学年七年级上学期第三阶段创新作业生物试卷(含答案)

这是一份陕西省延安市富县部分学校2023-2024学年七年级上学期第三阶段创新作业生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．“紫菜蛋花汤”因营养丰富而广受人们喜爱，做汤用的紫菜与下列哪种植物属于同一类群?( )
A.土豆B.海带C.香菜D.冬瓜
2．如图所示，贯众叶片背面那些褐色的隆起是( )
A.精子B.卵细胞C.孢子囊群D.寄生虫卵
3．“蛙的冬眠”及“荒漠地区生物少”的生命现象中起主要作用的非生物因素依次是( )
A.温度、水B.阳光、水C.温度、温度D.水、阳光
4．终南山国家森林公园里有一些死去的树干上长满了真菌，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。这些真菌属于生态系统中的( )
A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物部分
5．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现出生物的特征有( )
①能生长发育
②能排出身体内的废物
③能对外界刺激作出反应
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A.①②⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②③④
6．某草原生态系统中有一条食物链为“草→鼠→蛇→鹰”。下列描述正确的是( )
A.草间接为鹰提供了食物
B.若该生态系统被污染，体内有毒物质积累最多的是草
C.此食物链的三种动物所需的能量最终都来自草
D.增加蛇的数量可彻底消灭鼠
7．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素主要存在于哪种结构中( )
A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体
8．下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是( )
A.B.
C.D.
9．在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，一段时间后，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是( )
A.食物泡B.表膜C.伸缩泡D.纤毛
10．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下列从生物学角度对其进行的相关解释，错误的是( )
A.“白日不到处”——苔藓植物生活在阴湿的环境中
B.“青春恰自来”——正好到了苔藓植物的繁殖季节
C.“苔花如米小”——苔藓植物长出的孢蒴很小
D.“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构
11．如图是玉米种子的纵剖面示意图。滴加碘液，用放大镜观察，看到变蓝的部分是( )
A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根
12．陕西榆林、山西大同、辽宁抚顺等地是我国产煤量较多的城市。煤主要是由古代哪类植物的遗体被埋藏到地下，经过漫长的历史年代形成的?( )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
13．花生是典型的豆科植物。如图所示，图中红色的薄皮其实是( )
A.营养组织B.胚乳C.果皮D.种皮
14．我国被誉为“裸子植物的故乡”。下列古诗词中描绘了裸子植物的是( )
A.亭亭山上松，瑟瑟谷中风B.采菊东篱下，悠然见南山
C.墙角数枝梅，凌寒独自开D.西湖春色归，春水绿于染
15．裸子植物和被子植物的主要区别是( )
A.是否产生种子B.是否能在干旱和土壤贫瘠的地方生长
C.是否能进行光合作用D.种子外是否有果皮包被
16．植物体的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体
17．在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括( )
A.种子生命力比孢子强B.种子植物都生活在陆地上
C.种子的寿命比孢子长D.种子里含有丰富的有机物
18．在条件适宜的环境中，下列最有可能萌发形成幼苗的是( )
A.新鲜、完整的小麦粒B.新鲜、有光泽的大米
C.肥厚的蚕豆瓣D.休眠的玫瑰种子
19．如图表示菜豆种子萌发的过程。据此推测，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是( )
A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶
20．种子销售中心新进了一批小麦种子，某农科员随机取600粒小麦种子均分成三组，测定种子的发芽率，三组中分别有14粒、10粒、12粒种子没有萌发。这批种子的发芽率是( )
A.94%B.70%C.85%D.96%
21．荒漠中的骆驼刺，根可达20米。根能不断生长主要是依靠根尖的( )
①根冠细胞的增多
②分生区细胞分裂
③伸长区细胞伸长
④成熟区细胞长大
A.①②B.②③C.①③D.②④
22．如图是叶芽的结构及其发育示意图。下列有关叙述不正确的是( )
A.1是幼叶，发育成4B.2是芽轴，发育成5
C.3是芽原基，发育成6D.叶芽能发育成枝条，也能发育成花
23．某作物在生长过程中叶、茎呈暗绿色，并出现紫色斑点，新根少，生长缓慢。此现象表明该作物在生长过程中缺( )
