专练11 填空题50题-最新中考考点必杀800题

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一、注重根底，回归教材
1、紧扣《课标》和《考试说明》。
2、帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活，学以致用
1、关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。
三、注重对学生能力的培养
1、培养学生的探究能力。
2、培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。
中考生物一轮复习题型专练必杀题
专练11 填空题（11）
1．下列是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）“羊生小羊”属于________。
（2）“狼只能生狼，羊只能生羊”属于________。
（3）一窝羊，有白羊、黑羊、花羊，这种现象属于________。
（4）狼和羊都需要排尿，这种现象说明________。
（5）狼吃羊，从中获取________。
【答案】（1）繁殖（2）遗传（3）变异（4）生物能排出身体产生的废物（5）营养
【解析】（1）“羊生小羊”属于繁殖现象。
（2）遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性。“狼只能生狼，羊只能生羊”属于遗传现象。
（3）变异是指亲子间和子代个体间的差异。一窝羊，有白羊、黑羊、花羊，这种现象属于变异现象。（4）狼和羊都需要排尿，这种现象说明生物能排出身体内产生的废物。
（5）狼吃羊的现象属于生物的生活需要营养，是狼从中获取营养。
2．下图是王明同学调查某生态系统后绘制的简图，请据图填空。
（1）请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：动物：________微生物：________。
（2）影响该生态环境的非生物因素有________。
（3）图中直接影响兔生活的生物因素有________。
（4）为了获得高产，人们使用更多的化肥，使水域中的有机物增多，浮游生物大量繁殖说明生物与环境的关系是________。
（5）鹰视觉敏锐，爪和喙呈钩状，适于捕捉小动物，这说明生物与环境的关系________。
【答案】（1）动物：昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰；微生物：细菌、真菌（2）阳光、温度、水分、空气等（3）禾谷类、鹰（4）环境影响生物（5）生物适应环境
【解析】（1）生物分类的主要依据是生物的形态结构，据此可把图中的生物分为植物、动物以及微生物等其他生物。其中禾谷类、水草属于植物；昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰属于动物；细菌、真菌属于微生物。（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。故影响该生态环境的非生物因素有：阳光、温度、水分、空气等。（3）生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种生物个体。图中，兔直接以禾谷类为食，鹰又捕食兔，故直接影响兔生活的生物因素有禾谷类和鹰。（4）生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。为了获得高产，人们使用更多的化肥，使水域中的有机物增多，浮游生物大量繁殖说明生物与环境的关系是环境影响生物。（5）鹰视觉敏锐，爪和喙呈钩状，适于捕捉小动物，这与其在空中生活的习性相适应，这说明生物与环境的关系是生物适应环境。
3． 河南丹江湿地国家级自然保护区位于河南省南阳市淅川县，区域内有国家一级保护动物白鹤、朱鹮等，二级保护动物大天鹅、鸳鸯等。这些鸟类以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。
（1）湿地生态系统素有“________”之称，有________和蓄洪抗旱的作用。
（2）写出上述生态系统中的一条食物链:________
（3）从生态系统的组成看，湿地中的植物属于________，鱼、虾属于________，蘑菇属于________。该生态系统能量的源头是________。
（4）生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在________的体内积累最多。
（5）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是________。
【答案】（1）地球之肾；净化水质（2）植物→虾→鱼→鸟（3）生产者；消费者；分解者；太阳能（4）自动调节；鸟（5）生物圈
【解析】（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，具有净化水质、蓄洪抗平的作用，因此被称为“地球之肾”。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该湿地生态系统的食物使可表示为植物→虾→鱼→鸟。（3）从生态系的组成看，湿地中的植物能够进行光合作用制造有机物，属于生产者;动物只能直接或间接地以植物为食，属于消者;能够将动植物体、遗物中的有机物分解成无机物，于分解者。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以沿着食物链不断积累，危害最大的是这一条食物链的最高消费者。在生态系统的食物链中，鸟的营养最高，因此如界此温地生态系统受到污染，体内有毒物质积累最多的是鸟。（5）地球是所有生物共同的家回，地球上所有生物和其生存环境的总和作生物图，是最大的生态系统。
4.显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图所示，请据图填空
（1）在对光过程中，要转动[③]________，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的________镜．若在【①】________能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功．
（2）在转动【④】________使镜筒下降时，眼镜应从显微镜的________看着结构【________】
（3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]________． 当眼睛注视结构【①】进行观察时，双眼的状态是________
（4）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则透明纸上写的字母是________．
（5）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，对光时应选用的物镜是标有“________”的；要使视野中观察 到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“________”的；
要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“________”的．
（6）物镜的选择都应转动________．选用“40×”的物镜比选用“10×”的物镜看到的视野要________．
（7）要想清晰的观察到生物材料的细微结构，对观察材料的要求必须是________的．
【答案】（1）反光镜；凹面；目镜（2）粗准焦螺旋；一侧；②（3）细准焦螺旋；都睁开（4）d（5）10X；10X；40X（6）转换器；暗（7）薄而透明
【解析】观图可知：①是目镜、②是物镜、③是反光镜、④是粗准焦螺旋、⑤是细准焦螺旋。（1）在对光过程中，要转动③反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构③的凹面镜。若在①目镜能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。（2）在转动④粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应从显微镜的一侧看着结构②物镜，以免压坏玻片。（3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节⑤细准焦螺旋。当眼睛注视结构①进行观察时，双眼的状态是都睁开。（4）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则透明纸上写的字母是d。 （5）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，对光时应选用低倍物镜对谁通光孔，即物镜是标有“10x”的；要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的低倍物镜即标有“10x”的；要使视野中观察到的细胞最大，应选用高倍物镜即标有“40x”的。（6）转动转换器选择物镜。显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，并且显微镜的放大倍数越大，观察到的范围越小，看到的细胞就越少；反之，显微镜的放大倍数越小，观察到的范围越大，看到的细胞就越多。并且低倍镜的视野亮，高倍镜的视野暗。所以选用“40×”的物镜比选用“10×”的物镜看到的视野要暗。（7）要想清晰的观察到生物材料的细微结构，对观察材料的要求必须是薄而透明的。
5.请据图填空：
（1）图A为________细胞，图B为________细胞．
（2）图中含有遗传物质的结构是（填序号）________和________；名称是________；被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）________和________，图B中结构①的名称是________．
（3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是________，存在于图中的（填序号）________、________．
（4）图B中结构⑤的名称是________，它的功能是________；图B中结构④的名称是________．
（5）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）________．
【答案】（1）动物；植物（2）2；③；细胞核；1；②；细胞壁（3）线粒体；3；⑥（4）叶绿体；进行光合作用；液泡（5）④
【解析】（1）图A没有细胞壁 液泡和叶绿体，故是动物细胞；图B有①细胞壁、④液泡和⑤叶绿体故是植物细胞；（2）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，生命活动控制中心，是遗传信息库，因此图中含有遗传物质的结构是（填序号）是“2”和③细胞核．细胞膜是半透膜，具有交换物质营养的功能即细胞膜具有控制物质进出的功能，细胞膜在动物细胞的最外面，因此被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）1和②，图B中结构①的名称是细胞壁；（3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体，存在于图中的（填序号）3和⑥中；（4）图B中结构⑤的名称是叶绿体它的功能是能进行光合作用，制造有机物，储存能量；图B中结构④的名称是液泡；（5）液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质，切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）④．
6.一颗受精卵大约经过266天的分裂分化，形成胎儿，最终分娩出新生儿。下图表示受精卵形成胎儿过程中，细胞的一些生理过程示意图，请据图填空：
（1）图中表示细胞分裂的过程________（填（一）、（二））。
（2）染色体是由________和蛋白质组成；受精卵与①和②细胞中的染色体的数量________（填相同，不同）。
（3）无论是动物细胞还是植物细胞，在分裂时，都是________（填细胞核或细胞质）先一分为二，但最后形成两个细胞时，分裂方式________（填相同，不同）。
【答案】（1）（一）（2）DNA （脱氧核糖核酸）；相同（3）细胞核；不同
