搜索
    上传资料 赚现金
    江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题
    立即下载
    加入资料篮
    江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题01
    江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题02
    江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题

    展开
    这是一份江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题,共8页。试卷主要包含了03,00%等内容,欢迎下载使用。

    2024.03
    命题人: 审题人:
    考试时间:75分钟 总分:100分
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64
    选择题(共39分)
    单项选择题:本题包括13小题,每小题3分,共计39分。每题只有一个选项符合题意。
    1.某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”,用富勒烯()的球形笼子作“瓶体”,一种磷酸盐作“瓶盖”,恰好可将一个水分子关在里面.下列说法正确的是( )
    A.“水瓶”、冰水混合物、胆矾都是混合物 B.磷酸钙难溶于水,故不属于电解质
    C.一定条件下,石墨转化为是化学变化 D.与金刚石、石墨互称为同位素
    2.下列有关微粒间相互作用说法正确的是( )
    A.只含有氮、氢、氧三种元素的化合物中只能含有共价键
    B.氨气易液化与氨气分子间存在分子间氢键有关
    C.含有共价键的化合物一定是共价化合物
    D.热稳定性强于,是因为水分子间存在氢键
    3.据文献报道,我国学者提出氧化生成的反应历程如图.下列有关该历程的说法不正确的( )
    A.氧化生成的总反应为:
    B.中间体和中的化合价相同
    C.发生步骤②时,断裂的化学键既有极性键又有非极性键
    D.步骤③中,每生成转移电子
    4.下列关于物质的鉴别不正确的是( )
    A.用澄清石灰水鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 B.用溶液鉴别和溴蒸气
    C.用紫色石蕊试液鉴别浓硝酸和稀硝酸 D.用酸性高锰酸钾溶液鉴别:和
    5.在给定条件下,下列关于物质间转化能实现是( )
    A. B.
    C.熔融 D.
    6.下列关于实验室中试剂的保存说法不正确的是( )
    A.浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口瓶中 B.硫酸亚铁溶液中加少量铁粉
    C.用铅皿盛放氢氟酸 D.白磷放在盛有水的广口瓶中
    7.下列装置能达到实验目的的是( )
    A.图1:先通入,后通入,可模拟“侯氏制碱法”制取
    B.图2:验证酸性强弱:
    C.图3:用于验证木炭与浓硫酸的反应产物中含有
    D.图4:制取并收集氨气
    8.下列物质的性质和用途具有对应关系的是( )
    A.浓硫酸具有脱水性,可用于干燥
    B.有强氧化性,可用于处理试管壁上附着的银
    C.是半导体,可用作5G技术中使用的光导纤维
    D.沸点低,工业上常用液氨作制冷剂
    9.硫铁矿焙烧后的烧渣含有、、及等杂质,用过量硫酸浸取,过滤,将滤液分别与下列指定物质反应,所得溶液中主要存在的一组离子正确的是( )
    A.通入过量: B.通入过量:
    C.加入过量溶液: D.通入过量的:
    10.解释下列事实的化学方程式或离子方程式正确的是( )
    A.用石英和焦炭制取粗硅:
    B.氢氟酸雕刻玻璃发生的离子反应:
    C.将溶于足量溶液发生的离子反应:
    D.铜片中加硫酸后再加,铜片溶解且溶液变蓝:
    11.某同学进行下图所示的兴趣实验,反应原理如下:
    ①②③(橙红)
    实验现象:立即产生橙红色沉淀,几秒钟后溶液颜色变为蓝色下列说法正确的是( )
    A.反应过程中是催化剂 B.反应后混合液的增大
    C.该实验条件下,反应速率:③>② D.若用溶液代替溶液进行上述实验,现象相同