A.氮B.钾C.磷D.硼
24．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要的生理过程依次是( )
A.开花和受精B.传粉和结果C.开花和传粉D.传粉和受精
25．有经验的农民，在向日葵的开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花的季节进行“对花”。他们这样做的目的是( )
A.辅助授粉，提高结果率B.保护花蕊，防止被虫咬
C.保护花粉，防止散落D.防止异花传粉，结出杂种
二、读图填空题
26．如图为“观察人的口腔上皮细胞”实验的有关内容，请据图回答问题：
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图1中往载玻片上滴加的是_________
(2)图2、图3、图4分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图2所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野，那么这一步骤的名称是_________。
(3)进行图3所示操作时，眼睛注视所指部位，其目的是_________。
(4)图4状态下，找到相关物像后，在进一步放大观察的过程中，不应当进行的操作是_________(填字母序号)。
A.转动转换器B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋D.增大光圈
(5)如图5所示是小秦课后绘制的人的口腔上皮细胞结构示意图，请指出图中的错误之处：________。
27．如图为大豆种子的基本结构模式图，请据图回答问题：
(1)大豆种子中最重要的部分是________，由_________(填序号)组成，它是新植物的幼体。
(2)图中结构②，将来终会发育成____________。
(3)大豆油是世界上最常用的食用油之一，其营养成分主要来源于大豆种子中的[_____]___________([_____]内填序号，横线上填名称)。
28．玉米原产于中美洲和南美洲，自明朝嘉靖年间传入中国，现已被广泛种植。图甲是根尖细胞分裂图，图乙是玉米根尖纵切结构图。请据图回答问题：
(1)图甲所示细胞取自中的[______] ___________([______]内填序号，横线上填名称)。
(2)为探究植物的生长需要无机盐，小秦用玉米幼苗做了如下实验：
将两株同样大小的健壮玉米幼苗，分别培养在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中，一周后，观察这两株幼苗的长势如图丙所示。
a.土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是________________________。
b.对比两株玉米幼苗的长势，可知________(填字母)试管中盛的是土壤浸出液。
c.此实验表明_________________________________。
(3)如图乙，玉米生长过程中所需要的水和无机盐主要在_________(填序号)区域被吸收。此区域的表皮细胞一部分向外突出形成________，增大了吸收的表面积。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。小秦查阅资料后总结了这三种无机盐在植物体中的作用，如下表：
(4)小秦家如果种植菠菜和大白菜，要获得好收成，应该多施含_________的无机盐。
29．某校生物兴趣小组外出游学，经允许后采集了几种植物(如图)，带回实验室观察。请回答问题：
(1)从溪水里采集到的植物(图1)是_________，它是一种_________(填“单”或“多”)细胞藻类。该植物的形态结构与我们平时见到的陆生植物的不同之处是它没有_________的分化。
(2)在溪边岩石上发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠____________固定在岩石上，其叶只有__________层细胞，人们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)兴趣小组还采集了一种蕨(图3)。蕨的身体器官中有专门运输物质的通道——________，相比与其他两种植物，其植株更加高大。
30．“桃之夭夭，灼灼其华”。如图是桃花的基本结构示意图，请据图回答问题：
(1)桃花中最主要的结构是花蕊，图中①④⑦共同组成了________。
(2)桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，具有活血祛瘀、润肠通便、止咳平喘的功效。桃仁是由桃花中的[____]__________([_____]内填序号，横线上填名称)发育成的。果皮是桃的可食用部分，它由________(填名称)发育而成.
(3)桃花飘香，花瓣明艳动人，其主要功能是________________________，由此可看出桃花为虫媒花。
(4)花、果实和种子是绿色开花植物的________________(填“营养”或者“生殖”)器官。
三、实验题
31．如图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，每个罐头瓶中均放有干燥的种子6粒，并提供相应的环境条件。请据图分析并回答下列问题：
(1)在实验中，四个瓶中选用的种子的品种、大小、成熟度等应_______(填“相同”或“不相同”)。
(2)将1号瓶和2号瓶进行对照，变量是_______，探究的问题是______________?