【解析】（1）（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂导致细胞数目增多，所以图中的（一）是细胞分裂过程；该过程中细胞中的染色体的变化最为明显，它是由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。细胞分化形成不同的组织，图中的（二）是细胞的分化，在该过程中细胞的形态、结构和生理功能会发生差异性的变化，形成组织，如图中①②③。且细胞分化的过程中遗传物质未发生改变，因此受精卵和①②的染色体数量相同。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此动植物细胞，在最后分裂形成两个细胞时，分裂方式不同。
7.如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图填空：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________．
（2）A细胞通过________形成B．在此过程中，最明显的变化是进行了________的复制．新形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质是________（“相同”、“原来的两倍”、“原来的一半”）的．
（3）B通过________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．人体的血液属于________组织．
（4）人体内具有保护和分泌作用的一种组织是________．
（5）植物体结构层次和动物体结构层次相比，植物体结构层次没有________．
【答案】（1）受精卵（2）分裂；染色体；相同（3）分化；结缔（4）上皮组织（5）系统
【解析】分析题图：A细胞、B细胞、C组织、D器官、E系统。
（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个A受精卵发育来的。
（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。即新形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质是相同的。
（3）在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。人体等动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。血液属于结缔组织。
（4）人体等动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁和呼吸道的内表面等。
（5）植物体的结构层次包括：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体结构层次没有系统。
8.下图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠________进行运动。
（2）食物通过________进入体内，形成食物泡， 逐渐被消化。
（3）草履虫通过________从水中获得氧气，并将产生的二 氧化碳排出体外。
（4）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养 液的________，因为________。
【答案】（1）纤毛（2）口沟（3）表膜（4）上层；草履虫需要氧气
【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：
。（1）草履虫在水中旋转前进主要依靠①纤毛的摆动。（2）口沟是草履虫的取食结构，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞质内形成食物泡。（3）草履虫通过②表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。（4）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气。因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。
9.下面是生活中常见的几种生物，请结合所学知识填空。
（1）以上生物中，能产生种子，但没有果实的是________和________。(填字母)
（2）从形态结构上看，C与E相比，C植株矮小，且生活在阴湿的地方其主要原因是C的茎内没有________，叶内没有叶脉，根为假根。
（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于________植物。
（4）以上生物中，没有根、基、叶分化的是________和________(填字母)
（5）上述生物中，有果皮但种子只有一片子叶的植物的是________ (填字母)。
【答案】（1）E；H（2）导管(或输导组织)（3）蕨类（4）A；F（5）I
【解析】（1）种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。因此，以上生物中，能产生种子，但没有果实的是E油松和H银杏，属于祼子植物。
（2）苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实。因此，从形态结构上看，C葫芦藓与E油松相比，C葫芦藓植株矮小，且生活在阴湿的地方其主要原因是C葫芦藓的茎内没有导管(或输导组织)，叶内没有叶脉，根为假根。
（3）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。因此，D肾蕨生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物。
（4）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。因此，以上生物中，没有根、基、叶分化的是A衣藻和F海带，属于藻类植物。
（5）种子植物根据种子叶多少分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子子叶一片，双子叶植物的种子有两片。上述生物中，有果皮但种子只有一片子叶的植物的是I玉米。
10.将种子的结构与其功能匹配起来：
种皮 ________ A、可发育为新的植物体
胚 ________ B、具有保护作用
子叶 ________ C、可发育成新的根
胚芽 ________ D、贮藏丰富的营养物质
胚根 ________ E、可发育成新的茎和叶
【答案】B；A；D；E；C
【解析】种子具备了外界条件和自身条件后，开始萌发，首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。
11.如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图填空：
（1）玉米种子和菜豆种子结构上功能相对应的部分是：玉米种子的B对应菜豆种子的[________]________，C对应菜豆种子的[________]________。
（2）菜豆种子萌发过程中提供营养的结构是[________]，而玉米种子萌发过程中提供营养的是[________]。
（3）在种子萌发过程中最先突破种皮的是________，随后继续发育为________。
（4）以玉米种子为例，最外层有果皮包被，所以玉米属于________植物，而油松、侧柏这类则属于________植物（填“裸子”或“被子”）。
【答案】（1）1、胚芽、2、胚轴；（2）4、E；（3）胚根、根；（4）被子、裸子。
【解析】（1）玉米种子中，B是胚芽，菜豆种子中1是胚芽，C是胚轴，2是胚轴。
（2）菜豆种子的营养物质储存在子叶中，玉米种子的营养物质储存在胚乳中，因此，菜豆种子萌发过程中提供营养的结构是4子叶，玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是E胚乳。
（3）种子萌发首先吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根 胚芽 胚轴，其次随着种子吸水膨胀，呼吸作用逐步加强，胚根发育，突破种皮，继续发育成根。
（4）玉米种子最外层有果皮包被着，玉米属于被子植物，油松、侧柏种子裸露，没有果皮包被着，属于裸子植物。
12.图I是花的基本结构示意图，图II是雌蕊的结构示意图，据图填空：
（1）图中[①]________和[②]________构成结构[⑨]________。
（2）图中[⑦]胚珠和[⑧子房壁构成结构[________]________，结构[⑤]柱头、结构[⑥]________和________组成结构[⑩]________。
（3）结构①里面有________，当落到柱头上时，在柱头黏液的刺激下会长出[________]________。
（4）图中③的结构名称是________，④的结构名称是________。
【答案】（1）花药；花丝；雄蕊（2）⑪；子房；花柱；子房；雌蕊 花（3）粉；⑫；花粉管（4）花瓣；萼片
【解析】（1）由分析可知：图中[①]花药和[②]花丝构成结构[⑨]雄蕊。
（2）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。故图中[⑦]胚珠和[⑧子房壁构成结构[⑪]子房，结构[⑤]柱头、结构[⑥]花柱和子房组成结构[⑩]雌蕊。
（3）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。故结构①花药里面有花粉，当落到柱头上时，在柱头黏液的刺激下会长出[⑫]花粉管。
（4）花萼：由萼片组成，位于花的最外层，通常为绿色。花冠：由花瓣组成，通常具有鲜艳的颜色，如白、黄、红、蓝、紫、橙等，花开放以前保护花的内部结构，开放之后靠美丽的颜色招引昆虫。故图中③的结构名称是花瓣，④的结构名称是萼片。
13.下图是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题：（[ ]填代号，_____填名称）
（1）图乙中的⑤是由图甲中的[________]________发育来的。
（2）甲→乙过程中，最先突破种皮的是[________]________。
（3）某同学用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图丙中[________]________部位的细胞。
（4）从丁到戊的过程中，必须经过________两个重要的生理过程。
（5）图戊（豆荚）是由⑥和⑦组成，其中⑥是由图丁中的________发育而来。
（6）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的________运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。
【答案】（1）②；胚芽（2）③；胚根（3）c；分生区（4）传粉和受精（5）子房壁（6）筛管
【解析】（1）（2）在种子萌发过程中，萌发时，③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。图乙中的⑤是由图甲中的②胚芽发育来的。（3）分生区被根冠包围着，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。某同学用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图丙中C分生区。
（4）雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。所以从丁→戊过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。
（5）图戊（豆荚）由⑥果皮和⑦种子组成，其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁发育而成，⑦种子由胚珠发育而成。
（6）筛管能够运输有机物。大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。
14.如图1是叶片的结构示意图，图2是植物细胞结构模式图，请据图回答有关问题。
（1）图1中含叶绿体较多的细胞是________（填序号）；叶绿体能够进行光合作用合成有机物，它所需的原料是________。
（2）图1③中有导管和筛管，属于________组织，其中导管的作用是________。
（3）图1中[④]________是水分散失的“门户”，而植物散失的水分主要用于________。
（4）图2结构⑨中含有“能量转换器”，除叶绿体外，还应该有________，它被称作细胞内能量供应的“动力工厂”。
（5）图2中________（填序号）能控制植物细胞的生命活动。
【答案】（1）②；二氧化碳和水（2）输导；运输水和无机盐（3）气孔；蒸腾作
