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2022-2023学年江苏省徐州市铜山区八年级上学期期中物理试题及答案
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这是一份2022-2023学年江苏省徐州市铜山区八年级上学期期中物理试题及答案，共10页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24分。每小题只有一个选项符合题意。
为应对新冠肺炎，研究人员将病毒株培养在不同药物的稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节
提出问题B．猜想假设C．进行实验D．得出结论
下列关于声音的说法中不正确的是 A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．小明回答问题时声音有点小，是指小明声音的响度小
下列措施中，属于在传播途中控制噪声的是
街头安装噪声监测仪B.道路两旁设置隔音板
C.学校附近禁止鸣笛D.飞机旁工作人员佩戴耳罩
“B超”是利用超声波来检查诊断病情的，但是在医院的“B超”室内，人却听不到它发出的声音，以下的原因中叙述正确的是
超声波不是依靠声源振动发出的B．声源振动幅度很小，超声波的响度很小 C．声源的振动频率超过 20000HzD．声源的振动频率介于20Hz~20000Hz之间
下面是四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是
北京冬奥会开幕式的倒计时方式以二十四节气为序曲，从“雨水”开始，一路倒数最终行至“立春”，在开幕式一开篇就向世界展现本届开幕式的中国风格和中国气质。下列自然现象，由凝华形成的是A．霜降，红红的枫叶蒙上白霜B．雨水，润物细无声的春街小雨C．立春，皑皑的白雪开始消融D．白露，青青的小草挂上露珠
下列现象中由汽化形成的是
“白衣战士”眼罩内出现的水珠B.云雾缭绕
C.晨露浮叶D.游泳上岸的人感到冷
为了有效地预防“新冠肺炎”病毒的传播，全区中小学校均要落实“晨午检”制度，如图所示为老师在用非接触式“测温枪”的测温仪器给学生测量体温，只要把“枪口”对准人的额头或手腕，“枪尾”的显示屏就能直接显示人体的温度。测温枪测温利用的是
红光B．紫光 C．红外线D．紫外线
水的凝固点是 0℃，如果把 0℃的冰放在 0℃的房间里，则
冰一定会熔化，但不会全变成水B．冰一定不会熔化
C．冰可能会熔化也可能不会熔化D．冰将全部熔化
以下有关光直线传播的应用实例或形成的现象中，所成的是物体像的是
A.手影B.月食C.日晷D.树荫下的光斑
北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致，然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东。”阅读了上述材料后，你认为下列哪种说法是错误的
“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像 C．小孔成像可用光的直线传播解释D．小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反
用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，如图所示，我们观察的现象是
只有绿色透明气球可能会爆破 B．只有红色透明气球可能会爆破 C．两个气球都一定会爆破D．两个气球都一定不会爆破
二、填空题：本题共 9 小题，第 21 题 2 分，其余每空 1 分，共 26 分。
如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的产生的，上下推拉活塞，改变了声音的，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的。
如图所示，用硬卡片分别快速和慢速划过梳齿，硬卡片快速划过梳齿发出的声音音调较（选填
“高”或“低”），如果声源每分钟振动7200 次，则发声的频率为Hz；本题所说的声源是
（选填“梳齿”或“硬纸片”）。
修理工在厨房修理桌子时，不停地敲击物体，发出响声，小华在隔壁的房间里学习，为避免被这种声音干扰，她采取下面三种方案：（1）把房间的门关严；（2）暂时用耳塞塞住耳朵；（3）让修理工在被敲的地方垫块棉布。在上述三种方案中，第一种是在减弱噪声，第二种是在减弱噪声，第三种是在减弱噪声。
液体温度计是利用测温液体的性质来测量温度的，如图所示，甲温度计的示数为；乙温度计的示数为。
如图有一种神奇的金属“镓”，放在手心不一会儿就变成了液甲态，因为镓的熔点为29.76℃，是
（选填“品体”或“非晶体”）；在熔化过程中镓的温度（选填“高于”“等于”或“低于”）它在凝固过程中的温度；要使金属镓保持固定形状，保存它所需环境温度应该 （选填“高于”或 “低于”）29.76℃。
秋天来了，天气逐渐变凉，第二天早晨起床，小明发现卧室玻璃窗上出现一层水雾。这层水雾是在
（选填“室内”或“室外”）一侧，形成水雾的物态变化是，需要热。
如图，一束太阳光斜射到三棱镜上，经三棱镜折射后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的现象（选填“色散”或“直线传播”）；a、b 两条光线可能是红光或紫光，其中是红光（选填 “a”或“b”），b 光线的下方是 （选填“红外线”或“紫外线”）。
如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
该现象的成像原理是；
如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是；
A．三角形光斑B．圆形光斑C．烛焰的正立像D．烛焰的倒立像
将蜡烛燃烧变短，则它在薄膜上的像将向方向移动。
密封的碘锤中装入少量碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中出现紫红色气体，将玻璃泡从水中取出后紫色气体消失。请你用所学的知识解释这一现象。
三、解答题：共 50 分
22.（1）如图甲，S为光源，MN 为不透光的木板，作出木板右侧光线射不到的区域（用阴影表示）
（2）如图乙，小孔成像仪的屏上有蜡烛清晰的像，请确定小孔 O的位置（保留作图痕迹）
小华在学习二胡演奏过程中，发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，小华和同学们找到了表中所列 4 种规格的琴弦，进行实验。
