沪科版八年级全册第三节 空气的“力量”授课ppt课件

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我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的大地，保护、养育着地球上的生命。这层厚厚的气体，人们通常称之为大气层。
虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上，1m3 的空气大约有 1.29 kg 的质量。空气体积很大时，其质量也是相当大的。试估算你所在教室的空气质量=_______。
实验一 玻璃杯覆水实验
现象分析： 硬纸片不掉下来，是因为杯内装满水，排出了杯内的空气，杯内水对硬纸片的压强小于大气压强，大气压托住了硬纸片。
拿一空铁皮罐，放少许水，罐口打开，放在火上将水烧开。 水烧开后，分别做以下实验： （1）将未盖盖子的铁皮罐小心放入盆内，然后用冷水浇铁皮罐； （2）将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心放入盆内，然后用冷水浇铁皮罐。
如图 a 所示，当铁皮罐口打开时用冷水浇，罐内、外空气相通，罐壁内、外所受的压力相同，内、外平衡，铁皮罐安然无恙。
如图 b 所示，当铁皮罐口密封时用冷水浇，铁皮罐被压扁了。这是因为当烧水时，罐内的空气受热膨胀，部分空气被排出铁皮罐，罐内气体的密度减小；盖上盖后，当用冷水浇铁皮罐时，罐内空气的温度下降、压强减小，铁皮罐在罐外大气压的作用下而塌陷。
从两个个实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？
为什么会存在大气压强呢？
可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
取两个挂东西的小吸盘，按图对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘。拉开吸盘需要用不小的力。这是为什么？
挤出吸盘内的空气，吸盘内的气体压强很小,因此两吸盘在大气压强的作用下被紧紧地压在了一起，要拉开两吸盘就要克服大气压力，所以拉开两吸盘需要较大的力。
最先证实大气压强存在的典型实验是马德堡半球实验。
马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
1644年，托里拆利及其同伴通过实验第一次测出了大气压强的大小。
（1）取一根长约1m、一端封闭的细玻璃管，将玻璃管灌满汞；
（2）用手指堵住管口将玻璃管开口朝下倒插在汞液槽中； （3）放开堵管口的手指，让管内的汞流出。
经测量，管内外汞柱面的高度差约760mm。
当往水银槽中倒水银使水银槽中的水银面上升，可以看到玻璃管中的水银面也跟着上升，并且玻璃管内外水银面之差还是760mm。
当用手将玻璃管向上提，玻璃管上移，水银柱却还是保持760mm.
当换用大的玻璃管做同一个实验时，我们还可以观察到大玻璃管内外水银面之差还是760mm.
原来，灌满汞的玻璃管内部没有空气。随着汞柱的下降，管内汞液的上方形成真空。正是管外汞面上受到的大气压强支持着玻璃管内 760mm 高的汞柱。 也就是说，此时的大气压强跟 760mm 高的汞柱产生的压强大小正好相等。
P =  g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m =
1.013× 105 Pa
管式弹簧压强计中的空心弹簧管的一端与所测的气体连通，而另一端封闭，并连接杠杆、齿轮和指针等。当空心弹簧管内的压强增大时，管就趋向于伸直，也就是弯度变小，这种形状的变化，由杠杆和齿轮带动指针，指示出所测气体的压强。
大气压强的大小不是一成不变的，其大小与海拔高度有关。为了便于对比，人们通常把 760 mm 高的汞柱所产生的压强叫做 1 个标准大气压。
1个标准大气压 = 1 013 hPa = 1.013×105 Pa
大气压强随海拔高度而变化
水的沸点在标准大气压下是100°C，随着大气压的减小，水的沸点也会降低.
我国青藏高原的大部分地区水的沸点仅为84~87°C
高原边防哨所，水的沸点不足70°C，战士必须用压力锅煮面条.
大气压强的存在：马德保半球实验
测量大气压：托里拆利实验（大气压等于760mm高的汞柱产生的压强大小）
1. 用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）
D. 橡皮管里真空有吸力
2. 托里拆利实验测得水银柱高度为____________，通常把这样大小的大气压叫做标准大气压。一个标准大气压为 p0＝1.013×105 Pa.
3. 用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响水银柱的高度 （ ）
A. 略微改变玻璃管的粗细程度B. 少许改变玻璃管的倾斜程度C. 改变水银槽内水银面的高低D. 玻璃管内进入了少许空气
4. 盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）
D. 水由于惯性处于静止状态
B. 空气对纸片向上的压力大于水的重力