资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩9页未读，
继续阅读
所属成套资源：【中考一轮】2024年中考物理一轮复习讲义（可通用）
成套系列资料，整套一键下载
第2.3讲 声的利用、噪声的危害和控制--2024年中考物理一轮复习讲义
展开
这是一份第2.3讲 声的利用、噪声的危害和控制--2024年中考物理一轮复习讲义，文件包含第2-3讲声的利用噪声的危害和控制教材为纲·探题源-2024年中考一轮复习讲义原卷版docx、第2-3讲声的利用噪声的危害和控制教材为纲·探题源-2024年中考一轮复习讲义解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共30页， 欢迎下载使用。
知识点1：声的利用
声与信息：声音能够传递信息。次声波能够预测地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等；超声波的利用有：蝙蝠利用超声波回声定位、倒车雷达、声呐、B超、工业中的超声波探伤等。中西中的“望闻问切”中的“闻”就是听，来判断病情，人们说话传递信息等。
声与能量：声音能够传递能量。超声波清洗、超声波碎石，发声扬声器旁的烛焰会晃动等。
【典例探究】下列声现象中能说明声音传递能量的是（ ）
【解题思路】1．声音的利用
2．声传递信息与传递能量的本质区别
本质区别：声是否引起了物体的变化。
利用声传递信息是利用声来了解物体的某些特征，没有引起物体发生变化；
利用声传递能量是指声使物体获得能量后发生了变化（如被切割、打碎等）。
【答案】A
【解析】A．图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量，A 正确；
B．钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体振动产生的，不能说明声音可以传递能量，B错误；
C．蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音可以传递信息，C错误；
D．倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射回来判断距车后物体的远近，此现象说明声音能够传递信息，D错误。
故选A。
知识点2：噪声的危害和控制
噪声：令人心烦意乱，振动无规律到的声音叫做噪声。
噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以分贝(decibel，符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB 是人刚能听到的最微弱的声音；30~40dB是较为理想的安静环境；70dB会千扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
控制噪声：声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：
声源的振动产生声音——空气等介质传播声音——鼓膜的振动引起听觉
因此， 控制噪声也要从这三个方面着手， 即
防止噪声产生（声源处）——阻断噪声传播（传播过程中）——防止噪声进入耳朵（人耳处）
【典例探究1】为了保证工作和学习，应控制噪声不超过（ ）
A.90分贝 B.70分贝 C.50分贝 D.30分贝
【解题思路】解题口诀“579谐音梗”。
5是午睡，50分贝会影响睡眠和休息；7是期未考试，70分贝会影响学习和工作； 9是长长久久，90分贝长久听会影响听力。
【答案】B
【大招快解】学习可归类到期末考试，70分贝。故答案为B。
【典例探究2】下列属于在声源处控制噪声的是（ ）
A．摩托车的消声器 B．隔音蛟龙 C．防噪声耳罩 D．隔音板墙
【解题思路】控制噪声的途径
【答案】A
【解析】A．摩托车的消声器是在声源处控制噪声的，故A符合题意；
B．隔音蛟龙是在声音的传播过程中控制噪声的，故B不符合题意；
C．防噪声耳罩是在声音的接收处控制噪声的，故C不符合题意；
D．隔音板墙是在声音的传播过程中控制噪声的，故D不符合题意。
故选A。
一、单选题
1．（2023·山东临沂·统考中考真题）2023年4月12—27日，50多部小戏小剧优秀作品在人民广场轮番上演，唱“红”了沂蒙时代新旋律。关于戏剧演出，下列判断正确的是（ ）
A．演员的歌声是由空气振动产生的B．现场观众听到的歌声是空气传来的
C．女高音演员清脆的歌声的音调低D．男中音演员高亢的歌声是超声波
【答案】B
【解析】A．演员的歌声是由声带振动产生的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，现场观众听到的歌声是空气传播，故B正确；
C．女高音演员发出的清脆的歌声，其音调高，故C错误；
D．男中音演员高亢的歌声能被人耳听到，属于20Hz到20000Hz之间的声波，不属于超声波，故D错误。
故选B。
2．（2023·山东泰安·统考中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度
C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息
【答案】C
【解析】A．在公共场所交谈要轻声，是减小声音的振幅，是指要控制声音的响度，故A错误；
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，则弦振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误；
C．不同的乐器其音色不同，故人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确；
D．超声波既可以传递信息又可传递信息，当用超声波清洗精密机械时，是利用了声波传递能量，故D错误。
故选C。
3．（2023·湖北随州·统考中考真题）如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（ ）
A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B．分贝是音调的单位
C．2048Hz的音属于次声波
D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高
【答案】A
【解析】AB．声音的强弱用响度表示，分贝（dB）是声音强弱等级的单位，故A正确，B错误；
C．频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000HZ的声波是超声波，2048Hz的音不属于次声波，故C错误；
