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    6.1+世界第一大洲+教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期商务星球版
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    商务星球版七年级下册第一节 世界第一大洲教学设计

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    这是一份商务星球版七年级下册第一节 世界第一大洲教学设计,共5页。教案主要包含了课程标准,区域认知,地理实践能力,人地协调观,设计意图等内容,欢迎下载使用。

    一教学目标
    【课程标准】运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置
    【区域认知】
    1、通过绘图说出亚洲的半球位置和纬度位置。
    2、通过填图说出亚洲的海陆位置
    【地理实践能力】充分利用教材提取信息,总结规律,建立空间观念,并加以运用。
    【人地协调观】培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感、
    二、教学重点
    通过地图说出亚洲的半球位置、纬度位置、海陆位置
    三、教学难点
    掌握亚洲的位置和范围
    四、教学方法比较法、小组讨论辩论等。
    五、课时安排1课时
    六、教学过程
    激情导入:
    歌曲欣赏.学生观看视频播放:歌曲《亚洲雄风》,老师:歌手唱出了身为一个亚洲人的自豪。亚洲是世界第一大洲,无论面积还是人口,它都在七大洲中遥遥领先。亚洲地形多样,气候复杂,资源丰富。三个文明古国在这里诞生,三大宗教在这里发源。今天,让我们以亚洲为例,来学习如何认识世界上的大洲。
    (板书)第六章亚洲第一节世界第一大洲
    出示:世界第一大洲学生读出学习目标。讲授新课我们所在的亚洲,它雄踞亚欧大陆的东部,又以悠久的历史和灿烂的文化,令人瞩目。
    那同学们知道亚洲名称的由来吗?出示课件:让学生读出亚洲名称的由来学习大洲,需要从认识大洲的地理位置开始,包括半球位置、纬度位置和海陆位置等,它们都是形成大洲自然环境的基础。
    (板书)
    知识点一、雄踞东方的大洲
    (亚洲的地理位置)(活动)
    课件出示:半球图 世界地图
    考考你:
    1:观察半球图,说出亚洲所在的半球位置
    2:在图上描绘赤道、北回归线、北极圈,看看它们分别穿过亚洲的什么部位?说出亚洲的纬度位置。
    3:观看地图回答:
    (1)在图上找出亚洲濒临的大洋和相邻的大洲。
    (2)代表欧洲、非洲、北美洲的同学说出与亚洲的分界线。
    4;总结;你能描述亚洲的地理位置吗?我们应该从哪几方面描述呢?(学生回答后后归纳讲述)大洲的地理位置包括半球位置、纬度位置和海陆位置等,它们都是形成大洲自然环境的基础。从半球位置看,亚洲的主体部分位于东半球、北半球;从纬度位置看,赤道自亚洲南部的一些岛屿上穿过,北极圈与北回归线分别穿过亚洲的北部和南部,地跨温、寒、热三带大部分在北温带,从海陆位置看,亚洲位于世界最大的大陆—亚欧大陆的东部,北临北冰洋,南临印度洋,东临世界最大的大洋—太平洋。
    拓展延伸:知识迁移问:
    1、议一议,纬度位置和海陆位置对亚洲的气候产生了怎样的影响?
    2、试运用所学的认识亚洲地理位置的方法,描述北美洲的地理位置。
    (承转)人们都说亚洲是第一大洲,那这个“大”具体表现在哪几个方面呢?(板书)知识点二、面积最大的大洲(活动)
    展示“七大洲面积比较图”(图一)、“亚洲的四至”(图二)
    想一想:图一中,从哪些方面说明了亚洲是世界第一大洲?图二中,请同学们在地图册亚洲地图上找到四至点。
    【设计意图】培养学生读图分析问题的能力。培养学生从图中提取知识的能力(小组讨论后,代表总结发言,教师归纳总结)
    亚洲陆地面积 4 400万平方千米,为世界第一大洲。亚洲是跨纬度最广的大洲。亚洲东西所跨经度 160多度,东西时差达 11个小时。
    (跨东西距离最广的大洲)
    (承转)亚洲东西南北距离都很大,使得亚洲内部自然景观差异大,人们根据亚洲的地理特点把亚洲分为六个地理单元。
    (活动):课件展示:“亚洲的地理分区”请同学们阅读地图找出中国和印度位于亚洲的哪个地理分区
    【设计意图】培养学生思考和运用学到的知识来解决实际问题能力(承转)亚洲是世界上面积最大的大洲,也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个大洲。同时它还是世界上人口最多的大洲。(板书)
    知识点三、人口最多的大洲
    (课件展示)“世界人口构成图”“世界超过一亿的国家图”(提问)
    1、亚洲的人口总数是多少?(约 46.4亿)
    2、亚洲人口占世界总人口的比重是多少?(59.5%)3、世界超过一亿的国家中有多少个是在亚洲?(7个)
    (教师边展示课件边讲解)):亚洲现有 48个国家和地区,绝大多数属于发展中国家和地区,经济发展极不平衡。.有发达国家日本,也有发展中的大国中国、印度,当然也有输出石油收入较高国家卡塔尔、阿联酋;更有最不发达国家老挝、阿富汗等。民族也是种类众多亚洲有 1000多个民族,占世界民族总数的一半以上。不同的民族在饮食、服饰、音乐舞蹈、民族风情等方面风格各异,形成了多姿多彩的地域文化。
    七、课堂小结 畅谈收获: 学生回答这节课的收获
    八、板书设计
    (一)、雄踞东方的大洲:
    1、半球位置:主体位于东半球、北半球;
    2、纬度位置:赤道、北回归线、北极圈;
    3、海陆位置:欧亚大陆东部、太平洋西岸;
    (二)、面积最大的大洲:
    面积最大、东西南北距离最长六大地理单元:东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。(三)、人口最多的大洲:亚洲的人口总数、人口过亿的国家风格各异的民族风情
    《世界第一大洲》达标练习
    一:单项选择题(每题 1分,共 10分)
    1.亚洲在地球上的位置是( )
    A.东半球、南半球 B.西半球、北半球 C.东半球、北半球D.西半球、南半球
    2.世界上跨纬度最大的大洲是( )
    A.亚洲 B.非洲 C.大洋洲 D.北美洲
    3.世界上跨经度最广的大洲是( )
    A. 亚洲 B.北美洲 C.南极洲 D.欧洲
    4.下列不属于亚洲与其他洲分界线的是( )
    A.乌拉尔山脉、乌拉尔河 B.大高加索山脉、土耳其海峡
    C.苏伊士运河、白令海峡 D.巴拿马运河、直布罗陀海峡
    5.世界上面积最大和最小的大洲分别是( )
    A.非洲、欧洲 B.亚洲、大洋洲 C.北美洲、南极洲 D.北美洲、南美洲
    6.位于亚洲西南部的大洲是( )
    A.欧洲 B.非洲 C.大洋洲 D.北美洲
    7.亚洲东部濒临的大洋是( )
    A.北冰洋 B.印度洋 C.太平洋 D.大西洋
    8.日本位于亚洲中的( )
    A.东亚 B.东南亚 C.北亚 D.南亚
    1-5 CACDB 6-8BCA
    教学反思
    1.本教案在设计上充分运用图表获取所需信息,培养学生利用地图获取地理信息的能力。
    2.在知识的落实方面还须加强。学生上课听课较好,积极参与,但不愿动手。要学会赞赏和鼓励学生,多动手,让他们体验学习的快乐。
    3.在今后的教学中还要继续加强讲练结合,更好地贯彻新课标,适当增加学生自主探究的时间,鼓励学生自主学习,提高课堂效率,全面提高学生的优秀率和合格率。
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