【解析】（1）叶肉细胞是分布在上、下表皮之间，其中栅栏组织位于上表皮之下，含大量叶绿体的薄壁细胞组成。因此图1中含叶绿体较多的细胞是②栅栏组织。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。因此叶绿体能够进行光合作用合成有机物，它所需的原料是二氧化碳和水。（2）根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织。因此图1的③叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，其中导管的作用是运输水和无机盐。（3）气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，气孔一般在叶下表皮分布较多。因此图1中的[④]气孔是水分散失的“门户”，而植物散失的水分主要用于蒸腾作用。（4）细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。线粒体是细胞中制造能量的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。因此图2的结构⑨中含有“能量转换器”，除叶绿体外，还应该有线粒体，它被称作细胞内能量供应的“动力工厂”。（5）细胞核是细胞的控制中心，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，因此图2中的⑦细胞核能控制植物细胞的生命活动。
15.结合所学，填空：

（1）图中A代表的是________。
（2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是________；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，________逐渐变得灵巧。
（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较________，如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了________的发达，使人变得越来越聪明。
（4）人类的祖先在群体生活中还产生了________，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。
【答案】（1）森林古猿
（2）直立行走；臂和手
（3）复杂；脑
（4）语言
【解析】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是A森林古猿。
（2）由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。人的行走方式一代一代地向着直立行走的方向发展，这样上肢得到了解放，促进了脑的发育，在与自然界斗争的过程中，人类制造的工具越来越复杂。因此，从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是直立行走；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，臂和手逐渐变得灵巧。
（3）人类使用的工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言，从而使得人类不断进化。因此，从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较复杂，如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了脑的发达，使人变得越来越聪明。
（4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言和意识，逐渐形成了社会，就这样经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。因此，人类的祖先在群体生活中还产生了语言，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。
16.把右边的名词填入合适的横线处。
胚胎发育的起点 ________ A、子宫
胚胎发育的主要场所 ________ B、胎盘
胚胎发育所需养料、氧气及产生的二氧化碳，从母体获得、排出的结构 ________ C、受精卵的分裂
脱落的子宫内膜及血液经阴道的流出物________A、月经
出血持续的时间 ________ B、月经周期
从出血当天算起至下次出血约为28天 ________ C、月经期
【答案】C；A；B；A；C；B
【解析】受精卵的分裂标志着胚胎发育的开始；子宫是胚胎发育的主要场所；胎盘是胚胎发育所需养料、氧气及产生的二氧化碳，从母体获得、排出的结构；月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象；其实不光女性人类，其它灵长类雌性动物进入生育期后，每隔一个月左右，子宫内膜都会发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。
17.认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸爸妈妈：“什么时候，我才能长得和您一样大呀？”而今终于长大了…….每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过十六岁的花季！请你根据所学的填空：
（1）每个同学生命的起点都是________，孕育生命的摇篮都是________。
（2）同学们进入青春期的第一个信号是________。在这个时期，男女同学都出现了正常的生理现象，分别是________、________。
（3）青春期是同学们一生中________和________的重要时期，因此应该集中精力学习。
【答案】（1）受精卵；子宫
（2）身高突增；遗精；月经
（3）身体发育；智力发展
（4）C
【解析】（1）有性生殖的生物的生命起始于一个受精卵，受精卵的分裂标志着个体发育的开始。人体胚胎发育和胎儿的发育都是在子宫完成的。（2）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识。
18.阅读材料，依据图一至图三所示，结合生物学知识回答下列问题。

（1）我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图一的________层含量最多，这类营养物质消化的最终产物是图三中的X.能吸收维生素的器官是________和________。
（2）某人由于偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入________层食物较少引起的。
（3）无机盐对人体健康十分重要，若饮食中长期缺铁会患________，某地区儿童智力发育出现障碍，可能是缺少________这种无机盐。
（4）图一的B、C层食物富含________，是青少年发育不可缺少的，图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是________（填数字）。
（5）图三中的消化液③是由图二中的[________]分泌的，储存部位是________（填名称）。
【答案】（1）E；小肠；大肠
（2）D
（3）缺铁性贫血；碘
（4）钙和蛋白质；②④⑤
（5）1；胆囊
【解析】（1）我们每天摄入的食物中，在食物“金字塔”中，以E层的谷类食物为主，因为谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质。淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，淀粉被消化的主要场所是小肠，在小肠中被最终消化成X葡萄糖。在人体消化道中，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此能吸收维生素的器官是小肠和大肠。（2）某人由于偏食出现坏血病症状，坏血病主要是缺乏维生素C，因此患这种病主要是由于摄入D层含维生素食物较少引起的。（3）无机盐对人体健康十分重要，若饮食中长期缺铁会患缺铁性贫血，因为铁是构成血红蛋白的重要成分。缺乏时表现为地方性甲状腺肿、儿童呆小（即智力和体格发育出现障碍。）因此某地区儿童智力发育出现障碍，可能是缺少碘这种无机盐。（4）图一的B、C层食物富含蛋白质和钙，蛋白质是构成人体组织的重要物质，并且还能够促进身体发育，因此青少年应该多补充，图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是②④⑤。（5）图三中的消化液③胆汁，胆汁不含消化酶，它是又肝脏分泌的，储存在胆囊里。因此胆汁是由图二中的1肝脏分泌的，储存部位是胆囊。
19.依图回答下列问题
（1）呼吸系统由________和________组成．
（2）[6]________是呼吸系统的主要器官，它的作用是________的场所．
（3）[3]________既是空气通道又是食物通道．
（4）[5]是________，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多________，其外壁由一层上皮细胞构成构成，外面缠绕着许多________，有利于与血液进行气体交换．
（5）毛细血管经过肺泡后血液含________多，含二氧化碳少．
【答案】 （1）呼吸道；肺
（2）肺；气体交换
（3）咽
（4）支气管；肺泡；毛细血管
（5）氧气
【解析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．（2）6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．（3）3咽，既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官．（4）5支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液进行气体交换．（5）气体的扩散作用的原理是，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．由于肺泡内的气体中氧气的浓度高于其周围毛细血管血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于其周围毛细血管血液中二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中被排出体外．因此，毛细血管经过肺泡后血液含氧气多，二氧化碳少．
20.如图是人体血液循环示意图解．请仔细观察、分析后，回答问题。
（1）图中实线表示的血管中流动的是________血，虚线表示的血管中流动的是________血。
（2）人体遍布全身的血管中流动的血液，是由________和________构成的。血液不仅有运输作用，而且还具有________作用。
（3）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为________；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，这一循环途径称为________。
（4）观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是________，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的________，这种结构保证了血液按一定方向流动。
（5）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血．经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是________。
【答案】（1）动脉；静脉
（2）血浆；血细胞；防御、保护
（3）体循环；肺循环
（4）左心室；瓣膜
（5）B型、O型．
【解析】（1）对照血液循环图可知，图中实线表示的血管中流动的是动脉血，虚线表示的血管中流动的是静脉血．
（2）人体遍布全身的血管中流动的血液，是由血浆和血细胞构成的．血液有运输、调节人体温度、
防御和保护、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能．（3）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为体循环；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，这一循环途径称为肺循环．