    12.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )
    A.A B.B C.C D.D
    13.某研究组制备纳米,再与金属有机框架()材料复合制备荧光材料@,流程如下:
    纳米
    已知:①含锌组分间的转化关系:
    ②是的一种晶型,以下稳定。
    下列有关说法正确的是( )
    A.纳米属于胶体
    B.步骤I,若将过量溶液滴入溶液制备,可提高的利用率
    C.步骤Ⅱ,为了更好地除去杂质,可用的热水洗涤
    D.步骤Ⅲ,控温煅烧的目的是为了控制的颗粒大小
    非选择题(共61分)
    14.(15分)某兴趣小组为了探究的还原性,设计了以下实验方案:
    【方案一】
    将过量的通入溶液,然后将溶液分为三份,第一份溶液中加入稀盐酸酸化的溶液,产生白色沉淀;第二份溶液中加入少量溶液,溶液紫红色褪去。
    (1)根据第一份溶液的现象,写出与反应的离子方程式:__________
    (2)仅根据第二份溶液的实验现象,__________(填“能”或“不能”)证明有生成,为了证明该实验有生成,取第三份溶液,向其中滴加__________,产生蓝色沉淀,说明有生成。
    【方案二】
    向盛有溶液的试管中,缓慢通入气体,试管内有白色沉淀产生,甲同学认为白色沉淀产生的原因是氧化了,乙同学认为白色沉淀产生的原因是溶液中溶解的氧化了。
    (3)设计实验证明乙同学的推测正确,写出实验操作和现象__________(实验试剂任选)。
    (4)为了探究在氧化的过程中,和哪种微粒起主要作用,设计如下试验方案
    ①图1中a曲线降低,说明能与水反应生成__________(填化学式)
    ②综合分析图1和图2可知,在氧化的过程中,起主要作用的微粒是,理由是__________.
    15.(15分)是一种常用的杀菌剂和催化剂。工业上制取的工艺如图1所示(制取时需补加以保持反应在弱酸性条件下进行)。
    图1 图2
    已知:①溶液A中的主要溶质M为酸式盐;②化合物C为正盐;③当溶液酸性减弱到一定程度时,部分转化为沉淀且满足。
    回答下列问题:
    (1)写出生成M的离子反应方程式:__________。
    (2)“真空蒸发”的原因是:__________。
    (3)若保持的产量不变,当生成的的物质的量增大时,需补加的量__________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
    (4)为探究的还原性,将一定量与某浓度的硝酸反应,溶液的体积为,溶液中与硝酸还原产物的分布分数随时间的变化如图2所示。
    ①时刻,溶液中发生反应的和物质的量之比是__________;
    ②时刻,测得溶液中,沉淀的质量为,则参加反应的的物质的量为__________;此时溶液中为__________(忽略溶液体积变化,时刻硝酸的还原产物只有图中对应时间点的三种产物)。
    16.(15分)实验室模拟拉希法用氨气和次氯酸钠反应制备水合肼(),制备装置如下图所示。
    已知:①水合肼()是一种二元弱碱
    ②水合肼()有很强的还原性,在碱性溶液中能将还原成单质
    回答下列问题:
    (1)装置A试管中的药品是__________。
    A. B.和 C.和 D.和
    (2)反应开始后,装置B中生成的将氨气氧化为水合肼的离子方程式为__________。
    (3)上述装置有缺陷,且若操作不当,均会导致水合肼的产率较低
    ①该实验装置的缺陷是__________。
    ②正确的实验操作方法是先向装置B中通足量的__________(填“氨气”或“氯气”)
    (4)的第一步电离原理和相似,则水合肼的第一步电离方程式为__________
    (5)测定产品中水合肼的质量分数。称取装置B中溶液,加入适量固体(滴定过程中,调节溶液的保持在6.5左右),加水配成溶液,移取置于锥形瓶中,用的碘溶液滴定,滴定过程中产生无色无味难溶于水的气体,终点消耗标准溶液,产品中水合肼的质量分数为__________(写出计算过程)
    17.(16分)工业三废包括“废气”、“废水”和“废渣”。其中含有氮氧化物的“废气”和含有(统称氨氮)的“废水”对环境都有一定的污染,需要经过处理后才能排放。
    Ⅰ.氨氮的处理
    (1)含有氨氮的废水可能引发__________,从而造成对水体的污染。
    (2)一种处理高浓度氨氮废水并获取的工艺流程如下。
    高浓度氨氮废水(含和)
    已知:难溶于水,可溶于酸;时水中的溶解性:。
