初中科学浙教版八年级下册第6节 光合作用复习练习题

这是一份初中科学浙教版八年级下册第6节 光合作用复习练习题，共4页。试卷主要包含了光合作用进行的时间是，光合作用的实质是，如图为光合作用示意图等内容，欢迎下载使用。

A．白天 B．白天和黑夜 C．有光时 D．黑夜
2．光合作用的实质是( )
A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
3．科学家发现一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是( )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．叶绿体
4．如图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是( )
A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳
C．光照是光合作用的必要条件 D．有机物是光合作用的原料
5．在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是( )
A．清洁鱼缸里的水 B．提供新鲜的食料
C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用
6．在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲中的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示。图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B。下列说法正确的是( )
A．清水漂洗后滴加碘液，叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝
B．本实验前无需进行黑暗处理
C．液体A是酒精，液体B是清水
D．本实验脱色处理的目的是让现象更明显
7．如图所示，甲装置是验证在有光照条件下O2 是否由绿色植物释放；乙和丙是另外两个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是( )
A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是
8．某实验小组试图采用如图所示的实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。在这个实验中，最简便的装置组合为( )
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．一绿色植株在黑暗中放置24 h，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图)，然后将植株放在阳光下照射2～4 h，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少( )
A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水
10．某同学在夏季天气晴好的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜四个时间从同一棵绿色植物上各取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片，再将这四个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，染色最深的应是何时取下的圆片( )
A．清晨 B．傍晚 C．深夜 D．正午
11．现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线(如图乙)，该气体是( )
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气
12．下面是光合作用的实验过程。
①选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色)，预先放在黑暗处48 h，取出后把黑色圆形的纸片夹到叶片的绿色部分(如图)，然后移到阳光下照射2～3 h，再摘下该叶片，取下黑纸片。
②将该叶片放入某溶液中加热脱色。
③脱色后叶片用清水冲洗。
④冲洗后在整张叶片上滴上碘液。
分析上述实验过程，回答下列问题。
(1)银边天竺葵叶缘呈白色的原因是
。
(2)实验时把天竺葵预先放在黑暗处48 h的目的是
。
(3)叶片放在酒精中水浴加热，其目的是 。
(4)滴上碘液后，叶片上__b__(填图中字母)部位变蓝色， 部位不变蓝色。
(5)比较a、b两处实验结果，可证明 ；比较b、c两处实验结果，可证明 。
13.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图所示实验装置，请分析作答。
(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ；若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表。
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 (填“左”或“右”)移动。
(5)请你写出呼吸作用反应式： 。
14．如图表示春季某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线，假设6时日出、18时日落。请回答下列问题：
(1)大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和 作用。
(2)空气中的氧气来源于植物的光合作用，请你推测，一昼夜空气中氧气浓度最高的时刻位于图中
的 点。
15．“嫦娥一号”绕月成功，为我国载人登月奠定了基础，但在长期的航天飞行中，比较难解决的是宇航员的供氧问题。科学家发现，在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这一问题，因为在一般光照条件下，每千克小球藻(鲜重)经光合作用每小时约可释放氧气0.64 g，并产生相应质量的葡萄糖。(光合作用最简表达式为6CO2＋6H2Oeq \(=====,\s\up7(光),\s\d5(叶绿体))C6H12O6＋6O2)
(1)小球藻细胞与宇航员细胞在结构上的主要区别是 。
(2)每千克小球藻在光照条件下，1小时可产生 葡萄糖。
(3)过去人们一直对于光合作用产物O2的来源感到疑惑。若宇航员利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行如图实验。
请你判断光合作用产生的O2来自 (填字母)。
A．CO2
B．H2O
C．部分来自CO2，部分来自H2O
D．无法判断
参考答案：
1.C 2. C 3. D 4. C 5. C 6. D 7. B 8. B 9.D
10.B 11. A
12. （1）细胞中没有叶绿体
（2）消耗原有的有机物
（3）使叶绿素溶解在酒精中，可排除叶绿素的颜色对实验的影响
（4）b ac
（5）光合作用的场所在叶绿体 光合作用需要光照
13.(1) 甲乙 甲丙
(2) 氧气
(3) 适当增加光照强度
（4）遮光(或黑暗) 右
（5）有机物＋氧气eq \(――→,\s\up7(酶))水＋二氧化碳＋能量
14. （1）呼吸
（2）C
15. (1) 有无细胞壁和叶绿体
(2) 0.6g
（3）B
光源与试管的距离(厘米)
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数(个)
65
35
15
6
1