心脏共4个心腔左心房、左心室、右心房、右心室；其中左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此肌肉壁最厚是左心室
（5）输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．所以某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血．经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是B型和O型．
21.如图为人体排泄有关的主要器官结构示意图，请据图回答：
（1）图甲中从血液进入肺泡的物质①是________（气体）
（2）图乙中形成尿液的器官是[________]________。人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液约1.5升，这么大的差异是因为[________]________的重吸收作用。
（3）图丙中汗腺通过分泌________能排出部分废物。
（4）上述甲、乙、并三图，能排出体内产生的尿素的是________。
（5）通过________的收缩和舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入A后，要通过________层上皮细胞进入血液，并由血液中________的来运输。
（6）营养物质吸收进入血液后，若要在乙中被利用，应先后流经与心脏直接相连的血管和心脏中的腔室依次是________。（用文字和箭头表示）
（7）正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是________。
【答案】（1）二氧化碳
（2）[B]；肾脏；[④]；肾小管
（3）汗液
（4）乙、丙
（5）肋间肌和膈肌；两；红细胞（血红蛋白）
（6）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（7）葡萄糖
【解析】（1）图甲表示肺泡内的气体交换，即肺泡与血液之间的气体交换；肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换，因此图甲中从血液进入肺泡的物质①表示二氧化碳，②表示氧气。
（2）泌尿系统的组成和功能：肾脏﹣形成尿液；输尿管﹣输送尿液；膀胱﹣暂时贮存尿液；尿道﹣排出尿液，因此泌尿系统中形成尿液的器官是B肾脏。一个正常的成年人一昼夜产生的原尿约有180升，而每天排出的尿液量仅为1.5升，这主要是由于原尿流经④肾小管时，对人体有用的一些物质如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收进入血液。
（3）图丙中汗腺通过分泌汗液的形式把水和无机盐排出体外。
（4）排泄的途径主要有三条：①一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；②二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；③绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出，可见上述甲、乙、丙三图，能排出体内产生的尿素的是乙、丙。
（5）人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动依靠肋间肌和膈肌的收缩和舒张完成。肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与毛细血管之间的气体交换。氧气依靠红细胞中的血红蛋白进行运输。
（6）营养物质吸收进入血液后，若要在心脏中被利用，应先后流经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉。
（7）血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用后，除大分子蛋白质和血细胞之外，其他物质均滤过到肾小囊腔形成原尿，原尿流经肾小管时，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收回血液，剩余的物质形成尿液。因此正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在葡萄糖。
22.图所示为眼的正面和侧面示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中[①]________对眼球的内部结构起________作用。图中③的名称是________，白天，当我们看完电影从影院走出来时，它的直径将由大变小，这一过程是通过图中结构[②]________来调节的。
（2）人的眼睛能看清远近不同的物体，是因为________（填名称）的曲度可以调节。
（3）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物象落在[ ⑦ ]________上，这个信息通过视神经传到________，从而形成视觉。
（4）如果眼球的前后径________，或者晶状体凸度________，远处反射来的光线，经过折射后会落到 ⑦ 的前方，因而看不清物体，称为________眼，可以用佩戴________透镜的方法来矫正。
【答案】（1）巩膜；保护；瞳孔；虹膜
（2）晶状体
（3）视网膜；大脑皮层视觉中枢
（4）过长；过大；近视；凹
【解析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜。因此，图中①巩膜对眼球的内部结构起保护作用。瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大，所以图中③的名称是瞳孔，白天，当我们看完电影从影院走出来时，它的直径将由大变小，这一过程是通过图中结构②虹膜来调节的。（2）在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头。睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体。因此，人的眼睛能看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节。（3）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。因此，你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在⑦视网膜上，这个信息通过视神经传到大脑皮层视觉中枢，从而形成视觉。（4）近视的形成及矫正如图所示：
如果眼球的前后径过长，或者晶状体凸度过大，远处反射来的光线，经过折射后会落到⑦视网膜的前方，因而看不清物体，称为近视眼，可以用佩戴凹透镜的方法来矫正。
23..家里突然停电，李晨同学点蜡烛时手不小心碰到了火焰。
请回答下列问题：
（1）“手碰到火焰后立即缩回”是在________系统的调节下完成的反射活动。
（2）如果用“→”表示神经冲动的传递方向，请你将该反射的反射弧补充完整：（1）________→（2）传入神经→（3）神经中枢→（4）________→（5）效应器。该反射弧的神经中枢位于________中，手碰到火焰还会感到疼痛，说明该神经中枢还具有________的功能。
（3）李晨能够完成用打火机点蜡烛的动作，还依赖脑中________（填结构）协调运动，控制平衡。
（4）人类特有的复杂反射是与________有关的反射，其神经中枢是在________。请试举一例________。
【答案】（1）神经
（2）感受器；传出神经；脊髓；传导
（3）小脑
（4）语言文字；大脑皮层（或大脑）；谈梅止渴（谈虎色变、或其他和语言文字有关的反射例子均可）
【解析】（1）手碰到火焰后会出现迅速缩回，这种反应是神经调节的基本方式，叫做反射。完成该反射的神经结构叫反射弧.（2）该缩手反射的传导途径是：[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器。缩手反射是生来就有的，完成此反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射。手碰到火焰还会感觉到疼痛，缩手中枢在脊髓，神经冲动还会沿着脊髓传到大脑皮层的一定部位产生痛觉，说明脊髓还有传导功能。（3）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。李晨能够完成用打火机点蜡烛的动作，还依赖脑中小脑协调运动，控制平衡。（4）人的大脑皮层上有人类特有的语音中枢，所以与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，其神经中枢是在大脑皮层的语音中枢，例如，听到梅子分泌唾液，谈虎色变等。
24.如图①~⑤标示人体内分泌系统主要的内分泌腺，据图回答下列问题：
（1）人体总的生长（体重和身高）变化规律与________所分泌的激素调节作用有密切关系。
（2）当人体出现身体消瘦、情绪易于激动病症，是由于________分泌激素过多。
（3）某患者常表现出多食、多饮、多尿、体重减少，可能是________分泌的激素减少所致。
（4）________分泌的激素能激发并维持人的第二性征。
【答案】（1）①垂体
（2）②甲状腺
（3）④胰岛
（4）⑤性腺
【解析】（1）垂体分泌生长激素，促进生长发育。人体总的生长（体重和身高）变化规律与①垂体所分泌的激素调节作用有密切关系，如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症。（2）甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。因此，当人体出现身体消瘦、情绪易于激动病症，是由于②甲状腺分泌激素过多。（3）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。多食、多饮、多尿、体重减少，这是糖尿病的表现，是④胰岛分泌的激素减少所致。 （4）⑤性腺分泌性激素，能促进生殖细胞的生成和性生殖器官的发育，激发并维持第二性征。
25.我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：
（1）A是________，它与人体别的细胞不同在于有________．
（2）A具有________的功能．
（3）D是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的．
（4）图2所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[________]________，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[________]________．
（5）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与________有关的神经中枢．
（6）运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[________]________集结成束，外面包膜构成．
（7）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[________]________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[________]________的控制．
【答案】（1）神经元；起
（2）接受刺激，产生并传导兴奋
（3）脑
（4）1；大脑；2；小脑
（5）语言
（6）8；神经纤维
（7）4；脊髓；1；大脑
【解析】（1）（2）A是神经元，神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位．其基本结构包括B细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．（3）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．（4）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，1大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．（5）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢．能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射．休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开大脑皮层的语言中枢的参与．（6）在周围神经系统里，许多8神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，具有传导兴奋的功能．（7）腰部受伤的病人，若下肢运动功能丧失、大小便失禁，说明4脊髓从腰部横断，4脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁；同时大脑的“指令”也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失．
