专题 06 读后续写之 各种不同的“说”描写+易错点 2024年新高考英语满分作文读后续写高分突破+万能金句

这是一份专题 06 读后续写之 各种不同的“说”描写+易错点 2024年新高考英语满分作文读后续写高分突破+万能金句，共8页。试卷主要包含了“说”出现在句中的位置等内容，欢迎下载使用。


专题 06
读后续写之各种不同的“说”描写+易错点
--新高考满分作文读后续写高分突破
目录
一 say和各种常用“说”的替换词
二 八种表达修饰的“说”
三 “说”出现在句中的位置
三 常见容易丢分的“说”
说的不同表达法
1.可以替换say的动词

典例赏析
【2022年新高考全国I卷】 “Yu have a full preparatin befre this event, which is the mst imprtant reasn why yu shw up here”, I added with a sincere tne.
“你在这次活动之前已经有了充分的准备，这是你来这里的最重要的原因，”我用真诚的语气补充道。
【2022年湖南周南中学模拟】“N, it is nt yur lamb. It is urs! ” said Charlie, placing himself in frnt f it.
“不，这不是你的羔羊。这是我们的了！”查理说着，站在它面前。
【2021年新高考浙江卷6月】“Hw much mney have yu earned?” Dad asked. I was surprised, reluctant t say my incme.
“你赚了多少钱？”爸爸问。我很惊讶，不愿意说我的收入。
【2022年厦门大学附中2022-2023学年期中】As the bat was appraching, Kiana pinted t her father and sister and smene screamed, “They are in the water! Help!”
当船驶近时，基亚娜指着她的父亲和妹妹，有人尖叫道：“他们在水里！”救命！”
“I did finish my wrk," he emphasized.
“我真的完成了工作。”他强调说。
“It is all yur fault!" he retrted.
“那都是你的错!” 他反驳说。
7. Lily sclded the child gently fr being naughty.
Lily轻声责备了那个调皮的孩子。
被不同表达修饰后的“说”
一 被介词短语修饰
1.“D yu knw the answer ?” he said with eagerness.
“你知道答案吗？”他急切地说。
“Of curse,” Nancy replied with a smile.
“当然,”南希笑着回答。
3.The huse gt really nisy at that time, with everybdy hllering and shuting at the tp f his vice.
那栋房子真是很吵闹，每个人都在用最大的嗓门大喊大叫。
二 被副词修饰
1.【2022年新高考全国I卷】The children said ludly, “Happy Mther’s Day!”
孩子们大声说：“母亲节快乐！”
2.“I wn’t let yu dwn,” he replied cnfidently.
他信心十足地回答道，“我不会让你失望的。”
3.“My best friend is leaving, ”she said sadly.
“我最好的朋友要走了，” 她难过地说。
4.“That's impssible," she thught alud.
“那不可能，”她自言自语地说。
三 被分词形容词修饰
1.“I didn’t get an ideal scre in the math exam, ”said Lily, disappinted.
“我在数学考试中没有得到理想的分数，”莉莉失望地说。
四 被非谓语短语修饰
1. “Time t g.” I whispered t the girl, wishing she culd fllw me right away.
“该出发了。”我轻声对小女孩说，希望她能立马跟上。
“ He turned me ut f the rm this mrning, ”said James, stamping his ft with excitement.
早上他把我赶出了房间，”詹姆斯激动的跺着脚说。
3.“I didn't knw what I was ding,”she said, laughing.
“我不知道我在做什么，”她笑着说。
4. “I'll get us sme cffee,” she said, heading fr the kitchen.
“我去给我们拿点咖啡，”她说着朝厨房走去。
五 先后发生的一连串动作
1. Frank quickly tld Belle Ringer and the ther tw drivers abut Stevie's surgery, and then sighed.
弗兰克快速地告诉Belle Ringer和其他两名司机 Stevie手术的事，说完之后叹了口气。
2.“I dn't believe yu any mre”He turned arund, slammed the dr and strmed ut.
“我再也不相信你了。”他转过身，砰的一声关上门，冲了出去。
3. James murmured a thank yu and ran hme all the way.
James 轻轻地说了声“谢谢”后一路跑回了家。
4. He paused, lked straight int her eyes, and said in a quiet vice, “That's true.
他停下来，直视着她的眼睛，平静地说:“那是真的。”
5. The Queen, quite ut f breath frm yelling and screaming, went up t Alice and asked,“Have yu met him yet?”
女王因为大声喊叫而气喘吁吁地向爱丽丝走过来并且问道:“你见过他吗?”
6.“Drive safely," he said, and waved gdbye.
“小心开车，”他说着挥手告别。
7.“Cme here,” said the little man, and tk her t ne f the crners f the building.
六 不出现say，...+动作描写来修饰
1.“I was attacked by a wlf and I thught I wuld never see yu again.” Mac hugged them and burst ut crying.
“我被狼袭击了，我以为再也见不到你了。”麦克抱着他们，大哭起来。
2.He interrupted the silence with an annuncement: “The deadline t enter fr the Cmpetitin is tmrrw.”
他用一则通知打断了沉默:“报名参加比赛的截止日期是明天。”
3.She suggested a walk in the pen air and he readily agreed.
