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    《溶液》(知识清单)-九年级化学下册同步备课系列(人教版)
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    《溶液》(知识清单)-九年级化学下册同步备课系列(人教版)

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    这是一份《溶液》(知识清单)-九年级化学下册同步备课系列(人教版),共6页。学案主要包含了稳定的混合物叫做溶液等内容,欢迎下载使用。


    知识清单
    知识点1:溶液的形成
    1. 溶液:
    定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物叫做溶液。
    基本特征:均一性——指溶液中各部分的组成和性质都相同。
    稳定性——外界条件不变(温度、压强不变、溶剂不蒸发)时,溶质、溶剂不分层,也不会析出固体。
    组成:溶质由溶剂和溶质组成(溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。溶质:被溶解的物质叫做溶质),常见的溶剂有水、酒精、汽油。溶质可以有一种或多种,但溶剂只能有一种。溶质可以是固体、液体或气体。
    溶液、溶质、溶剂的质量关系:溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量
    区分溶剂和溶质:
    固体(或气体)与液体混合——固体(或气体)是溶质,液体是溶剂。
    液体和液体混合——量少的为溶质,量多的为溶剂。如果其中一种液体是水,那么水是溶剂。
    当两种物质完全反应后,新生成的物质是溶质,而析出的沉淀或产生的气体不是溶质,溶剂仍是水。例如锌溶于稀硫酸后,所得到的溶液中的溶质是硫酸锌。
    溶液的命名——[溶质]的[溶剂]溶液,如果没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。
    2. 溶解时的吸热或放热现象:
    溶解时放热,温度升高。(例如氢氧化钠固体、浓硫酸)
    溶解时吸热,温度降低。(例如硝酸铵)
    溶解时无明显的吸热、放热,温度基本不变。(例如氯化钠、蔗糖)
    氧化钙与水反应放出大量的热是化学变化不是溶解放热。
    3. 悬浊液、乳浊液与乳化作用:
    悬浊液和乳浊液都不是溶液,不具备均一、稳定的特征。
    洗涤剂具有乳化作用。用洗涤剂洗衣服时,油污没有溶解在水中,没有形成均一、稳定的溶液。
    用洗涤剂和汽油洗衣服的区别:
    汽油——用汽油洗衣服时,油污能溶解在汽油里,形成溶液,随着汽油挥发油污就能被带走。
    洗涤剂——洗涤剂具有乳化作用,它能使油污分散成无数细小的液滴,随水流去。
    知识点2:溶解度
    1. 饱和溶液与不饱和溶液
    定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。
    判断溶液是否饱和的方法:继续加入该种溶质,如果该物质的质量减少,那么溶液是不饱和溶液;如果该物质的质量不变,那么溶液是饱和溶液。
    由于水可以和酒精以任意比例互溶,所以水和酒精不可以形成饱和溶液。
    不饱和溶液与饱和溶液的转化:
    注意:① 氢氧化钙和气体的溶解度随着温度升高而降低。所以若把氢氧化钙和气体的不饱和溶液变成饱和溶液,在改变温度时要升高温度。
    ② 最可靠的方法是蒸发溶剂、加溶质、加溶剂。
    浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系:
    ① 饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液。
    ② 在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓。
    混合物的分离和提纯:
    分离可溶物和不溶物:过滤法(溶解、过滤、蒸发或溶解、过滤、洗涤、干燥)
    铁屑和其他固体:用磁铁反复吸引
    除去氯化钠中少量的硝酸钾:蒸发溶剂结晶法(蒸发溶剂)
    除去硝酸钾中少量的氯化钠:冷却热饱和溶液结晶法(高温溶解、降温、过滤)
    蒸发溶剂时溶液浓度不变,冷却热饱和溶液时溶液浓度变小。
    2. 固体的溶解度
    (1)定义:在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
    (80
    ·
    ·
    0
    t1
    t2
    t3
    N
    t/℃
    s/g
    P
    A
    B
    C
    2)四要素:
    条件——必须指明具体的温度,溶解性才有意义;
    标准——溶剂的质量是100g;
    状态——固体在溶解在溶液中,必须达到饱和状态;
    单位——溶解度的单位通常是g。
    (3)影响固体溶解度的因素:(内因)溶质性质、溶剂性质;(外因)温度。氯化钠等物质的溶解度受温度变化的影响较小;硝酸钾等物质的溶解度受温度变化的影响较大。它们的溶解度都随着温度的升高而变大。氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小。
    (4)有关溶解度曲线的常见试题(见右上图):
    曲线上的点代表对应温度的饱和溶液,曲线以下的点代表对应温度的不饱和溶液。
    加溶质相当于把点向正上方移动(但是点不能被移动到图象上方),加溶剂相当于向下竖直移动,降温相当于向左水平移动,升温相当于向右水平移动。
    t3℃时A的溶解度为 80g 。
    P点的的含义是: 在该温度时,A和C的溶解度相同 。
    N点为 t3℃时A的不饱和溶液 ,可通过 加入A物质、降温、蒸发溶剂 的方法使它变为饱和。
    t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序 C>B>A 。
    从A溶液中获取A晶体可用 降温结晶 的方法获取晶体。
    从B的溶液中获取晶体,适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体。
    t2℃ 时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t1℃会析出晶体的有 A和B ,无晶体析出的有 C ,所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A除去A中的泥沙用 过滤 法;分离A与少量B的混合物,用 结晶 法。
    3. 气体溶解度
    定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
    气体的溶解度没有单位。
    气体溶解度的影响因素:(内因)气体的性质、水的性质;(外因)温度、压强。
    一般来说,温度越高,气体的溶解度越小;压强越大,气体的溶解度越大。
    知识点3:溶液的浓度
    1. 溶质质量分数
    重要公式:
    2. 配制一定溶质质量分数的溶液
    (1)用固体配制溶液
    仪器:天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
    步骤:计算、称量、溶解、装瓶贴标签。
    (2)用浓溶液稀释
    仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
    步骤:计算、量取、稀释、装瓶贴标签。
    误差分析:在该实验中,若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数,将会导致溶液中溶质的质量分数偏大。
    (3)溶液的稀释计算
    稀释的方法:加入溶剂或加入低浓度溶液。
    (4)溶液的混合计算
    依据:混合前各溶液溶质的质量之和,等于混合后溶液中溶质的总质量。
    已知的问题:
    ① 如果用固体配制溶液时,固体带有结晶水(例如硫酸铜晶体),那么所得溶液的溶质质量分数会偏小。
    ② 量取液体时,如果仰视读数,量取的液体会偏少;如果俯视读数,量取的液体会偏多。
    ③ 用固体配制溶液时,天平未配平、物码颠倒等情况会影响溶液的溶质质量分数。
    (5)有关化学方程式与溶质的质量分数相结合的计算误差分析
    溶质质量分数
    物码倒放且动用了游码
    m溶质偏小
    偏小
    氯化钠潮湿/混有杂质
    m溶质偏小
    偏小
    转移氯化钠固体时洒落
    m溶质偏小
    偏小
    量水时仰视读数
    m溶剂偏大
    偏小
    量水时俯视读数
    m溶剂偏小
    偏大
    向烧杯中加水时洒落
    m溶剂偏小
    偏大
    装瓶时有液体洒落
    m溶液减小
    不变
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