26.“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的不懈追求．下面是交通警察李警官工作中的寻常一幕：

（1）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图一中[________]________的曲度可以调节，在[________]________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．
（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于________反射．
（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图二中[________]________产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．
（4）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于________状态．
（5）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的________中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺________中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．
（6）醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝，动作不协调等，这是由于酒精麻痹了________造成的．
（7）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是________．
（8）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径________．
【答案】（1）2；晶状体；4；视网膜
（2）条件（复杂）
（3）②；耳蜗
（4）舒张
（5）胃；肝脏
（6）大脑和小脑（少答、错答不给分）
（7）脑干
（8）1→2→3→4→5
【解析】（1）“李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来”，主要是由于图一中[2]晶状体的曲度可以调节，在[4]视网膜上形成物像，“最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉”．（2）“他迅速做出‘靠边停车’的交通手势，司机看到手势后，将车停下”，这是大脑皮层参与的反射，因此属于条件反射．（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图二中[②]耳蜗产生神经冲动，“沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉”．（4）吸气时膈肌收缩，呼气时膈肌舒张，因此“李警官要求司机对着酒精测试仪吹气”，此时司机的膈肌处于舒张状态．（5）“李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验”．酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺肝脏中分解，“若过量饮酒，对该器官伤害极大”．（6）思维混乱、反应迟钝，表明大脑受到酒精的麻痹，动作不协调表明小脑受到酒精的麻痹，因此“醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝，动作不协调等”，这是由于酒精麻痹了大脑和小脑造成的．（7）脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，他未受损的中枢部位最可能是脑干．（8）“查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手”，用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径1→2→3→4→5．
27.将下列动物与所属类群特征进行合理的配对．
①缢蛏________A.身体呈辐射对称，有刺细胞，有口无肛门
②水螅________B.身体细长，体表有角质层，有口无肛门
③水蛭________C.身体由体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动
④蛔虫________D.身体表面有外套膜，有贝壳，运动器官是足
⑤涡虫________E.体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
⑥蝗虫________F.身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
【答案】D；A；C；B；F；E
【解析】①縊蛏身体柔软，身体外包有外套膜，属于软体动物。②水螅生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，属于腔肠动物。③水蛭属于环节动物，环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。④蛔虫身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，属于线形动物。⑤涡虫身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门，属于扁形动物。⑥蝗虫身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节，属于节肢动物。
28.请将下列动物与对应种类匹配起来。
a.脊椎动物 b.无脊椎动物
腔肠动物________
软体动物________
两栖动物________
爬行动物________
节肢动物________
【答案】b、b、a、a、b
【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱。
29.请将右侧的运动方式填写在合适的动物名称的后面横线处。
A草鱼________ a爬行
B鳄鱼________ b游泳
C蚯蚓________ c蠕动
D袋鼠________ d飞行
E蝴蝶________ e跳跃
【答案】 b；a；c；e；d
【解析】草鱼属于鱼类，生活在水中，运动方式是游泳；鳄鱼属于爬行动物，生活在水中，运动方式是爬行；蚯蚓在土壤中穴居生活，运动方式是蠕动；袋鼠是动物世界的跳远冠军，运动方式是跳跃；蝴蝶有两对翅，可以在花丛中飞行。
30.请分析下而的资料，并回答问题。
资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处。并且这只刚产患的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二蓬莱海洋极地世界里、海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦国等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵：蚁王具有生殖能力。主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食，筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于________行为， 该行为是由母猫体内的________所决定的。
（2）在资料二中，海脉的表演属于________行为。动物的 ________行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越________该行为就越________、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有________ 行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的________形成了一定的________它们是营________ 生活的动物。
【答案】（1）先天性；遗传物质（2）学习；学习；高等；强（3）社会；分工；组织；群体
【解析】（1）在资料一中，母猫把小老鼠当初自己的后代小猫进行喂养，从行为获得的途径来看，母猫喂养小猫的行为生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
（2）海豚一开始是不会表演的，是人为训练出来的，属于海豚后天由生活经验和学习而获取的行为，属于学习行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化，一般来说，动物越高等，神经系统越发达，学习行为就越强、越复杂。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。从资料三中可以知道白蚁是营群体生活的动物，群体内部形成了蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁的明确分工，形成了一定的组织，所以白蚁是具有社会行为的动物。
31.依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。
（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是图________（填大写字母）。
（2）引起新冠肺炎的“2019-nCV”是图________（填大写字母），其结构简单，由________外壳和内部的遗传物质组成。
（3）图B中的a是________，图B、C的都通过产生a来繁殖后代。
（4）图C能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
【答案】（1）A（2）D；蛋白质（3）孢子（4）青霉素
【解析】据图可知，A是细菌，B是蘑菇，C是青霉，D是病毒。
（1）破伤风是由破伤风杆菌引起的疾病，破伤风杆菌属于A细菌。
（2）引起新冠肺炎的“2019-nCV”是一种D病毒，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。
（3）真菌一般进行孢子生殖。图B中的a是孢子，图中B、C等真菌都通过产生a孢子来繁殖后代，属于孢子生殖。
（4）真菌有的能够使人患病，有的对人类有益，如图C青霉能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
32.生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答下列问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群．其中，________是最基本的分类单位，包含生物种类最多的分类单位是________．
（2）图中a、b、c、d、e五种植物所属的最大的共同分类单位是________ ，它们从低等到高等的排列顺序是________．上述植物的繁殖方式不尽相同，其中e用________进行繁殖．从形态结构上看，c植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是________ ，c可用来监测空气污染的原因是对有毒气体十分敏感．对d这类植物进行分类的重要依据是________．
（3）草履虫没有专门的运动器官，依靠________的摆动在水中旋转前进；同样生活在水中的鱼通过________提供的动力，在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害．
（4）蝗虫在分类上属于________动物，体表有________．青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖生活，用________ 呼吸，同时用________辅助呼吸．
