花城版五年级上册第9课环球音乐探宝（四）——欧洲名曲集锦欣赏合唱《缆车》集体备课课件ppt

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这是一份花城版五年级上册第9课环球音乐探宝（四）——欧洲名曲集锦欣赏合唱《缆车》集体备课课件ppt，文件包含花城版音乐5上第九课上《欧洲名曲集锦》课件pptx、花城版音乐5上第九课上《欧洲名曲集锦》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页，欢迎下载使用。

1880年,意大利名城那不勒斯装上了刚刚发明的登山缆车,为兜揽生意,缆车公司老板请作曲家丹査创作了一首歌一一《缆车》。由于歌曲很有律动感,能生动地刻画出缆车上的人们兴奋得意的表情,因此很快就流行了起来。
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马赛曲的作者名叫鲁热·德·利尔。他是法国大革命时斯特拉斯堡市卫部队的工兵上尉，怀有满腔爱国和革命的热忱。法国大革命时期。他创作了很多鼓舞斗志的革命歌曲。其中《马赛曲》成为这个时期的战歌。
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《马赛曲》对比国歌：节奏有什么相同处? 起到了什么作用? 都是铿锵有力、激发人英勇战斗的进行曲, 起到了向上推动的力量
歌曲结构为二段式，注意副歌反复。
《喀秋莎》这首歌，描绘的是苏联春回大地时的美丽景色和一个名叫喀秋莎的姑娘对离开故乡去保卫边疆的情人的思念。这首爱情歌曲竟在战争中得以流传，其原因就在于，这歌声使美好的音乐和正义的战争相融合，这歌声把姑娘的情爱和士兵们的英勇报国联系在了一起，这饱含着少女纯情的歌声，使得抱着冰冷的武器、卧在寒冷的战壕里的战士们，在难熬的硝烟与寂寞中，心灵得到了情与爱的温存和慰藉。
谈一谈：给你带来了什么样的感受呢？