(3)若要证明“种子萌发需要适宜的温度”，应该选择_______号和_______号瓶形成对照实验。
(4)通过上述实验可以知道，种子萌发需要的环境条件有：适宜的温度、一定的水分和______________。
(5)若要进一步探究“光照对种子萌发有无影响”，请将下列实验方案补充完整：
第一步：取两个培养皿，底部均垫上浸湿的滤纸，编号为甲和乙；
第二步：在两个培养皿中分别放入10粒相同的小麦种子；
第三步：将甲组培养皿放在黑暗的地方，乙组培养皿放在___________________，其他条件相同且适宜；
第四步：观察并记录种子的萌发情况。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则可说明光照对该种子的萌发___________(填“有”或“没有”)影响。
参考答案
1．答案：B
解析：ACD、白菜、香菜、冬瓜都属于被子植物。不合题意。
B、海带和紫菜的结构简单，无根、茎、叶的分化，都属于藻类植物。符合题意。
故选：B。
2．答案：C
解析：蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的背面上有许多褐色的隆起，是孢子囊群，孢子囊群中有很多孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子，孢子在温暖和潮湿的环境中能萌发和生长。贯众属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的背面有许多褐色的隆起是孢子囊，里面有孢子，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
3．答案：A
解析：蛙属于变温动物，到了冬季由于环境温度降低进行冬眠；荒漠地区由于水分极度匮乏，所以生物种类少。因此“蛙的冬眠”主要是温度的影响；“荒漠地区生物种类少”主要是水分的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．答案：B
解析：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。所以，终南山国家森林公园里有一些死去的树干上长满了真菌，会将的算分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。这些真菌属于生态系统中的分解者。
故选B。
5．答案：D
解析：在我国北方，很多树一到冬天就落叶，说明了生物②能排出身体内产生的废物、③能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是树木④对低温环境的适应，从而减弱蒸腾作用。所以②③④正确，故D符合题意。
故选：D。
6．答案：A
解析：A.草是该生态系统的生产者，能够进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，所以草间接为鹰提供了食物，A正确。
B.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多，所以有毒物质积累最多的是鹰，B错误。
C.在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，三种动物所需的能量最终都来自太阳能，C错误。
D.增加蛇的数量，鹰以蛇为食，鹰的数量会增加，蛇以鼠为食，鼠的数量会减少，随着鼠数量的减少和鹰数量的增多，蛇的数量会下降，所以不能彻底消灭老鼠，否则会破坏生态平衡，D错误。
故选A。
7．答案：C
解析：正常生长的枫叶是绿色的，这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色，而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用。可见C符合题意。
故选C
8．答案：A
解析：
9．答案：A
解析：草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。菠菜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了绿色，这是因为菠菜汁被草履虫取食，再进入草履虫体内形成食物泡。可见A符合题意。
故选：A。
10．答案：D
解析：A、苔藓植物用孢子繁殖，离不开水，因此需要生活在阴湿的环境，A正确；
B、“青春恰自来”是地钱的繁殖季节，B正确；
C、苔藓植物用孢子繁殖，长出的孢蒴很小，C正确；
D、苔花是苔藓植物的结构，苔藓植物没有真正的根，只有茎和叶。语句中的“苔花”指的是孢蒴，不是花；牡丹属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，D错误。
故选：D。
11．答案：B
解析：A. 单子叶植物种子的子叶的作用是转运营养物质，A错误。
B.玉米种子的营养物质储存在胚乳里，玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的结构是胚乳，B正确。
C. 单子叶植物种子的胚芽主要由分生组织构成，种子萌发时，胚芽发育成芽，芽发育成茎和叶，C错误。
D. 单子叶植物种子的胚根主要由分生组织构成，种子萌发时，胚根发育成根，D错误。
故选B。
12．答案：C
解析：A.藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系有：释放氧气；通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物；海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用；从藻类植物提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用，A错误。
B. 苔藓植物可以当做检测空气污染程度的指示植物；有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭，B错误。
C. 在距今2亿年以前，地球上曾经生长着许多高达几米、几十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，这些蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤，C正确。
D. 种子植物与我们的生活息息相关，我们日常生活中的衣、食、住、行，往往都离不开它们。例如，制造汽车和自行车轮胎的原料就来自橡胶树。许多中草药也来自被子植物，如人参、枸杞、杜仲、黄连、甘草等，D错误。
故选C。
13．答案：D
解析：花生属于被子植物中的双子叶植物，其种子由种皮和胚两部分组成，图中红色的薄皮其实是花生的种皮，里面包被的是胚，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
14．答案：A
解析：A.“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中的松树属于裸子植物，无果实，种子外无果皮包被，种子是裸露的，属于裸子植物，A正确。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”中的菊花种子外面有果皮包被，属于被子植物，B错误。
C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的梅种子外面有果皮包被，属于被子植物，C错误。
D.“西湖春色归，春水绿于染”描述的是藻类植物，属于孢子植物，D错误。
