吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷(含答案)

这是一份吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，简答题，作图题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是( )
A.运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B.运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C.守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D.只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
2．物理学许多概念来自生产生活，人们对力的认识也是从日常生活开始。下列对力学知识认识正确的是( )
A.微小压强计是利用连通器原理工作的
B.力是维持物体运动状态的原因
C.空间站处于失重状态，因此航天员在空间站里无法展示“泪如雨下”的现象
D.探究重力与质量的关系时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是钩码的重力
3．如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )
A.右面高，左面低B.左面高，右面低
C.左右相平，前高后低D.左右相平，前低后高
4．关于力和运动，小明同学做出下列判断，其中正确的是( )
A.物体在平衡力的作用下，不一定处于静止状态
B.鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
C.做曲线运动的物体受到的力也可能是平衡力
D.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
5．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是( )
A.B.C.D.
6．一只饮料瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的水，如图所示，把饮料瓶放入装有酒精的杯子中()，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则( )
A.a、b两个小孔均有酒精流入
B.a、b两个小孔均有水流出
C.酒精从a小孔流入，水从b小孔流出
D.水从a小孔流出，酒精从b小孔流入
二、填空题
7．如图所示，小红穿着旱冰鞋用手去推墙，发现自己离墙而去，这说明力可以改变物体的______，同时也说明物体间力的作用是_______。
8．一个质量为60kg的宇航员登月，已知月球对它表面的物体引力大约是地球对地面附近引力的1/6，这位宇航员到月球后受到的重力是_______N；质量为_______kg()。
9．生产和生活中处处蕴含着物理知识，人们利用__________原理在水坝上修筑了船闸；注射器吸取药液时，药液是在__________的作用下进入注射器的。
10．如图所示，某人水平向右用力拉一根轻质弹簧，弹簧发生了______，施力物体是_________；墙也受到拉力，是由于__________ 发生形变而产生的（选填“手”、“弹簧”、“墙”）。
11．如图所示，一块长木板在水平拉力作用下，在桌面上向左移运动，木板对水平桌面的压力为F，压强为P，桌面对木板的摩擦力为f。从木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中:F_______，P_______，f_________。（三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶，壶盖上有一个小孔，小孔的作用是使壶内液面上方的压强____________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压强。若茶壶和水的总质量为0.5kg，壶底与桌面的接触面积为，则壶对水平桌面的压强为____________Pa。
13．如图所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，B受到10N的水平推力的作用，A、B在水平面上一起做匀速直线运动，此时B受到的阻力为______N。A受到摩擦力为______N（空气阻力忽略不计）。
14．底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙，倒入质量相同、密度不同的a、b、c三种液体后，液面高度相同，如图所示，液体密度最大的是______；三容器中底部所受液体压强分别为、、，它们的大小关系是______。
三、计算题
15．一辆主战坦克质量为，当它静止在水平地面时，履带与地面接触的总面积为。求：
（1）坦克受到的重力；
（2）坦克对地面的压强。
16．如图所示，将一未装满水密闭的矿泉水瓶，正立放置在水平桌面上，瓶底面积为，瓶重和厚度忽略不计。求：此时瓶底所受水的压强和压力。
四、简答题
17．北京冬奥会中国代表团获得9枚金牌，创造冬奥征战史最佳战绩。跳台滑雪运动员由高处急速滑下，到达赛道底部，顺势向空中向前滑翔，最终稳稳落到地面。请用所学的物理知识解释下列问题：
（1）冲出跳台的运动员为什么能在空中继续飞行？
（2）滑雪板为什么又宽又长？
18．如图所示的赛艇比赛场景中，提出一个力学方面的问题并解答。
19．如图所示，在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸，两物体间隙中间用吹风机水平吹风，白纸会下凹，简述白纸下凹的原理。
五、作图题
20．如图所示，手握住水瓶保持静止，请画出水瓶在竖直方向上受力的示意图.