她提议去户外走走，他欣然同意了。
4.He went alng, stpping his friends beginning endlessly his statement.
他走过去拦住他的朋友们，开始了他无休止的陈述。
七 状语从句来修饰
say后接状语从句，增加了细节描写。即：“...”sb said,as/when/befre/as if...
1.“What a beauty!” said the nurse when she came t the dr.
“多美啊!”护士走到门口时说道。
2.“Watch ut!” she shuted, as the car started t mve.
“当心!”当汽车开始移动时，她喊道。
八 并列句来修饰
say后接并列谓语或接并列句，增加了动作描写。即：“...”sb said, and (then he)
1.“I was attacked by a wlf and I thught I wuld never see yu again.” Mac hugged them and burst ut crying.
“我被狼袭击了，我以为再也见不到你了。”麦克抱着他们，大哭起来。
“说”出现的位置
一 出现在前面
1.She said, “ I wuld like t g with yu, but I haven’t finished my hmewrk.”
她说：“我想和你一起去，但我还没有做完成作业。”
2.He added sftly “I miss yu.”
他又温柔的说了一句:“我想念你。”
二 出现在句中
1. His sn smiled smewhat shyly, and replied sftly,“Me,t,Dad!”
他的儿子有些腼腆地笑了笑，轻声答道:“我也是，爸爸!”
2.“Very clever,” said the teacher, ndding his head as if pleased.
“很聪明，”老师高兴地点了点头说。
3..“我的答案是对”汤姆争辩道，“你的答案是错的。”
“My answer is right," argued Tm, “and yurs is wrng.”
4.“T yur health!” said Mr. White, wh als emptied his glass, and wiped his muth with his handkerchief.
“祝你健康!”White先生说，他也把杯子倒空了，用手帕擦了擦嘴。
三 出现在后面
1. “ I wuld like t g with yu, but I haven’t finished my hmewrk.” She said.
她说：“我想和你一起去，但我还没有做完成作业。”
2..“He is a fine yung man," bserved Stephen.
“他是一位优秀的年轻人，”斯蒂芬评论道。
3.“你疯啦!”她哈哈大笑起来。“Yu're crazy!" she laughed.
4..“救命啊,救命啊!” 他高声喊道。“Help, help!” he cried/screamed.
常见容易丢分的“说”
错误一 滥用修饰词
【典例1】“Hw can yu d this?"she said angrily, lking at me furiusly.
【点睛】 此句使用了大量副调。并且套用了分词作伴随的句型。过度使用副词让阅卷老师觉得你词汇贫乏。废话连篇，对情节发展和刻画人物性格没有帮助。
【典例2】“That is fantastic news,”he said happily.
【点睛】 此句中完全没有必要加上一个happily来表达说的方式，因为句中的fantastic一词足以说明说话人的表情，过度强调对话标签会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容”。
错误二 追求花哨，过度使用“对话标签”
【典例】“Hey，hw are yu?”“I’m fine, hw are yu?”
“Hw is the weather?”“Terrific! Nice day fr a walk isn't it?”
【点睛】 这样的对话在现实生活中很真实，但是小说毕竟是艺术加工，无助情节推动的，不能刻画人物性格的日常寒暄和偏离文章主线的对话绝对不用。
错误三 用词不当，逻辑混淆
【典例】“I can't believe it,” Emma gasped.“That's hilarius,” Henry chuckled.
【点睛】这里把动作描写逻辑混淆了，gasp(喘息)不能.chuckle(轻笑)出一句话。
“I can't believe it” Emma said with a gasp.(Dialgue tag+with介词短语)
错误四 重复使用，废话堆积
【典例】“I tld yu already,”I said, glaring.
【点睛】 此句对话中的主语“1”已经清晰地说明了说话者，完全没有必要用 dialgue tag“I said”来说明说话对象。可以加上一点动作描写就可以避免这种错误，并且提升语言的生动性。I glared at him,“I tld yu already.”
众“说”纷纭
say说; speak说；tell告诉；add补充说；insist坚持说；chat (聊天)
自言自语的说
think alud; say t neself; think t neself（暗想）; talk t neself; murmur t neself(喃喃自语)；slilquize(自言自语)
哭着说
cry哭叫；大声说；sb呜咽着说; weep ut哭着说出
笑着说
smile 微笑着说; laugh 笑着说；say with a smile ; chuckle(轻笑着说)
“高声”、“低声”说
call 喊，叫; yell喊叫(因激动，恐惧); shut 高喊;大声喊叫;scream 惊呼，高声叫道；scream (尖叫),rar (吼叫),, let ut a lud vice (大叫/大声呼喊), shut at the tp f ne's vice (大喊)
whisper(小声/低语)，murmur (低语/嘀咕/低声抱怨)
表扬、抱怨说
praise 称赞； cmplain 抱怨；sigh叹息；mutter低声抱怨；murmur嘟囔
问答说
ask问；explain解释说； reply=respnd 答复,回答； answer 回答
demand 质问； inquire (询问)； tell告诉
反对说
disagree不同意；deny否认；scld责备;cntradict反驳说；argue争论；prtest抗议
声明说
state声明；declare宣布；annunce宣布;claim声明;pint ut指出
评论说
cmment; bserve; remark;hint(暗示)；add (补充说)
同意、建议说
admit 承认；agree 同意； advise 劝告，建议 ；suggest 建议；argue 主张
acknwledge承认；
其他说
repeat 重复；prmise答应/许诺；cmfrt安慰；warn 警告；whisper 悄声说; 低语 道 ；beg 恳求 ；prmise 承诺道；emphasize=stress强调 ; swear发誓；