为了验证猜想一，应选编号两种序号的琴弦进行实验；
小华选用编号A、B两种琴弦进行实验，为了验证猜想（选填“二”或“三”）；
在验证猜想三时，小华发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是；
小华在这个探究实验中，采用的研究方法是；
探究过程通常采用下列一些步骤：
A．实验研究B．分析归纳C．提出问题，做出猜想D．得出结论
你认为小华要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是（只填代号）。
在“探究水的沸腾”实验中，当水温升到 90℃时，每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾
4min后停止读数，部分数据记录如下表：
在安装图甲实验装置时，合理的顺序是：（选填“自下而上”或“自上而下”）。
利用表中数据，在图乙中描绘出水的温度随时间变化的关系图像；
A、B、C 三种读数方法正确的是 （填字母代号）。根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃。
水沸腾后，继续加热，温度，根据这个规律，你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该
（选填“保持大火”或“调为小火”）。
水沸腾时大量气泡上升，如图丙、丁所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为图（选填“丙”或“丁”）；
为了缩短从开始加热到沸腾的时间，请写出一条可行的方法：。
小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。
从甲图像中可以看出盐水在第9 分钟的状态为，第15 分钟的状态为；
该盐水的凝固点为 ℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变（“高”
或“低”）了；
如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （填“变多”“变少”或“不变”）
图甲该物质从开始凝固到全部凝固，持续的时间是 min（分钟）。
阅读下面短文，回答问题：
莱顿弗罗斯特现象
将水滴入温度比沸点略高的热锅中，很快就汽化了，当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是菜顿弗罗斯特现象，也叫莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应）。
1732 年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研究而得 名。1756 年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现：当水或其它液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸汽的溢出会导致液滴的滚动。当物体温度达到莱顿弗罗斯特点（Leidenfrst-pint）时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为 193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体。
莱氏效应主要应用于航天科学，生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热。在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易被烫伤。2014 年，旨在关注渐冻人症
（ALS）的“冰橘挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东·科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶零下 196℃的液氮倒在头上，人却安然无忌。（以上危险活动，非专业人士切不可尝试！）
发生莱氏效应时，水的沸点（选填“升高”、“不变”或者“降低”）；
挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为液氮（填写物态变化名称）成氮蒸气对人体起到了保护作用；
下列说法正确的是A．只有液体才能发生菜氏效应B．锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快C．只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应 D．发生莱氏效应时水的汽化速度减缓
下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是A．表演者徒手快速劈开高温铁水B．冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化C．湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤D．烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅时鸡蛋在锅中来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果
编号
规格
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
尼龙
80
1
B
尼龙 80
0.5
C
尼龙
55
1
D
镍合金
①
0.5
时间/min；
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98
参考答案
— 选择题
1-12 CACCCADCBDBA
二、13.空气柱； 音调； 响度。
高；120；硬卡片。
传播过程；人耳； 声源。
热胀冷缩； 36°C， 36.6°C
晶体；等于；低于。
室内液化放
色散a紫外线
20、（1） 光的直线传播；（2） D（3）左
21.碘锤在开水中温度升高 碘遇热升为碘蒸汽 取出后碘蒸汽遇冷凝华
三、22、（1）（2）
23、故答案为： （1）A和 C， （2）A和 B， （3）80，
（4）控制变量法； （5）CABD。
24、（1））自下而上；（2）（3）|B， 98；
（4） 不变调为小火（5）丙（6） 减少水的质量