D．声音振动的频率越高，音调越高，256Hz的音和2048Hz的音比较，2048Hz的声音音调更高，故D错误。
故选A。
4．（2023·四川内江·统考中考真题）我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．发声的物体都在振动
B．音调是由声源的振动幅度决定的
C．超声波可以碎石，应用了声波能传递信息
D．在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声
【答案】A
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；
B．音调是由声源的振动频率决定的，故B错误；
C．超声波可以碎石，应用了声波能传递能量，故C错误；
D．在公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。
故选A。
5．（2023·广东深圳·统考中考真题）下列说法正确的是（ ）
A．在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．响铃声音大是因为音调高
C．校内广播属于信息传播
D．同学们“唰唰”写字的声音是次声波
【答案】C
【解析】A．在学校内禁止鸣笛，是禁止声源发出声音，这是在声源处减弱噪音，故A错误；
B．响铃声音大是指声音的音量大，即响度大，故B错误；
C．校内广播是通过声音告诉学生信息，故属于信息传播，故C正确；
D．次声波是人类听觉范围以外的声音，同学们“唰唰”写字的声音能被听见，所以不是次声波，故D错误。
故选C。
6．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（ ）
A．在声源处减弱噪声B．阻断噪声传播途径
C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度
【答案】A
【解析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。中考考场很安静，若监考的老师穿硬底鞋，则鞋底敲碰地面振动会产生较大的声音，为避免影响考生答题，监考时规定老师不能穿硬底鞋，这是从声源处控制噪声的。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图所示），下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的
B．现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的
C．开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
D．小男孩演奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的音调
【答案】C
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．声音的传播需要介质，现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的，故B正确，不符合题意；
C．开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是为了减少噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故C错误，符合题意；
D．小男孩演奏时用手按下不同的按键，声音的振动频率不同，则声音的音调也不同，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．（2023·四川泸州·统考中考真题）如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（ ）
A．超声波的传播需要介质
B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波
C．超声波在空气中的传播速度为：3×108m/s
D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声
【答案】A
【解析】A．声音的传播需要介质，超声波属于声波，因此超声波的传播需要介质，故A正确；
B．人类听不到超声波，故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波，故B错误；
C．超声波在空气中的传播速度是340m/s，故C错误；
D．警报声对正在倒车的驾驶员来说不是噪声，故D错误。
故选A。
9．（2023·四川自贡·统考中考真题）学校附近的居民经常听到课间操广播声，下列说法正确的是（ ）
A．广播声是由于空气振动产生的
B．居民关窗是在声源处减弱噪声
C．广播声通过空气传入居民耳中
D．调节音量是为了改变声音的音调
【答案】C
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，广播声是由喇叭振动产生的，而非空气，故A错误；
B．居民关窗是在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C．声音的传播需要介质，广播声产生后通过空气传入居民耳中，故C正确；
D．调节音量时改变了声音的大小，喇叭的振幅发生了改变，物理学中用响度来描述声音的这一特征，故D错误。
故选C。
10．（2023·四川南充·统考中考真题）下列有关声现象的说法不正确的是（ ）
A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息
B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声
C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调
D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播
【答案】B
【解析】A．超声波可以传递信息，汽车安装的倒车雷达是利用超声波传递信息，故A正确，不符合题意；
B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故B错误，符合题意；
C．吹奏笛子时，演奏者按住不同气孔，是为了改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故C正确，不符合题意；
D．声音的传播需要介质，声音不能在真空传播，图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D正确，不符合题意。