故选A。
15．答案：D
解析：裸子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被。
16．答案：A
解析：植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
17．答案：B
解析：ACD、种子植物的子叶或胚乳里面含有丰富的营养物质，外面由种皮加以保护着。种子的生命力比孢子强的多，寿命比孢子长，而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，而种子如果遇到过于干燥或寒冷的环境就会休眠，可以待到气候适宜时再萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境，ACD正确。
B、种子植物不一定都生活在陆地上，例如，水生生物荷花就是被子植物，B错误。
故选：B。
18．答案：A
解析：A.新鲜、完整的小麦粒，具备了种子萌发的条件，种子最有可能萌发形成幼苗，故A符合题意。
B.新鲜、有光泽的大米，种子的胚不完整，种子不可能萌发形成幼苗，故B不符合题意。
C.肥厚的蚕豆瓣仅仅是子叶，种子的胚不完整，不可能萌发形成幼苗，故C不符合题意。
D.种子萌发时，在外界条件具备的同时，种子还要处在休眠期，因此休眠的玫瑰种子不可能萌发形成幼苗，故D不符合题意。
故选A。
19．答案：B
解析：种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，故B正确，ACD错误。
故选B。
20．答案：D
解析：
21．答案：B
解析：根冠细胞的增多，有利于保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损，成熟区细胞长大有利于根吸收水分和无机盐。根长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长有关，分生区细胞的分裂增加细胞的数量，伸长区细胞的体积的增大使细胞不断伸长。因此②③符合，故B正确，ACD错误。
故选B。
22．答案：D
解析：
23．答案：C
解析：A.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少，故A不符合题意。
B. 含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，故B不符合题意。
C. 含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，故C符合题意。
D. 含硼的无机盐能促进碳化合物的运转，提高结实率和坐果率，同时能刺激花粉的萌发和花粉管的伸长，使授粉能顺利进行。作物缺硼时，会出现“花而不实”的病症，故D不符合题意。
故选C。
24．答案：D
解析：
25．答案：A
解析：向日葵、西瓜是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉。如果开花季节因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果的现象，因此传粉不足会影响到果实和种子的产量。所以有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花季节进行“对花”。他们这样做的目的是辅助授粉提高结实率，从而增加产量。
故选：A。
26．答案：(1)生理盐水
(2)对光
(3)避免物镜下降过程中压破玻片
(4)C
(5)多画了液泡
解析：(1)甲图展示的步骤是“滴”，为了保持口腔上皮细胞的形态，制作人口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片上滴加生理盐水。
(2)显微镜对光的步骤如下：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；③左眼注视目镜(右眼睁开)，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。因此，图2所示的步骤是对光。
(3)使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片以及划伤镜头，眼睛要看着物镜。
(4)低倍镜观察到物像后，换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央；转动转换器将低倍镜换成高倍镜；当换上高倍镜后，视野就会变得很暗，需要增大光圈使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰。因此，找到相关物像后，在进一步放大观察的过程中，不应当进行的操作是转动粗准焦螺旋，ABD错误，C正确。
故选C。
(5)人体口腔上皮细胞是动物细胞，没有液泡。
27．答案：(1)胚①②③④
(2)茎和叶
(3)[④]子叶
解析：
28．答案：(1)[③]分生区
(2)a.土壤浸出液含有丰富的无机盐，蒸馏水不含无机盐(答出无机盐的有无即可)；b.A；c.植物的生长需要多种无机盐
(3)①；根毛
(4)氮
解析：
29．答案：(1)水绵；多；根、茎、叶
(2)假根；一(或1)
(3)输导组织
解析：(1)图1是水绵，水绵属于藻类植物，藻类植物有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
(2)图2葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物有类似茎、叶的分化，体内无输导组织，根是假根，起固定作用。苔藓植物的叶只有一层细胞，当受到有害气体(如二氧化硫等)侵害时，很容易从背腹两面侵害叶片，所以可以当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织。
30．答案：(1)雌蕊
(2)[⑥]胚珠；子房壁
(3)吸引昆虫采食花蜜，从而帮助传粉
(4)生殖
解析：(1)一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，合称花蕊，因为其与果实和种子的形成有直接关系，雌蕊包括①柱头、④花柱、⑦子房，雄蕊包括②花药和③花丝。
(2)一朵花经过传粉受精后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，桃仁是种子，由胚珠发育而来的，水蜜桃的可食用部分是果皮，由子房壁发育来的。
(3)靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。虫媒花的特点是：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。桃花飘香，花瓣明艳动人，符合虫媒花的特征，其主要功能是吸引昆虫采食花蜜，从而帮助传粉。
(4)被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养品官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
31．(1)相同
(2)水分；种子萌发需要一定的水分吗
(3)23
(4)充足的空气
(5)有光照的地方；没有
解析：
无机盐种类
含氮的无机盐
含磷的无机盐
含钾的无机盐
对植物的作用
促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
促进花的开放，促进果实和种子提早成熟
使茎秆粗壮、不易倒伏，促进淀粉的形成与运输