    其他条件相同,按投入相应的沉淀剂,其氨氮去除效果如图。沉淀剂为i时生成的离子方程式为:
    ①iii和i相比,iii的氨氮去除率低,原因是__________。
    ②沉淀剂为ii和iv时,氨氮去除率明显低于其他相应组,原因是__________。
    Ⅱ.氮氧化物的处理
    (3)一种分解反应的反应历程如下:
    第Ⅰ步:;第Ⅱ步:……;第Ⅲ步:
    研究证明:能提高的分解速率,参与了第Ⅱ步、第Ⅲ步反应。
    ③第Ⅱ步发生反应的方程式为__________。
    (4)作为催化剂能在和之[间改变氧化状态,将烟气中的先转化为易于吸收的,并引起氧空位的形成,得到新的铈氧化物。铈氧化物发生的可能变化如图所示。
    ④能与反应生成中间体,该步反应的离子方程式为__________。
    ⑤当氧化标准状况下后,生成的中__________。
    江苏省淮阴中学2023-2024学年度第二学期阶段性考试
    高一化学参考答案
    单项选择题(本题包括13小题,每题只有一个正确选项,每小题3分,共39分)
    14.(15分)
    (1)(3分)
    (2)不能(2分);溶液(2分)
    (3)向盛有溶液的试管中,缓慢通入气体,试管内产生白色沉淀,说明溶液中溶解的氧化了(3分)
    (4)①(2分)
    ②图2中分别向浓度均为的溶液、溶液,通入,的变化趋势幅度接近(3分)
    15.(15分)
    (1)(3分)(2)防止被氧化(3分)
    (3)减小(2分)(4)①(2分)②(3分);(2分)
    16.(15分)
    (1)D(2分)(2)(3分)
    (3)①B、C之间缺少除去的装置(2分)②氨气(2分)
    (4)(2分)
    (5)40.00%(4分)
    17.(16分)
    (1)水体富营养化(2分;答水华、赤潮均给分)
    (2)①iii中反应生成更多的,可溶于酸,酸性增强不利于生成。(3分)
    ②生成的覆盖在的表面,阻碍反应的进一步进行。(3分)
    (3)③(3分)(4)④(2分)⑤0.15(3分)选项
    实验操作和现象
    实验结论
    A
    某无色溶液中可能含有:,向该溶液中加入少量溴水,无沉淀生成,且溶液依旧呈无色
    该溶液中一定不含,肯定含,可能含
    B
    红热的炭投入浓硝酸中,产生红棕色气体
    炭与浓硝酸发生了反应
    C
    将少量铜粉加入溶液中,固体溶解,溶液变蓝色
    金属铁比铜活泼
    D
    向溶液中滴加溶液,溶液褪色
    具有氧化性
    实验操作
    实验数据
    向烧杯中分别加入煮沸的浓度均为的溶液、溶液,再加入植物油,冷却至室温,通入,用传感器分别测定溶液随时间(t)的变化曲线
    图1
    向烧杯中分别加入浓度均为的溶液、溶液,通入,用传感器分别测定溶液随时间(t)变化的曲线。
    图2
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    C
    B
    D
    A
    D
    A
    B
    B
    C
    D
    题号
    11
    12
    13
    答案
    C
    A
    D
    相关试卷

    江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题: 这是一份江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试化学试题,共5页。

    安徽省灵璧中学名校联考2023-2024学年高一上学期1月阶段性考试化学试题: 这是一份安徽省灵璧中学名校联考2023-2024学年高一上学期1月阶段性考试化学试题,共13页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分,本卷命题范围,可能用到的相对原子质量等内容,欢迎下载使用。

    江苏省徐州市第一中学、淮阴中学、姜堰中学2023-2024学年高三上学期12月联考化学试题含答案: 这是一份江苏省徐州市第一中学、淮阴中学、姜堰中学2023-2024学年高三上学期12月联考化学试题含答案,共13页。试卷主要包含了12, 下列说法正确的是, 下列化学反应表示正确的是, K₂FeO₄可用作净水剂等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部