语文一年级下册要下雨了多媒体教学ppt课件
展开这是什么时候的天气、从哪里看出来的?
1. 认识“腰、坡”等12个生字,读准多音字“空”,会写“过、这"等7个字。2.借助图片,联系生活,了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。3.正确、流利地朗读课文,读好问句和感叹句;能分角色读好课文对话。4. 能从文中直接提取信息,了解下雨前燕子低飞、鱼出水面蚂蚁搬家”等自然现象当发观察大自然的兴趣。
读一读,给上面的五个句子排序。
为什么燕子低飞要下雨快下雨时,天气闷热,天空中的一些小飞虫翅膀沾上空气中的小水滴而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫,所以也就飞得很低。另外,在快要下雨时,空气中的气流动荡不定,燕子受到气流的影响,总是上上下下、忽高忽低地飞着。所以,人们看到燕子低飞,就知道快下雨了。
是 要下 雨了吗?小 白兔 往 前 边 池 子里一看,小 鱼都 游 到 水 面 上 来 了。
思考:小鱼与平时有什么不一样?
很多小鱼游到了水面上,与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同,这更增添了小白兔的疑惑。“都”在句中表示“所有的”。
小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
要下雨了,周围的环境会发生什么变化呢?
字形外围就像一扇门,里面是一颗心被关闭到门内,所以很憋闷。
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
注意加点字的读音,读出感情。
腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!
朗读课文
圈出新生字词,难读的句子多读几遍,把课文读正确、读通顺。标一标自然段序号。
下起了大雨,证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。
大声朗读课文,找一找:小白兔到山坡上割草时,都遇到了谁?
再读读课文,找找文中有哪些小动物,圈出它们的名字。
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”
“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
下雨前,小燕子、小鱼、蚂蚁都在干什么?
根据小动物们与小白兔的对话 ,你能用“因为……所以……”这样的句式说说燕子低飞、小鱼游到水面上、蚂蚁搬家的原因吗?
因为下雨前空气潮湿,虫子的翅膀上沾了小水珠,飞不高,所以燕子捉虫就要飞得低。
有空 空气淋着雨 弯着腰
他 看 见 路 边 有一 大群蚂蚁,就把要 下 雨 的 消息 告诉 了蚂蚁。一只 大蚂蚁 说:“是要 下 雨了,我们 正 忙 着 搬 东 西 呢!”
因为要下雨了,水里很闷,所以小鱼到水面上透透气。
因为要下雨了,蚂蚁需要把东西放到安全的地方,所以要搬家。
小 白 兔 连 忙 挎 起 篮子 往 家 跑。
动作描写:“连忙”“挎起篮子”“跑”这些动作描写,生动形象地描绘出小白兔此时已经完全相信要下雨了,害怕被雨淋的焦急的样子。
轰 隆 隆,天 空 响 起 了 一 阵 雷 声。哗,哗,哗,大 雨 真 的 下 起 来 了!
大 雨 真 的 下 起 来 了!
照应标题,说明燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家预示下雨。
小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑。他一 边 跑 一 边 喊:“妈 妈,妈 妈,要下 雨 了!”
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