故选B。
二、填空题
11．（2023·辽宁抚顺·统考中考真题）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。
【答案】 振动 人耳处 空气
【解析】[1]声音是由物体的振动产生，乘客听到的轰鸣声是发动机振动产生的。
[2]减弱噪声的途径有：声源处、传播过程中、人耳处。所以为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声。
[3]声音的传播需要介质，人们听到飞机的声音是由空气传过来的。
12．（2023·江苏苏州·统考中考真题）人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的 不同。小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于 （乐音/噪声）。
【答案】 音色 噪声
【解析】[1]不同乐器由于材料，结构不同，故音色不同，即人们能分辨不同乐器的演奏声是由于音色不同。
[2]从环保的角度，只要妨碍人们学习，工作、休息的声音，都属于噪声。
一、单选题
1．（2023·吉林松原·统考一模）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大
B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大
C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的
D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量
【答案】C
【解析】A．鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，与敲击鼓面的快慢无关，故A错误；
B．声音的传播速度与传播的介质和温度有关，与发声体的响度无关，故B错误；
C．不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，故C正确；
D．选手听到鼓声齐心划船，这一现象说明鼓面振动发声，声波能传递信息，故D错误。
故选C。
2．（2023·广东佛山·校联考模拟预测）美国乔治梅森大学工程专业的两名学生SethRbertsn和VietTran研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置，通过发出30～60赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是（ ）
A．低音频发声灭火装置发出的是次声波
B．低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C．声波可以灭火说明声波具有能量
D．低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
【答案】C
【解析】A．低音频发声灭火装置发出声音的频率范围在30～60赫兹，而次声波的频率要小于20赫兹，所以该装置发出的不是次声波，故A错误；
B．低音频发声灭火装置发出声音的频率比较低，但响度不一定大，故B错误；
C．声可以传递能量和信息，声波可以灭火说明声波具有能量，故C正确；
D．低音频发声灭火装置发出的声音是由物体的振动产生的，故D错误。
故选C。
3．（2023·湖北武汉·模拟预测）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音是由于物体振动产生的
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．声言在真空中的传播速度是3×105m/s
D．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
【答案】A
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，故A正确；
B．用力越大，锣面振动振幅越大，锣的声音响度就会越大，故B错误；
C．声音传播需要介质，不能在真空中传播，其在空气中的传播速度是340m/s，故C错误；
D．防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，故D错误。
故选A。
4．（2023·天津·校联考模拟预测）如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（ ）
A．防止噪声产生
B．防止噪声进入耳朵
C．监测噪声强弱
D．减小噪声传播速度
【答案】B
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，戴耳罩并不能阻止发声体的振动，故A不符合题意；
B．戴耳罩是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入人的耳朵，故B符合题意；
C．声音的强弱与发声体振动的幅度有关，而戴耳罩不能改变发声体的振幅，故C不符合题意；
D．声音传播的速度与传播的介质有关，与是否戴耳罩无关，故D不符合题意。
故选B。
二、多选题
5．（2023·青海海西·校联考一模）声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“信息”的是（ ）
A．利用超声波给金属工件探伤
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波排除人体内的结石
【答案】ABC
【解析】A．利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A符合题意；
B．医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B符合题意；
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C符合题意；
D．利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。
故选ABC。
三、填空题
6．（2023·新疆·统考模拟预测）超声清洗及超声碎石是利用声能传递 的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递 的性质。
【答案】 能量 信息
【解析】[1]通过超声波可以清洗及碎石，是声对物体产生了一定的作用效果，这是利用声能传递能量的性质工作的