（5）生物的多样性包括生物种类的多样性、________的多样性、________的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是________．
【答案】（1）种；界（2）界；acebd；孢子；无根，只有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，且受精离不开水；叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活（3）纤毛；躯干部和尾部的左右摆动（4）节肢；气门；鳃；肺；皮肤（5）基因；生态系统；建立自然保护区
【解析】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中，种是最基本的分类单位，包含生物种类最多的分类单位是界。
（2）图中a、b、c、d、e五种植物同属于植物界，因此所属的最大的共同分类单位是界。植物的类群由低等到高等依次为：a藻类植物→c苔藓植物→e蕨类植物→b裸子植物→d被子植物。所以，五种植物从低等到高等的排列顺序是：acebd。 上述植物的繁殖方式不尽相同，其中e肾蕨属于孢子植物，用孢子进行繁殖； c葫芦藓是苔藓植物，无根，只有假根，但有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，即茎内无导管，叶内无叶脉，不能为植株输送营养物质，且受精离不开水，因此，需要生活在阴湿的地方；苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。d向日葵属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
（3）草履虫没有专门的运动器官，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进；鱼游泳时产生的前进动力主要依靠躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生的，因此鱼前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动，在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害。
（4）蝗虫属于节肢动物，体表有气门，用于呼吸；青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（5）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
33.如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
（1）图①表示的嫁接方式中，a是__________，b是_____________。
（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的____________紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是___________。
（3）图②中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的____________。
【答案】（1）接穗 砧木
（2）形成层 DD
（3）胚
【解析】（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖。图①中的a、b分别表示接穗和砧木。（2）图①中的a、b分别表示接穗和砧木，形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。嫁接成活后，植物表现的是接穗的性状，因此将来结出果实的果皮的基因组成是DD。（3）图②表示的是高等植物有性生殖的受精过程：花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
34.如图是家蚕和蝗虫两种昆虫的发育过程．请据图回答：
（1）属于完全变态发育的是________图昆虫，属于不完全变态发育的是________图昆虫．
（2）蝗虫与家蚕发育过程相比没有________期．
（3）与甲图家蚕发育过程相似的昆虫还有________，与乙图蝗虫发育过程相似的昆虫还有________．
（4）甲图中③和④发育阶段的名称分别是________和________．请你用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：________．
（5）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应该设法延长家蚕发育的时期是________．
（6）昆虫发育过程中一般有蜕皮现象，原因是________．
（7）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，消灭的最佳时期是________（若虫或成虫）
【答案】（1）甲；乙
（2）蛹
（3）蝴蝶；螳螂
（4）蛹；幼虫；②→④→③→①
（5）幼虫期
（6）外骨骼限制生长
（7）若虫
【解析】（1）甲图家蚕的发育经过②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫四个时期，属于完全变态发育，乙图的发育经过受精卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育．（2）蝗虫与家蚕发育过程相比没有蛹期．（3）与甲图家蚕发育过程相似的昆虫还有蝴蝶等，与乙图蝗虫发育过程相似的昆虫还有螳螂等．（4）甲图中③和④发育阶段的名称分别是蛹和幼虫．请你用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫．（5）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养．（6）昆虫发育过程中一般有蜕皮现象，原因是外骨骼限制生长．（7）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，消灭的最佳时期是幼虫期．
35.如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是________，它们的生殖方式都属于________（选填：无性生殖；有性生殖）．
（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用________呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为________．
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育________这个阶段，其发育过程称为________．家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些．
【答案】（1）受精卵；有性生殖
（2）鳃；肺；变态发育
（3）蛹；完全变态；外骨骼
【解析】（1）青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是受精卵．属于有性生殖．（2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．（3）家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫．蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育．通过对比可见家蚕的发育有蛹期．昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．
36.请你根据鸟卵的结构图，回答问题．
（1）鸟卵结构中________、________和卵黄三者共同构成一个卵细胞．
（2）鸟卵一般比较大，其中________中储存了大量营养物质，供胚胎发育需要．
（3）鸟卵结构中________储存了大量的水分，为胚胎发育提供一个水环境．
（4）鸟卵气室为胚胎发育提供________．卵壳、卵壳膜具有________作用，能减少________的丢失。
（5）受精后________将来发育成雏鸟．
（6）鸟类产卵的生殖方式属于________．
（7）卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受________影响比较大。
【答案】（1）胚盘；卵黄膜
（2）卵黄
（3）卵白
（4）氧气；保护；水分
（5）胚盘
（6）有性生殖
（7）温度
【解析】（1）鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞；
（2）鸟卵一般比较大，其中卵黄中储存了大量营养物质，供胚胎发育需要；
（3）鸟卵结构中卵白储存了大量的水分，为胚胎发育提供一个水环境；
（4）鸟卵气室为胚胎发育提供氧气，卵壳、卵壳膜具有保护作用，能减少水分的丢失；
（5）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；
（6）鸟类产卵的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；
（7）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽，这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大.
37.阳春三月，桃花盛开，有白色的、有红色的、有粉色的．运用生物知识，回答下列问题．
（1）花色在遗传学上称为________．
（2）桃子等水果中富含________，多吃可以预防坏血病．
（3）人们常用________方式可以使一颗桃树上长出不同口味的桃子．
（4）桃果实有毛是由显性基因A控制，果实上无毛由隐性基因a控制．现将有毛桃树的花粉授给无毛桃树，则当年结出的桃子的性状是________（填“有毛”或“无毛”），则亲代中授粉的有毛桃树的基因为Aa．
【答案】（1）性状
（2）维生素C
（3）嫁接
（4）无毛
【解析】（1）花色在遗传学上称为性状．（2）维生素C能维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强人体的抵抗力，当体内缺乏维生素C时，人体会患坏血病、抵抗力低下，因此经常食用富含维生素C的桃子会预防坏血病．（3）嫁接可以将不同的植物接穗接到同一株植物上，这样接穗成活后，同一株植物上的不同接穗，都会保持母体的优良性状．因此一棵树上能结出不同口味的桃子，它采用的处理技术是嫁接．（4）现将有毛桃树的花粉授给无毛桃树，结出的桃子性状是无毛，与形成的种子无关．
38.图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题
（1）写出各部分的名称A________________________
（2）图中D是________ 存在的，所以，图中所示的细胞是________细胞，而不是________细胞。
（3）图中E表示的是D上的________，实际上一对D上有________对E，每对E都控制着某一个生物的________，所有D上的全部的E控制着整个生物的________。
（4）生物主要的遗传物质是________，而遗传物质的主要载体是________，控制人类各种性状如有无耳垂等的是________。
【答案】（1）细胞膜；细胞质；细胞核；染色体；基因
（2）成对；体细胞；生殖细胞
（3）基因；数对；性状；性状
（4）DNA；染色体；基因
【解析】图中A表示细胞膜；B表示细胞质；C表示细胞核；D表示染色体；E表示基因。
（1）由生物细胞的示意图可知：A表示细胞膜；B表示细胞质；C表示细胞核；D表示染色体；E表示基因。该图没有细胞壁、叶绿体和液泡，因此是动物细胞基本结构示意图。
（2）由图可知：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞（精子和卵细胞）的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
（3）由图可知：一对染色体上包含一对DNA分子，一对染色体上有无数对基因，基因控制生物的性状，生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。如人体细胞中染色体为23对。23对染色体上包括23对DNA分子，含有数万对基因，决定人体可遗传性变异。