21．如图所示，沿着倾斜的木板向卡车上推油桶。用力的示意图把油桶所受的重力和木板对油桶的支持力表示出来。
22．如图所示，物块正在光滑的水平面上向左滑动，并压缩弹簧，画出物块受力的示意图（不计空气阻力）。
六、实验题
23．小明探究“影响滑动摩擦力大小因素”时，选取实验器材有：弹簧测力计一个，木块一个，砝码若干，毛巾、棉布各一条。实验装置如图甲所示，改变实验条件，用弹簧测力计多次拉着木块在水平面上运动，实验数据记录如下：
（1）实验过程中，为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，根据_______的原理，应该沿水平方向_______拉动木块；
（2）第二次实验时，弹簧测力计示数如图乙所示，则此时木块受到滑动摩擦力大小_______N；
（3）对比第1、2两次实验数据，可以得出结论，滑动摩擦力的大小跟_______有关；
（4）对比第_______两次实验数据可以得出结论，滑动摩擦力的大小跟接触面积的粗糙程度有关。
24．某实验小组同学观察到滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，如图所示。为了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”，他们用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，如图甲、乙、丙所示。
（1）实验中，是通过观察__________ 来比较压力作用效果的；
（2）若图中滑雪者和步行者的体重相差不大，此情景与实验中__________两图原理相同，由此两图可以得出结论：__________ ；
（3）实验时某同学将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________。
25．在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小_________对实验结果的影响；
（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持_________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；
（3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小__________；
（4）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在_________上。
26．“胡克科技小组”赵明同学在探究影响液体内部压强因素的实验中：
（1）压强计是通过观察U形管两端液面的________来显示橡皮膜所受压强的大小；如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，赵明应该选择三种液体中的________装入U形管中；
（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的_______增加而增大；
（3）实验后，赵明自制了如图丁所示的装置继续探究，赵明向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图丁所示，则容器底部A点和B点受到液体压强关系是_________（选填＞、或＜）。
参考答案
1．答案：B
解析：A.运动员踢出的足球在空中飞行时，只受到重力的作用，故A错误；
B.运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，所以脚会感到疼，故B正确；
C.守门员抱住了飞向球门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；
D.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的方向相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。
故选B。
2．答案：C
解析：A、微小压强计只有一端开口，不是连通器，故A错误；
B、鸡蛋碰碗时，鸡蛋和碗受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为碗比鸡蛋硬，故B错误；
C、由于空间站处于失重状态，空间站里的物体不受重力影响，所以在空间站里流泪时，泪水不会下落，因此在空间站里无法展示“泪如雨下”的现象，故C正确；
D、使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故D错误。
故选：C。
3．答案：A
解析：由于重力的方向总是竖直向下，通过图可以看出，垂线偏左，所以右面高，左面低，故B、C、D均不符合题意，A符合题意。
故选A。
4．答案：A
解析：A、若物体受平衡力的作用，物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态，故A正确；
B、鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力与反作用力，所以鸡蛋对石头的作用力等于石头对鸡蛋的作用力，故B错误；
C、物体做曲线运动，它的运动方向必定是改变的，其运动状态不断变化，不可能受到平衡力的作用，故C错误；
B、跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性，但惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，故不能增大惯性，故D错误。
故选：A。
5．答案：D
解析：将正方体分割成体积相等的两部分，并取走a部分。剩下的b部分的体积相等。因为正方体质量分布均匀，故剩下b部分的质量、重力都相等，则剩下b部分对水平地面的压力（等于剩余部分的重力）相等，由可知，压力一定时，受力面积越小，压强越大，题中D图剩下b部分的受力面积最小，则D图中剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．答案：B
解析：由于瓶内、外液面相平，即，，由可得，，因此a、b两个小孔均有水流入。
故选：B。
7．答案：运动状态；相互的
解析：穿上旱冰鞋用手推墙，人离墙而去，说明力可以改变物体的运动状态，物体间力的作用是相互的。
8．答案：100；60
解析：因为物体的质量不随物体的物态、形状、位置、温度的改变而变化，所以宇航员到月球后的质量仍为60kg；宇航员在地球上的重力为：；宇航员到月球后受到的重力是：。
9．答案：连通器；大气压
解析：船闸工作过程中，闸室分别跟上游和下游形成连通器，用来调节水面落差。
将活塞推至针筒的下端时，将针筒内的空气排出，再向上提起活塞时，针筒内的体积增大，压强减小，药液在外界大气压的作用下被压入注射器内。
10．答案：形变；手（人）；弹簧
解析：水平向右用力拉一根轻质弹簧，弹簧由于受到拉力的作用，发生了形变，施加这个力的物体是手，手是施力物体。
发生弹性形变的弹簧由于要恢复原状，就会对与它接触的物体产生力的作用，所以弹簧会对手和墙有力的作用，墙也受到拉力，这个力是由于弹簧发生形变而产生的。
11．答案：不变；变大；不变
解析：从长木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中，长木板对水平桌面的压力等于长木板自身重力，所以长木板对水平桌面的压力F不变；由于长木板与桌面的受力面积变小，但压力不变，根据可知，长木板对水平桌面的压强P变大；由于长木板与桌面的接触面的粗糙程度不变，压力大小不变，所以桌面对木板的摩擦力为f不变。
12．答案：等于；
解析：紫砂陶茶壶壶盖上有一个小孔，小孔的作用是使壶内液面上方的压强等于大气压强，便于将茶壶内的水倒出.茶壶和水对水平桌面的压力,茶壶和水对水平桌面的压强.
13．答案：10；0
解析：A与B在水平地面上一起做匀速直线运动，故B受到平衡力的作用，在水平方向上，B物块受到的推力和阻力是一对平衡力，它们大小相等，即；物块A、B叠放在一起，A和B是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所以A和B之间是没有摩擦力的，即A受到的摩擦力为0N.