[2]回声定位是通过超声波反射回来的时间及方位，获得一定的信息，声对物体没有造成任何影响，这是利用了声能传递信息的性质工作的。
7．（2023·广东揭阳·校考模拟预测）智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 （选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的 ，声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 音色 高 不变
【解析】[1]不同物体发出的声音的音色是不同的，智能手机的“智慧语音”，可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色这特征来工作的。
[2]声音的频率决定声音的音调，频率越快，音调越高，“抖音”的频率为正常声音的3倍，所以“抖音”的音调比正常声音的音调高。
[3]声波的传播速度与介质、温度、外界阻力、压强、密度等都有关系，与发声体振动的频率（即音调）无关，故声波的传播速度不变。
8．（2023·河北保定·一模）如图甲所示，解放军飞行员正在驾驶军机常态化巡航台湾省，飞行员相对于飞机是 （填“静止”或“运动”）的。若飞机10min飞行了300km，则飞机平均速度为 m/s。飞行员专用头盔（图乙）上的耳机除了具有通讯功能以外，还可以降低 。
【答案】 静止 500 噪声
【解析】[1]以飞机为参照物，飞行员与飞机之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的。
[2]飞机飞行的速度
[3]飞行员专用头盔上的耳机除了具有通讯功能，耳机具有降低噪声的功能。
9．（2023·四川南充·统考二模）如图，小明利用同一示波器将两种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，根据图像可知甲和乙具有不同的 （选填“音调”、“响度”、“音色”），从物理学角度看，乙声音属于 （选填“乐音”、“噪音”）。
【答案】 音色 乐音
【解析】[1]甲和乙振动的振幅相同，振动的频率相同，振幅相同，音调相同，响度相同，但波形不同，故甲、乙具有不同的音色。
[2]根据图示可知：声波都是有规则振动的波形，是乐音波形。
10．（2023·江苏宿迁·统考二模）如图所示，继2022年元宵晚会上航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了江苏名曲《茉莉花》后，叶光富又在太空中用葫芦丝吹奏《月光下的风尾竹》，音乐声的响起是因为发声体在 ，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的 不同。邻居正在观看电视转播，此时传出的音乐声对正在认真做物理作业的小明来说是 （选填“噪声”或“乐音”）。
【答案】 振动 音色 噪声
【解析】[1]声音是物体振动产生的，音乐声的响起是因为发声体在振动。
[2]不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的音色不同。
[3]邻居正在观看电视转播，此时传出的音乐声妨碍到了小明的学习，对正在认真做物理作业的小明来说是噪声。
11．（2023·河南平顶山·校联考模拟预测）汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭声的 （选填“音调”“响度”或“音色”）；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明 ；在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志这是在 。
【答案】 响度 声音可以传递信息 声源处减弱噪声
【解析】（1）[1]据图所示的噪声监测器显示屏此时的噪声是65.0dB；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故65.0dB指汽车喇叭声的响度。
（2）[2]汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明声音可以传递信息。
（3）[3] “禁止鸣笛”的标志，是在声源处控制噪声的产生。
四、实验题
12．（2023·新疆·校联考二模）如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
（1）交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐；
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会 （选填“变大”“不变”或“变小”）；
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将 （选填“能”或“不能”）听到声音；
（2）实验结论：声音的传播需要 ，声音在 中不能传播；
（3）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是 （填序号）。
A．摩托车安装消声器 B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．临街的房屋安装双层真空玻璃 D．学校附近禁止汽车鸣笛
【答案】 变小 不能 介质 真空 C
【解析】（1）②[1]声音的传播需要介质，用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，传声介质越来越少，听到的声音越来越小。
③[2]根据实验推理可知，如果把钟罩内空气完全抽出将不能听到声音。
（2）[3][4]由实验可得出结论，声音的传播需要介质，没有介质时声音无法传播，即声音在真空中不能传播。
（3）[5]上述实验过程中，通过抽空空气的方式减弱声音，属于在传播途中控制噪声。
A．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声。故A不符合题意；
B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩，是在人耳处控制噪声。故B不符合题意；
C．临街的房屋安装双层真空玻璃，是在传播途中控制噪声。故C符合题意；
D．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处控制噪声。故D不符合题意。
故选C。
知识点1：声的利用
声与信息：声音能够传递信息。次声波能够预测地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等；超声波的利用有：蝙蝠利用超声波回声定位、倒车雷达、声呐、B超、工业中的超声波探伤等。中西中的“望闻问切”中的“闻”就是听，来判断病情，人们说话传递信息等。