（4）染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，是由许多基因组成的，基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，遗传物质的主要载体是染色体。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，控制人类各种性状如有无耳垂等。
39.小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。下图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答问题：
（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是________现象。
（2）人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图判断________为显性性状。
（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是________，爸爸的基因组成是________，外公的基因组成是________。
（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是下图中的________。（填写序号）
（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子有耳垂的几率是________。
（6）假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于________染色体上。
【答案】（1）变异
（2）有耳垂
（3）aa；Aa；Aa
（4）④和⑤
（5）二分之一
（6）Y
【解析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；“奶奶无耳垂，爸爸有耳垂”体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。所以由“外公、外婆有耳垂，妈妈无耳垂”可知：有耳垂是显性性状。
（3）小强无耳垂，基因组成是aa，该对基因由其父母双方各提供一个，因此有耳垂爸爸的基因组成只能是Aa。无耳垂妈妈的基因是aa，其基因分别来自外公、外婆，因此有耳垂外公的基因组成一定是Aa。（4）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此图示中④⑤能够表示小强的爸爸产生的精子类型。
（5）已知：小强的爸爸的基因组成是Aa，妈妈无耳垂，基因组成是aa，其后代有耳垂的几率是50%，如图所示：
因此小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂的几率是50%。
（6）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“无耳垂和有耳垂”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。人的性别遗传过程如图：
。
从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。
40.《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉分别是贾母的孙子和外孙女，他们的爱情悲剧令人吹嘘不已．读者们常常想象假如他们终成眷属后幸福生活，请利用你所学遗传学知识分析假如这对恋人结婚后的结果：
（1）婚后宝玉想要黛玉给他生一个男孩，而黛玉想要一个女孩，请问生男生女决定于宝玉还是黛玉？________
（2）假设他们婚后想生育一个小孩，这个小孩为女孩的机会有多大？_________
（3）假设宝玉与黛玉都为双眼皮，而生育的这个孩子为单眼皮，则黛玉控制眼皮单双的基因组成是_________
（4）宝玉与黛玉都有一头漂亮的黑发，而他们孩子的头发明显泛黄，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做________ ．
（5）他们孩子孤眉毛与黛玉的眉毛一模一样，这是因为控制黛玉眉毛性状的基因经_________传递给了她的孩子．
（6）贾家和林家都没有先天性聋哑患者，但大夫诊断宝玉与黛玉的孩子患了先天性聋哑病，这很可能是________结婚的结果．
【答案】 （1）宝玉（2）50%（3）Aa（4）变异（5）卵细胞（6）近亲
【解析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在产生生殖细胞的过程中，女性产生的卵细胞仅含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩；可见，生男生女主要决定于宝玉的哪一种精子与黛玉的卵细胞相融合．（2）含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，因此他们婚后想生育一个小孩，这个小孩为女孩的机会是50%．（3）控制孩子的眼皮性状的一对基因来自于父母双方，宝玉与黛玉都为双眼皮，而生育的这个孩子为单眼皮，这个孩子控制单眼皮的一对基因分别来自黛玉和宝玉，即黛玉和宝玉都含有一个控制单眼皮的基因和一个控制双眼皮的基因，故其基因组成是Aa．（4）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；玉与黛玉都有一头漂亮的黑发，而他们孩子的头发明显泛黄，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做变异．（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；因此他们的孩子的眉毛与黛玉的一样，是因为控制黛玉眉毛性状的基因经过卵细胞传递给了她的孩子．（6）血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大；宝玉与黛玉是姑舅表兄妹，是三代以内的旁系血亲，他们结婚属于近亲结婚，婚后所生子女得遗传病是可能的．
41.阅读下列材料，回答有关问题.
材料一 ①龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞；②一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤.
材料二 有人将果大、味甜的沂蒙山富硒王苹果引入益阳栽种，结果品质和产量大大降低.
材料三 科学工作者将一种红色圆形的苹果与另一种绿色扁形苹果作亲本进行杂交.后代中出现了红色扁形苹果和绿色圆形苹果，与亲本类型不同.
（1）材料一中①、②所描述的生物现象分别叫做________.
（2）材料二属于________变异，材料三中变异的主要原因是________的改变.
（3）材料三中涉及两对相对性状，请写出其中的一对：________.
（4）控制苹果颜色的基因用A和a表示，如果亲代均是红色的苹果杂交，后代出现了绿色苹果，则亲本的基因组成均为________；上述苹果的两种颜色中________为显性性状.
【答案】（1）遗传、变异
（2）不遗传；遗传物质
（3）红色与绿色（或圆形与扁形）
（4）Aa；红色
【解析】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会挖洞.”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象.一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤.体现了子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象，属于变异.
（2）有人将果大、味甜的沂蒙山富硒王苹果引入益阳栽种，结果品质和产量大大降低.是由环境引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异.而红色扁形苹果和绿色圆形苹果的变异相比，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异.一种红色圆形的苹果与另一种绿色扁形苹果作亲本进行杂交.后代中出现了红色扁形苹果和绿色圆形苹果，与亲本类型不同，是由于遗传物质发生了改变，属于与可遗传的变异.
（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.材料三中涉及到的两对相对性状，它们分别是红色与绿色（或圆形与扁形）.
（4）控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）.控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）.控制苹果颜色的基因用A和a表示，如果亲代均是红色的苹果杂交，后代出现了绿色苹果.上述苹果的两种颜色中绿色为隐性性状；亲代的基因组成均为Aa和Aa；后代是红色苹果的可能性占75%或3/4，后代红色苹果的基因组成是AA和Aa.
42.根据题意，回答问题
（1）根据地质学的研究表明，地球大约是在________年前形成的。那时，地球的温度________ ， 地面上常常发生________ ， 天空中有________。
（2）原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的________。
（3）科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的________。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些________又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的________中。
【答案】 （1）46；很高；火山喷发；电闪雷鸣
（2）有机物
（3）简单的有机物；简单的有机物；海洋
【解析】（1）地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．科学研究还表明，地球经常受到陨石的撞击。 （2）原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物。 （3）原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的简单的有机物。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些简单的有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
43.根据所学的知识填空
（1）.始祖鸟的化石证实，鸟类起源于古代的________ 类动物。
（2）植物进化的历程主要是藻类植物→________→________→________。
（3）在越古老的地层中，成为化石的生物越________，越________，在越新近形成的地层中，成为化石的生物越________，越________。
（4）动物界最低等的类群是________动物，脊椎动物中体温能够保持恒定的是鸟类和________类。
（5）生物进化遵循从低等到高等，从简单到复杂，从________到________，从________到________的发展规律。
【答案】（1）爬行 （2）苔藓植物；蕨类植物；种子植物（3） 简单；低等；复杂；高等 （4） 原生；哺乳 （5）低等；高等；水生；陆生
【解析】（1）1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。（2）可见，植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。（3）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。
（4）地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的单细胞藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞（原生）动物。从生物进化树可见，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物（原生动物）→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物中，体温能保持恒定的是鸟类和哺乳类，其它类群都是变温动物。（5） 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是：从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
