小学三角形的特性评优课ppt课件

这是一份小学三角形的特性评优课ppt课件，文件包含人教版数学四年级下册52《三角形的特性》课件pptx、人教版数学四年级下册52《三角形的特性》教案docx、人教版数学四年级下册52《三角形的特性》分层练习docx、人教版数学四年级下册52《三角形的特性》课前课中课后任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

三角形的特点是有3条边、3个角、3个顶点。
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
三角形有3条高，且底和高是一一对应的，在哪条边上作高，垂足就在那条边所在的直线上，那条边就是这条高所对应的底。
通过上节课的学习你知道三角形哪些知识？
用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样。）
小组活动：1.拿出准备好的小棒按上面的要求摆一摆；2.摆完后，小组内进行交流，看看你有什么发现。
我围来围去，围出的都是一种三角形。
我已经围出3个不同形状的四边形了!
说一说:你发现了什么?
用3根小棒只能摆出一种三角形;
用4根小棒摆出不同的四边形。
围成的三角形大小、形状不变
围成的四边形大小、形状可能不同
引起图形形状变化的原因是什么？
摆成的四边形形状不一样
只要三角形三条边的长度确定，这个三角形的 形状和大小也就唯一确定了。
我发现三角形不变形，三角形具有稳定性
我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？
我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形,然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？
若有一个四边形木架，怎样做才能将它固定住不变形？
将长方形木框对角钉上一根木条，长方形木框便固定了。
看看下图中哪儿有三角形，想想它们有什么作用。
小结：1.三角形具有稳定性，不容易变形。2.四边形具有易变性。3.对于不稳定的四边形物体，常常应用制造三角形固定物体。
三角形有特点，三条线段围成的图形；三角形三条高，底高相对应；边、角、顶点数量同，不易变形很稳定。
1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。
哪种方法更牢固？为什么？
因为三角形具有稳定性。
(1)高压电线塔上有许多三角形,是利用三角形的(　　)的特点。
(2)具有稳定性的图形是(　　)。
4.下面的说法对吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）由三条线段组成的图形是三角形。 （ ）（2）三角形有三条高，三条底。 （ ）（3）自行车车架运用了三角形的稳定性。（ ）（4）自动伸缩门是利用了三角形的稳定性。(　 　)
5．亮亮家的椅子左右摇晃，太危险了，亮亮应用所学知识不仅修好了椅子，还使椅子更稳固了，你能在图上画出亮亮是怎么做的吗？并解释一下这样做的原因。
亮亮加上一根木条，使椅子底部形成了三角形，而三角形具有稳定性，所以椅子更稳固了
1.三角形的性:具有稳定性。
2.与之相对的是四边形，西边形具有易变形性。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》