声与能量：声音能够传递能量。超声波清洗、超声波碎石，发声扬声器旁的烛焰会晃动等。
【典例探究】下列声现象中能说明声音传递能量的是（ ）
【解题思路】1．声音的利用
2．声传递信息与传递能量的本质区别
本质区别：声是否引起了物体的变化。
利用声传递信息是利用声来了解物体的某些特征，没有引起物体发生变化；
利用声传递能量是指声使物体获得能量后发生了变化（如被切割、打碎等）。
【答案】A
【解析】A．图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量，A 正确；
B．钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体振动产生的，不能说明声音可以传递能量，B错误；
C．蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音可以传递信息，C错误；
D．倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射回来判断距车后物体的远近，此现象说明声音能够传递信息，D错误。
故选A。
知识点2：噪声的危害和控制
噪声：令人心烦意乱，振动无规律到的声音叫做噪声。
噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以分贝(decibel，符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB 是人刚能听到的最微弱的声音；30~40dB是较为理想的安静环境；70dB会千扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
控制噪声：声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：
声源的振动产生声音——空气等介质传播声音——鼓膜的振动引起听觉
因此， 控制噪声也要从这三个方面着手， 即
防止噪声产生（声源处）——阻断噪声传播（传播过程中）——防止噪声进入耳朵（人耳处）
【典例探究1】为了保证工作和学习，应控制噪声不超过（ ）
A.90分贝 B.70分贝 C.50分贝 D.30分贝
【解题思路】解题口诀“579谐音梗”。
5是午睡，50分贝会影响睡眠和休息；7是期未考试，70分贝会影响学习和工作； 9是长长久久，90分贝长久听会影响听力。
【答案】B
【大招快解】学习可归类到期末考试，70分贝。故答案为B。
【典例探究2】下列属于在声源处控制噪声的是（ ）
A．摩托车的消声器 B．隔音蛟龙 C．防噪声耳罩 D．隔音板墙
【解题思路】控制噪声的途径
【答案】A
【解析】A．摩托车的消声器是在声源处控制噪声的，故A符合题意；
B．隔音蛟龙是在声音的传播过程中控制噪声的，故B不符合题意；
C．防噪声耳罩是在声音的接收处控制噪声的，故C不符合题意；
D．隔音板墙是在声音的传播过程中控制噪声的，故D不符合题意。
故选A。
一、单选题
1．（2023·山东临沂·统考中考真题）2023年4月12—27日，50多部小戏小剧优秀作品在人民广场轮番上演，唱“红”了沂蒙时代新旋律。关于戏剧演出，下列判断正确的是（ ）
A．演员的歌声是由空气振动产生的B．现场观众听到的歌声是空气传来的
C．女高音演员清脆的歌声的音调低D．男中音演员高亢的歌声是超声波
【答案】B
【解析】A．演员的歌声是由声带振动产生的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，现场观众听到的歌声是空气传播，故B正确；
C．女高音演员发出的清脆的歌声，其音调高，故C错误；
D．男中音演员高亢的歌声能被人耳听到，属于20Hz到20000Hz之间的声波，不属于超声波，故D错误。
故选B。
2．（2023·山东泰安·统考中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度
C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息
【答案】C
【解析】A．在公共场所交谈要轻声，是减小声音的振幅，是指要控制声音的响度，故A错误；
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，则弦振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误；
C．不同的乐器其音色不同，故人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确；
D．超声波既可以传递信息又可传递信息，当用超声波清洗精密机械时，是利用了声波传递能量，故D错误。
故选C。
3．（2023·湖北随州·统考中考真题）如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（ ）
A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B．分贝是音调的单位
C．2048Hz的音属于次声波
D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高
【答案】A
【解析】AB．声音的强弱用响度表示，分贝（dB）是声音强弱等级的单位，故A正确，B错误；
C．频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000HZ的声波是超声波，2048Hz的音不属于次声波，故C错误；
D．声音振动的频率越高，音调越高，256Hz的音和2048Hz的音比较，2048Hz的声音音调更高，故D错误。
故选A。
4．（2023·四川内江·统考中考真题）我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．发声的物体都在振动
B．音调是由声源的振动幅度决定的
C．超声波可以碎石，应用了声波能传递信息
D．在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声
【答案】A
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；
B．音调是由声源的振动频率决定的，故B错误；
C．超声波可以碎石，应用了声波能传递能量，故C错误；
D．在公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。
故选A。