25、（1） 液态； 固液共存态； （2）-2°C，低。
（3） 变多（4） 15
26、1.不变2.氮3. D4. B
一、单项选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24分。每小题只有一个选项符合题意。
为应对新冠肺炎，研究人员将病毒株培养在不同药物的稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节
提出问题B．猜想假设C．进行实验D．得出结论
下列关于声音的说法中不正确的是 A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．小明回答问题时声音有点小，是指小明声音的响度小
下列措施中，属于在传播途中控制噪声的是
街头安装噪声监测仪B.道路两旁设置隔音板
C.学校附近禁止鸣笛D.飞机旁工作人员佩戴耳罩
“B超”是利用超声波来检查诊断病情的，但是在医院的“B超”室内，人却听不到它发出的声音，以下的原因中叙述正确的是
超声波不是依靠声源振动发出的B．声源振动幅度很小，超声波的响度很小 C．声源的振动频率超过 20000HzD．声源的振动频率介于20Hz~20000Hz之间
下面是四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是
北京冬奥会开幕式的倒计时方式以二十四节气为序曲，从“雨水”开始，一路倒数最终行至“立春”，在开幕式一开篇就向世界展现本届开幕式的中国风格和中国气质。下列自然现象，由凝华形成的是A．霜降，红红的枫叶蒙上白霜B．雨水，润物细无声的春街小雨C．立春，皑皑的白雪开始消融D．白露，青青的小草挂上露珠
下列现象中由汽化形成的是
“白衣战士”眼罩内出现的水珠B.云雾缭绕
C.晨露浮叶D.游泳上岸的人感到冷
为了有效地预防“新冠肺炎”病毒的传播，全区中小学校均要落实“晨午检”制度，如图所示为老师在用非接触式“测温枪”的测温仪器给学生测量体温，只要把“枪口”对准人的额头或手腕，“枪尾”的显示屏就能直接显示人体的温度。测温枪测温利用的是
红光B．紫光 C．红外线D．紫外线
水的凝固点是 0℃，如果把 0℃的冰放在 0℃的房间里，则
冰一定会熔化，但不会全变成水B．冰一定不会熔化
C．冰可能会熔化也可能不会熔化D．冰将全部熔化
以下有关光直线传播的应用实例或形成的现象中，所成的是物体像的是
A.手影B.月食C.日晷D.树荫下的光斑
北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致，然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东。”阅读了上述材料后，你认为下列哪种说法是错误的
“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像 C．小孔成像可用光的直线传播解释D．小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反
用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，如图所示，我们观察的现象是
只有绿色透明气球可能会爆破 B．只有红色透明气球可能会爆破 C．两个气球都一定会爆破D．两个气球都一定不会爆破
二、填空题：本题共 9 小题，第 21 题 2 分，其余每空 1 分，共 26 分。
如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的产生的，上下推拉活塞，改变了声音的，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的。
如图所示，用硬卡片分别快速和慢速划过梳齿，硬卡片快速划过梳齿发出的声音音调较（选填
“高”或“低”），如果声源每分钟振动7200 次，则发声的频率为Hz；本题所说的声源是
（选填“梳齿”或“硬纸片”）。
修理工在厨房修理桌子时，不停地敲击物体，发出响声，小华在隔壁的房间里学习，为避免被这种声音干扰，她采取下面三种方案：（1）把房间的门关严；（2）暂时用耳塞塞住耳朵；（3）让修理工在被敲的地方垫块棉布。在上述三种方案中，第一种是在减弱噪声，第二种是在减弱噪声，第三种是在减弱噪声。
液体温度计是利用测温液体的性质来测量温度的，如图所示，甲温度计的示数为；乙温度计的示数为。
如图有一种神奇的金属“镓”，放在手心不一会儿就变成了液甲态，因为镓的熔点为29.76℃，是
（选填“品体”或“非晶体”）；在熔化过程中镓的温度（选填“高于”“等于”或“低于”）它在凝固过程中的温度；要使金属镓保持固定形状，保存它所需环境温度应该 （选填“高于”或 “低于”）29.76℃。
秋天来了，天气逐渐变凉，第二天早晨起床，小明发现卧室玻璃窗上出现一层水雾。这层水雾是在
（选填“室内”或“室外”）一侧，形成水雾的物态变化是，需要热。
如图，一束太阳光斜射到三棱镜上，经三棱镜折射后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的现象（选填“色散”或“直线传播”）；a、b 两条光线可能是红光或紫光，其中是红光（选填 “a”或“b”），b 光线的下方是 （选填“红外线”或“紫外线”）。
如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
该现象的成像原理是；
如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是；
A．三角形光斑B．圆形光斑C．烛焰的正立像D．烛焰的倒立像
将蜡烛燃烧变短，则它在薄膜上的像将向方向移动。
密封的碘锤中装入少量碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中出现紫红色气体，将玻璃泡从水中取出后紫色气体消失。请你用所学的知识解释这一现象。
三、解答题：共 50 分
22.（1）如图甲，S为光源，MN 为不透光的木板，作出木板右侧光线射不到的区域（用阴影表示）
（2）如图乙，小孔成像仪的屏上有蜡烛清晰的像，请确定小孔 O的位置（保留作图痕迹）
小华在学习二胡演奏过程中，发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，小华和同学们找到了表中所列 4 种规格的琴弦，进行实验。
为了验证猜想一，应选编号两种序号的琴弦进行实验；
小华选用编号A、B两种琴弦进行实验，为了验证猜想（选填“二”或“三”）；