44.如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：
（1）如图1表示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为变异，这些变异是可________的。
（2）在长颈鹿的进化中，颈长属于________（填“有利”或“不利”）变异。
（3）生物的变异是普遍存在的，且不定向的。食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了________。
（4）现代长颈鹿是颈都很长，主要原因是在生存竞争中，古代颈短的个体________，颈长的个体 生存下来，这说明个体与环境的变化是________。
（5）像这样，自然界中的生物，通过激烈的________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是________。
【答案】（1）遗传（2）有利（3）选择（4）被淘汰；相适应（5）生存斗争；自然选择
【解析】（1）从图{1}中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异。
（2）从图中可以看出，长颈鹿的前肢和颈长，有利于获取食物，属于有利的变异。
（3）达尔文认为，生物普遍存在着变异现象，而且生物的变异是不定向的。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。
（4）四肢和颈长的个体就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良、体质虚弱而被淘汰；因此进化过程中，颈和前肢长的个体生存下来，说明这样的个体是与环境变化是相适应的，是适者生存。
（5）自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
45.根据题意，回答问题
（1）传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、________和________这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
（2）艾滋病的病原体是________。
（3）传染病的预防措施可以分为________传染源、________传播途径和________易感人群三个方面。
【答案】 （1）传染源；传播途径；易感人群
（2）人类免疫缺陷病毒
（3）控制；切断；保护
【解析】（1）传染病是一种由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源，控制传染病的措施包括，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒。（3）控制传染病的措施包括，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
46.小明和小刚是一对好朋友，小明常常因为肚子里蛔虫而肚子痛，生活中又是个“马大哈”常上完厕所后不洗手。一次小明从厕所跑出来就拿着桌上一个又大又红的苹果与小刚一起分享。请你根据上述内容回答下列问题
（1）蛔虫属于线形动物，从传染病角度分析，它是引发蛔虫病的________。
（2）如果小刚同学没有急着吃苹果，而是先用清水清洗苹果，从预防传染病的措施看，属于________；日常生活中，蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体，因为皮肤对它们有阻挡作用，这属于________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。
（3）小明和小刚在吃苹果时，唾液的分泌量会增多，这属于________反射。苹果在结构层次上属于________。
【答案】（1）病原体
（2）切断传播途径；非特异性
（3）非条件；器官
【解析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。如果小刚同学没有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病中属于切断传播途径。日常生活中蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体，因为皮肤是人体的第一道防线，属于非特异性免疫。（3）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。小明和小刚在吃苹果时，唾液的分泌量会增多，这属于非条件反射。苹果在结构层次上属于器官。
47.流行性腮腺炎，俗称“痄腮”、“流腮”，是冬春季儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，其症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大。请回答下列问题：
（1）流行性腮腺炎的病原体是________，主要传播途径是________。
（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于 ________。
（3）当发现腮腺炎患者时要及时隔离，其目的是________ ；在校内活动场所和教室内要经常消毒， 这主要是为了________ ；某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象。从预防传染病流行的措施上看，这属于________。
（4）赵军同学没有患过流行性腮腺炎，他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗?________ 。尝试解释原因：________ 。
（5）儿童满8个月接种一剂流行性腮腺炎疫苗，属于传染病预防措施的________；从免疫学的角度看，这种疫苗属于________。
【答案】 （1）腮腺炎病毒；空气飞沫
（2）非特异性免疫
（3）控制传染源；切断传播途径；保护易感人群
（4）错；抗体具有专一性，接种流感疫苗产生的抗体只对流感起作用，对腮腺炎无效
（5）保护易感人群；抗原
【解析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒，主要传播途径是空气飞沫。（2）免疫分非特异性免疫和特异性免疫。其中非特异性免疫（也叫先天性免疫）的特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。保持鼻粘膜湿润是人人生来就有的，所以属于非特异性免疫。（3）当发现腮腺炎患者时要及时隔离，其目的是控制传染源；在校内活动场所和教室内要经常消毒， 这主要是为了切断传播途径；流感的主要传播途径是空气和飞沫，戴口罩上课现象，从预防传染病流行的措施上看，这属于保护易感人群。（4）接种流感疫苗只能产生抵抗流感病毒的抗体，对流行性腮腺炎病毒不起作用，因为这种免疫属于特异性免疫，具有针对性和专一性。（5）接种疫苗可获终生免疫是因为疫苗进入人体后，在不引发疾病的前提下刺激淋巴细胞，产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体。从免疫学的角度看，注射的流行性腮腺炎疫苗属于抗原，这种免疫属于特异性免疫，是人体的第三道防线。儿童满8个月接种一剂流行性腮腺炎疫苗，属于传染病预防措的保护易感人群。
48.夏季是青少年溺水身亡的多发季节．请观察右图，思考回答：
（1）如果你碰到有人落水，你会________ 和拨打________ 急救电话．
（2）你在电话里应告诉前来救护的医务人员________ 并________ ；
（3）救护人员为溺水者施救时，首先清除________ ；再进行人工呼吸时，医务人员将患者平躺，并使其仰头举颏如图2，这样做的目的是________ ．
（4）在帮助病人用药时，无论是处方药还是非处方药，都应该仔细阅读________ ，绝不能盲目用药．
（5）在救死扶伤的同时，一定不能忽视传染病的预防．在灾区喷洒消毒剂和灭虫剂主要是切断传染病的________ ．在灾区对重点人群接种疫苗，提高对特定传染病的抵抗力，这是传染病措施中的________．
【答案】（1）呼救；120
（2）具体地址；到路口引导救护车
（3）口鼻的污物；使患者的呼吸道畅通
（4）使用说明书
（5）传播途径；保护易感人群
【解析】（1）若有人落水，要呼救然后拨急救电话，急救电话是120．
（2）拨打120急救电话时要注意：切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰、简练易懂．讲清溺水所在的详细地址，并到附近路口引导救护车．
（3）若人体出现停止呼吸的现象，要及时进行人工呼吸．做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．然后再进行口对口的吹气．
（4）药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全．
（5）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．对灾区喷洒各种消毒剂和杀虫剂，属于切断传播途径；对重点人群进行应急接种疫苗属于保护易感人群．
49.处在人生黄金时期的青少年，要养成良好的生活卫生习惯，确立积极健康的生活态度，学会一些急救的常识，保持健康地生活。请回答下列问题：
（1）王强同学近来正在变声期不爱说话，又受到晚上遗精的烦恼，因此总是闷闷不乐。自我调整的方法应该是________、________。
（2）李明同学春游时不小心摔伤了前臂，伤口涌出大量的鲜血，正确的急救措施是________、________。春游时除了携带必备的外用药，还需自备的内服药品有________等。 (写出三种药品名称)
（3）去年冬天某班有三位同学相继患上了流感，老师采取了下列措施：①让患病的同学在家休息，②带领全班同学注射流感疫苗，③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通。措施②的作用是________，注射疫苗属于________免疫。
（4）周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由________基因控制的。减少遗传病发生最有效的措施是________。
【答案】（1）认I识到这是正常的生理现象，不必太在意；多与他人沟 通排 除烦恼；参加各种有益活动转移注意力
（2）首先拨打“120”；紧急呼救；同时用止血带在伤口的近心端捆扎（或指压法）止血；乘晕宁、感冒冲剂、霍香正气水、黄连素等；
（3）保护易感人群；特异性
（4）隐性；禁止近亲结婚
【解析】（1）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经．面对自己身体的变化，自我调整的方法是：认识到这是正常的生理现象，不必太在意；多与他人沟 通排 除烦恼；参加各种有益活动转移注意力。
（2）一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的近心端压迫止血．春游时除了携带必备的外用药，还需自备的内服药品有乘晕宁、感冒冲剂、霍香正气水、黄连素等。
（3）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．不过这种免疫力只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫．注射流感疫苗属于保护易感人群。
（4）先天性聋哑患者的父母大都是正常人，说明先天性聋哑是由隐性控制的，血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后子女得遗传病的可能性就越大；因此预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。
50.健康是一种身体上、________上和________方面的良好状态；健康与健康的生活方式有关，你认为健康的生活方式有哪些？________；________。（至少答2条）。
【答案】心理；社会适应；合理安排上网、看电视的时间；积极参加集体活动等
【解析】健康的概念：健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。健康的生活方式有：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视的时间；积极参加集体活动等（合理即可）。