5．（2023·广东深圳·统考中考真题）下列说法正确的是（ ）
A．在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．响铃声音大是因为音调高
C．校内广播属于信息传播
D．同学们“唰唰”写字的声音是次声波
【答案】C
【解析】A．在学校内禁止鸣笛，是禁止声源发出声音，这是在声源处减弱噪音，故A错误；
B．响铃声音大是指声音的音量大，即响度大，故B错误；
C．校内广播是通过声音告诉学生信息，故属于信息传播，故C正确；
D．次声波是人类听觉范围以外的声音，同学们“唰唰”写字的声音能被听见，所以不是次声波，故D错误。
故选C。
6．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（ ）
A．在声源处减弱噪声B．阻断噪声传播途径
C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度
【答案】A
【解析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。中考考场很安静，若监考的老师穿硬底鞋，则鞋底敲碰地面振动会产生较大的声音，为避免影响考生答题，监考时规定老师不能穿硬底鞋，这是从声源处控制噪声的。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图所示），下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的
B．现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的
C．开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
D．小男孩演奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的音调
【答案】C
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．声音的传播需要介质，现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的，故B正确，不符合题意；
C．开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是为了减少噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故C错误，符合题意；
D．小男孩演奏时用手按下不同的按键，声音的振动频率不同，则声音的音调也不同，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．（2023·四川泸州·统考中考真题）如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（ ）
A．超声波的传播需要介质
B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波
C．超声波在空气中的传播速度为：3×108m/s
D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声
【答案】A
【解析】A．声音的传播需要介质，超声波属于声波，因此超声波的传播需要介质，故A正确；
B．人类听不到超声波，故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波，故B错误；
C．超声波在空气中的传播速度是340m/s，故C错误；
D．警报声对正在倒车的驾驶员来说不是噪声，故D错误。
故选A。
9．（2023·四川自贡·统考中考真题）学校附近的居民经常听到课间操广播声，下列说法正确的是（ ）
A．广播声是由于空气振动产生的
B．居民关窗是在声源处减弱噪声
C．广播声通过空气传入居民耳中
D．调节音量是为了改变声音的音调
【答案】C
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，广播声是由喇叭振动产生的，而非空气，故A错误；
B．居民关窗是在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C．声音的传播需要介质，广播声产生后通过空气传入居民耳中，故C正确；
D．调节音量时改变了声音的大小，喇叭的振幅发生了改变，物理学中用响度来描述声音的这一特征，故D错误。
故选C。
10．（2023·四川南充·统考中考真题）下列有关声现象的说法不正确的是（ ）
A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息
B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声
C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调
D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播
【答案】B
【解析】A．超声波可以传递信息，汽车安装的倒车雷达是利用超声波传递信息，故A正确，不符合题意；
B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故B错误，符合题意；
C．吹奏笛子时，演奏者按住不同气孔，是为了改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故C正确，不符合题意；
D．声音的传播需要介质，声音不能在真空传播，图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D正确，不符合题意。
故选B。
二、填空题
11．（2023·辽宁抚顺·统考中考真题）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。
【答案】 振动 人耳处 空气
【解析】[1]声音是由物体的振动产生，乘客听到的轰鸣声是发动机振动产生的。
[2]减弱噪声的途径有：声源处、传播过程中、人耳处。所以为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声。
[3]声音的传播需要介质，人们听到飞机的声音是由空气传过来的。
12．（2023·江苏苏州·统考中考真题）人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的 不同。小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于 （乐音/噪声）。