14．答案：丙；
解析：因为液体深度h、容器底面积S相同，所以液体体积：，因为，三种液体质量相等，所以，密度最大的是丙液体；又因为，h相同，所以容器底部受到的液体压强：。
15．答案：（1）（2）
解析：（1）坦克受到的重力：
（2）坦克对地面的压力：
坦克对地面的压强：
16．答案：，
解析：由图可知，正立时水的深度
正立时水对瓶底的压强
由可知，正立时水对瓶底的压力
答：此时瓶底所受水的压强为，压力为。
17．答案：（1）见解析；（2）见解析
解析：（1）运动员从跳台末端飞出，由于具有惯性，保持原来的运动状态，所以在空中能继续向前飞行。
（2）滑雪板做的又宽又长，增大了受力面积，在压力一定时，减小了对雪面的压强，避免陷入雪中。
18．答案：见解析
解析：船桨在使用过程中是省力杠杆，还是费力杠杆?费力杠杆。（或赛艇静止在水面时，受力平衡吗？受力平衡。)
19．答案：见详解
解析：当吹风机从白纸下方吹风时，白纸下方空气流速快，压强小，白纸上方空气流速慢，压强大，产生了向下的压力差，故白纸下凹。
20．答案：
解析：以水瓶为研究对象，水瓶在竖直方向上受重力和手对它的摩擦力，在这两个力的作用下保持静止，所以重力与摩擦力是一对平衡力.重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上.
21．答案：
解析：油桶所受的重力和木板对油桶的支持力作用点都在重心上，过油桶的重心，画一条竖直向下的线段，并在末端标上箭头和G，即为重力，木板对油桶的支持力，是过重心垂直于斜面向上，故过重心画一条垂直于斜面的向上的线段，并在末端标上箭头和F，即为木板对油桶的支持力，如图所示：
22．答案：
解析：物块正在光滑水平面上向左滑动并压缩弹簧，在水平方向上物块不受摩擦力，受到弹簧对它向右的弹力F弹；在竖直方向上受到重力G和支持力F支，大小相等；从物块的重心O，沿水平向右的方向画出弹力F弹，沿竖直向上的方向画出支持力F支，沿竖直向下的方向画出重力G，表示支持力和重力的线段长度相等，如图所示：
23．答案：（1）二力平衡；匀速（2）2.2（3）压力大小（4）2、3
解析：（1）实验过程中，为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，根据二力平衡条件，应该沿水平方向匀速直线拉动木块；
（2）由图乙可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，因此滑动摩擦力的大小为2.2N
（3）对比第1、2两次实验数据可知，接触面粗糙程度相同，2中压力大，摩擦力也大，故可以得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小跟压力有关；
（4）为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，故选2、3两次实验。
24．答案：（1）海绵的形变程度；（2）乙丙；当压力大小相同时，接触面越大，压力作用效果越小；（3）两砖块对海绵的压力大小不同，受力面积大小也不同
解析：（1）实验中，是利用转换法通过观察海绵的来比较压力程度作用效果的，海绵形变程度越大，表明压力作用效果越明显。
（2）滑雪者和步行者的体重相差不大，说明滑雪者和步行者对雪地的压力大小几乎相同，滑雪者与雪地的接触面积大于步行者与雪地的接触面积，雪地在滑雪者的作用下，形变较小，而在步行者的作用下，雪地形变很大，说明当压力大小相同时，接触面越大，压力作用效果越小。由图得，图乙丙压力相同，乙图受力面积较大，海绵的形变较小，故滑雪者和步行者在雪地里行走的情景与乙丙图的原理相同。
（3）图丁的操作中，两砖块对海绵的压力大小不同，受力面积大小也不同，没有控制变量，无法得到准确的结论。
25．答案：（1）摩擦力；（2）静止；（3）相等；（4）同一直线
解析：（1）实验中选用小车为研究对象，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验结果的影响。
（2）实验中通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，如果小车处于静止状态，说明小车受到平衡力的作用。
（3）实验时，向左盘和右盘同时加入相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，这表明平衡的两个力需要大小相等。
（4）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。
26．答案：（1）高度差；酒精；（2）深度；（3）>
解析：（1）根据转换法，压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小；如果被测压强大小相同，根据p=ρgh，U形管中液体密度越小，液面高度差就越大，为了使实验现象更明显，应该选择染色的酒精装入U形管中。
（2）比较图甲和图乙，液体的密度相同，乙中橡皮膜的深度大，产生的压强大，故可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的深度增加而增大。
（3）如图丁所示，向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，说明橡皮膜上方两侧液体产生的压强相等，由p=ρgh可知，液体深度大，液体的密度小于水的密度，橡皮膜以下深度相同，由p=ρgh可知，水产生压强大，容器底部A点和B点受到液体压强等于橡皮膜上方和下方液体产生的压强之和，所以容器底部受到液体压强关系
pA>pB
实验次数
桌面上所垫材料
木块上所放砝码质量/g
弹簧测力计示数/N
1
毛巾
50
1.8
2
毛巾
100
3
棉布
100
2.0