在验证猜想三时，小华发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是；
小华在这个探究实验中，采用的研究方法是；
探究过程通常采用下列一些步骤：
A．实验研究B．分析归纳C．提出问题，做出猜想D．得出结论
你认为小华要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是（只填代号）。
在“探究水的沸腾”实验中，当水温升到 90℃时，每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾
4min后停止读数，部分数据记录如下表：
在安装图甲实验装置时，合理的顺序是：（选填“自下而上”或“自上而下”）。
利用表中数据，在图乙中描绘出水的温度随时间变化的关系图像；
A、B、C 三种读数方法正确的是 （填字母代号）。根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃。
水沸腾后，继续加热，温度，根据这个规律，你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该
（选填“保持大火”或“调为小火”）。
水沸腾时大量气泡上升，如图丙、丁所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为图（选填“丙”或“丁”）；
为了缩短从开始加热到沸腾的时间，请写出一条可行的方法：。
小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。
从甲图像中可以看出盐水在第9 分钟的状态为，第15 分钟的状态为；
该盐水的凝固点为 ℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变（“高”
或“低”）了；
如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （填“变多”“变少”或“不变”）
图甲该物质从开始凝固到全部凝固，持续的时间是 min（分钟）。
阅读下面短文，回答问题：
莱顿弗罗斯特现象
将水滴入温度比沸点略高的热锅中，很快就汽化了，当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是菜顿弗罗斯特现象，也叫莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应）。
1732 年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研究而得 名。1756 年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现：当水或其它液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸汽的溢出会导致液滴的滚动。当物体温度达到莱顿弗罗斯特点（Leidenfrst-pint）时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为 193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体。
莱氏效应主要应用于航天科学，生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热。在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易被烫伤。2014 年，旨在关注渐冻人症
（ALS）的“冰橘挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东·科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶零下 196℃的液氮倒在头上，人却安然无忌。（以上危险活动，非专业人士切不可尝试！）
发生莱氏效应时，水的沸点（选填“升高”、“不变”或者“降低”）；
挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为液氮（填写物态变化名称）成氮蒸气对人体起到了保护作用；
下列说法正确的是A．只有液体才能发生菜氏效应B．锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快C．只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应 D．发生莱氏效应时水的汽化速度减缓
下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是A．表演者徒手快速劈开高温铁水B．冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化C．湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤D．烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅时鸡蛋在锅中来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果
编号
规格
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
尼龙
80
1
B
尼龙 80
0.5
C
尼龙
55
1
D
镍合金
①
0.5
时间/min；
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98
参考答案
— 选择题
1-12 CACCCADCBDBA
二、13.空气柱； 音调； 响度。
高；120；硬卡片。
传播过程；人耳； 声源。
热胀冷缩； 36°C， 36.6°C
晶体；等于；低于。
室内液化放
色散a紫外线
20、（1） 光的直线传播；（2） D（3）左
21.碘锤在开水中温度升高 碘遇热升为碘蒸汽 取出后碘蒸汽遇冷凝华
三、22、（1）（2）
23、故答案为： （1）A和 C， （2）A和 B， （3）80，
（4）控制变量法； （5）CABD。
24、（1））自下而上；（2）（3）|B， 98；
（4） 不变调为小火（5）丙（6） 减少水的质量
25、（1） 液态； 固液共存态； （2）-2°C，低。
（3） 变多（4） 15
26、1.不变2.氮3. D4. B
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