【答案】 音色 噪声
【解析】[1]不同乐器由于材料，结构不同，故音色不同，即人们能分辨不同乐器的演奏声是由于音色不同。
[2]从环保的角度，只要妨碍人们学习，工作、休息的声音，都属于噪声。
一、单选题
1．（2023·吉林松原·统考一模）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大
B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大
C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的
D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量
【答案】C
【解析】A．鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，与敲击鼓面的快慢无关，故A错误；
B．声音的传播速度与传播的介质和温度有关，与发声体的响度无关，故B错误；
C．不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，故C正确；
D．选手听到鼓声齐心划船，这一现象说明鼓面振动发声，声波能传递信息，故D错误。
故选C。
2．（2023·广东佛山·校联考模拟预测）美国乔治梅森大学工程专业的两名学生SethRbertsn和VietTran研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置，通过发出30～60赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是（ ）
A．低音频发声灭火装置发出的是次声波
B．低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C．声波可以灭火说明声波具有能量
D．低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
【答案】C
【解析】A．低音频发声灭火装置发出声音的频率范围在30～60赫兹，而次声波的频率要小于20赫兹，所以该装置发出的不是次声波，故A错误；
B．低音频发声灭火装置发出声音的频率比较低，但响度不一定大，故B错误；
C．声可以传递能量和信息，声波可以灭火说明声波具有能量，故C正确；
D．低音频发声灭火装置发出的声音是由物体的振动产生的，故D错误。
故选C。
3．（2023·湖北武汉·模拟预测）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音是由于物体振动产生的
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．声言在真空中的传播速度是3×105m/s
D．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
【答案】A
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，故A正确；
B．用力越大，锣面振动振幅越大，锣的声音响度就会越大，故B错误；
C．声音传播需要介质，不能在真空中传播，其在空气中的传播速度是340m/s，故C错误；
D．防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，故D错误。
故选A。
4．（2023·天津·校联考模拟预测）如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（ ）
A．防止噪声产生
B．防止噪声进入耳朵
C．监测噪声强弱
D．减小噪声传播速度
【答案】B
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，戴耳罩并不能阻止发声体的振动，故A不符合题意；
B．戴耳罩是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入人的耳朵，故B符合题意；
C．声音的强弱与发声体振动的幅度有关，而戴耳罩不能改变发声体的振幅，故C不符合题意；
D．声音传播的速度与传播的介质有关，与是否戴耳罩无关，故D不符合题意。
故选B。
二、多选题
5．（2023·青海海西·校联考一模）声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“信息”的是（ ）
A．利用超声波给金属工件探伤
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波排除人体内的结石
【答案】ABC
【解析】A．利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A符合题意；
B．医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B符合题意；
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C符合题意；
D．利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。
故选ABC。
三、填空题
6．（2023·新疆·统考模拟预测）超声清洗及超声碎石是利用声能传递 的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递 的性质。
【答案】 能量 信息
【解析】[1]通过超声波可以清洗及碎石，是声对物体产生了一定的作用效果，这是利用声能传递能量的性质工作的
[2]回声定位是通过超声波反射回来的时间及方位，获得一定的信息，声对物体没有造成任何影响，这是利用了声能传递信息的性质工作的。
7．（2023·广东揭阳·校考模拟预测）智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 （选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的 ，声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 音色 高 不变
【解析】[1]不同物体发出的声音的音色是不同的，智能手机的“智慧语音”，可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色这特征来工作的。
[2]声音的频率决定声音的音调，频率越快，音调越高，“抖音”的频率为正常声音的3倍，所以“抖音”的音调比正常声音的音调高。
[3]声波的传播速度与介质、温度、外界阻力、压强、密度等都有关系，与发声体振动的频率（即音调）无关，故声波的传播速度不变。
8．（2023·河北保定·一模）如图甲所示，解放军飞行员正在驾驶军机常态化巡航台湾省，飞行员相对于飞机是 （填“静止”或“运动”）的。若飞机10min飞行了300km，则飞机平均速度为 m/s。飞行员专用头盔（图乙）上的耳机除了具有通讯功能以外，还可以降低 。
【答案】 静止 500 噪声
【解析】[1]以飞机为参照物，飞行员与飞机之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的。
[2]飞机飞行的速度
[3]飞行员专用头盔上的耳机除了具有通讯功能，耳机具有降低噪声的功能。
9．（2023·四川南充·统考二模）如图，小明利用同一示波器将两种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，根据图像可知甲和乙具有不同的 （选填“音调”、“响度”、“音色”），从物理学角度看，乙声音属于 （选填“乐音”、“噪音”）。
【答案】 音色 乐音
【解析】[1]甲和乙振动的振幅相同，振动的频率相同，振幅相同，音调相同，响度相同，但波形不同，故甲、乙具有不同的音色。
[2]根据图示可知：声波都是有规则振动的波形，是乐音波形。
10．（2023·江苏宿迁·统考二模）如图所示，继2022年元宵晚会上航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了江苏名曲《茉莉花》后，叶光富又在太空中用葫芦丝吹奏《月光下的风尾竹》，音乐声的响起是因为发声体在 ，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的 不同。邻居正在观看电视转播，此时传出的音乐声对正在认真做物理作业的小明来说是 （选填“噪声”或“乐音”）。
【答案】 振动 音色 噪声
【解析】[1]声音是物体振动产生的，音乐声的响起是因为发声体在振动。
[2]不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的音色不同。
[3]邻居正在观看电视转播，此时传出的音乐声妨碍到了小明的学习，对正在认真做物理作业的小明来说是噪声。
11．（2023·河南平顶山·校联考模拟预测）汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭声的 （选填“音调”“响度”或“音色”）；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明 ；在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志这是在 。
【答案】 响度 声音可以传递信息 声源处减弱噪声
【解析】（1）[1]据图所示的噪声监测器显示屏此时的噪声是65.0dB；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故65.0dB指汽车喇叭声的响度。
（2）[2]汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明声音可以传递信息。
（3）[3] “禁止鸣笛”的标志，是在声源处控制噪声的产生。
四、实验题
12．（2023·新疆·校联考二模）如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
（1）交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐；
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会 （选填“变大”“不变”或“变小”）；
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将 （选填“能”或“不能”）听到声音；
（2）实验结论：声音的传播需要 ，声音在 中不能传播；
（3）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是 （填序号）。
A．摩托车安装消声器 B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．临街的房屋安装双层真空玻璃 D．学校附近禁止汽车鸣笛
【答案】 变小 不能 介质 真空 C
【解析】（1）②[1]声音的传播需要介质，用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，传声介质越来越少，听到的声音越来越小。
③[2]根据实验推理可知，如果把钟罩内空气完全抽出将不能听到声音。
（2）[3][4]由实验可得出结论，声音的传播需要介质，没有介质时声音无法传播，即声音在真空中不能传播。
（3）[5]上述实验过程中，通过抽空空气的方式减弱声音，属于在传播途中控制噪声。
A．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声。故A不符合题意；
B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩，是在人耳处控制噪声。故B不符合题意；
C．临街的房屋安装双层真空玻璃，是在传播途中控制噪声。故C符合题意；
D．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处控制噪声。故D不符合题意。
故选C。
相关学案
第1.2讲 动的描述--2024年中考物理一轮复习讲义： 这是一份第1.2讲 动的描述--2024年中考物理一轮复习讲义，文件包含第1-2讲运动的描述教材为纲·探题源-2024年中考一轮复习讲义原卷版docx、第1-2讲运动的描述教材为纲·探题源-2024年中考一轮复习讲义解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共25页， 欢迎下载使用。
人教版八年级上册第3节 声的利用导学案及答案： 这是一份人教版八年级上册<a href="/wl/tb_c11979_t4/?tag_id=42" target="_blank">第3节 声的利用导学案及答案</a>，共12页。学案主要包含了声与信息，声与能量等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级上册第3节 声的利用学案设计： 这是一份人教版八年级上册第3节 声的利用学案设计，文件包含23声的利用学生版docx、23声的利用教师版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共23页， 欢迎下载使用。
