江苏省南通市海门区东洲小学、红军小学、长江路小学2023-2024学年四年级下学期4月期中语文试题

这是一份江苏省南通市海门区东洲小学、红军小学、长江路小学2023-2024学年四年级下学期4月期中语文试题，共11页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，写字成绩，思考与表达等内容，欢迎下载使用。

姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
（总分100分 时间100分钟） 成绩
一、积累与运用（36分）
1.选择正确的答案，并把答案序号填在括号中。(14分)
（1）下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( ▲ )
A.晕皱（yùn） 癌症（zhènɡ） 崭新（zǎn） 枝折花落（shé）
B.栖息（qī） 澎湃（pénɡ） 交叉（chà） 屏息凝视（bǐnɡ）
C.窥伺（shì） 蜿蜒（wān） 曝晒（pù） 丰富多腔(qiānɡ)
D.重荷（hè） 刹那（chà） 炫耀（xuàn） 供养不周（ɡōnɡ）
（2）下面各项字形全部正确的是( ▲ )
A潇洒 效率 倘若 迟顿
B敏捷 脾气 蚊账 隧道
C断绝 鸟翼 开辟 纳米
D祥细 材料 膨大 末期
（3）根据语境，所用词语最合适的一组是（ ▲ ）
我们班的同学性格各异，特点鲜明。李浩各方面表现优秀，处处起到带头作用，是班里的 ;王明爱劳动，同学们都夸赞他是勤劳的 ；杨红则是个 ，
常常吹嘘自己很勇敢，实际上却是个胆小鬼……
A千里马 小蜜蜂 哈巴狗 B领头羊 小蜜蜂 纸老虎
C千里马 百灵鸟 变色龙 D领头羊 铁公鸡 应声虫
（4）下列加点词语使用错误的一项是（ ▲ ）
A白雪皑皑的田地在阳光下闪着银光。
B山间的云雾层层叠叠，仿佛是一幅流动的画卷。
C她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。
D小明推开门，喘着粗气说：“对……对不起，我姗姗来迟了。”
（5）下列句子中，冒号用法与其他项不同的一项是（ ▲ ）
A.社区不少居民反映：高空抛物的情况已经得到了极大改善。
B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
C.小玲可真细心呀：瞧，他写完作文，连标点符号都要检查两遍。
D.科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴巴封上。
（6）下列每组句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ▲ ）
A 喷香的饭菜摆上了桌面。／我用风景照片做电脑桌面。
B 房间的窗口可以采光和通风。／整洁的街道是城市文明的窗口。
C 他羞愧得脸上火辣辣的。／我心里火辣辣的，恨不得马上回家去。
D 潜水运动能改善人体的心肺功能。／他在 QQ 群中总是潜水，从不发言。
（7）下列关于课文的说法不正确的一项是（ ▲ ）
A《乡下人家》作者通过对动植物生动地描写，表达喜爱乡村生活的情感。
B《清平乐•村居》中，“清平乐”是词题，“村居”是词牌名。
C《绿》中表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。
D《猫》和《母鸡》都是杰出的语言大师老舍的作品。
2.看拼音写词语。(8分)
wū yán shì hòu wèi jiè pì rú
méng lóng jǐng jiè yù fánɡ ánɡ shǒu
3.按课文内容填空。(共14分)
(1) 古代诗词，让我们感受到了乡村生活的淳朴和美丽。杨万里的诗句“ ▲ ， ▲ 。”为我们呈现了乡村儿童扑蝶的有趣画面；范成大的诗句“ ▲ ， ▲ 。”为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形；辛弃疾笔下的“ ▲ ， ▲ 。”再现了小儿子的活泼可爱。
（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。冰心奶奶在《繁星》（七一）中表现了童年生活的美好，母亲的慈爱：“这些事是永不漫灭的回忆： ▲ ， ▲ ， ▲ 。”叶赛宁笔下的《白桦》用美妙的语言，向我们描绘了 ▲ （填四字词语）的白桦树。
（3）小动物是我们的好朋友。老舍笔下的大猫 ▲ ，满月的小猫则 ▲ ；丰子恺赞叹朋友送他的白鹅：“好一个 ▲ 的动物！”他还把白鹅称作“鹅老爷”，我感受到了他对白鹅的 ▲ 之情。
二、阅读与理解（29分）
(一)邀请函(7分)
各位家长：
阅读是理解、吸收、评价、鉴赏和探究文章的思维过程。为了激发学生的阅读兴趣，我校将举办阅读表演活动，诚邀各位家长前来观看、指导。详情如下：
日期：4月27日（星期六） 地点：卓越礼堂
第一场表演：上午9时至10时30分（一至三年级学生家长）
第二场表演：下午2时至3时30分（四至六年级学生家长）
表演内容：朗诵、讲故事、唱歌、演话剧
温馨提示：请提前十分钟入场；表演期间，请关闭手机，保持安静。
东洲小学校长 敬邀
4月24日

4．校长发出这封邀请函的主要目的是（ ▲ ）。(2分）
A 邀请家长观看阅读表演活动 B 通知家长孩子们的表演时间
C 介绍本次活动的意义和内容 D 提醒家长关注阅读的重要性
5．下列活动不属于本次表演内容的是（ ▲ ）。(2分）
A 朗诵 B 唱歌 C 跳舞 D 演话剧
6．四年级学生林思含的妈妈出差在外，她该怎样向妈妈转述邀请函的内容呢？(3分）
妈妈，我们学校要在4 月 27 日举办阅读表演活动，邀请家长参加。活动
地点是 ▲
您记清了吗？
（二）“森林卫士”——穿山甲（10分）
①穿山甲属食蚁动物，别名“鲮鲤”。因其善打洞，挖洞速度每小时可达2～3米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鳞甲，全身有数百块覆瓦状的角质鳞，故而得名“穿山甲”。
②穿山甲的长相有点儿奇特。它身长不足1米，尾长约0.3米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。
③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢在温暖的山麓、丘陵挖洞穴居。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外觅食。它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃，能吞下小石块，石块在胃里起研磨害虫的作用，因而它的食虫量很大。遇敌时，它则蜷缩成球状，坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。
④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处装死，伸出又长又臭的舌头，待蚂蚁闻腥爬满舌头时，它就轻缩舌头，把蚂蚁送进喉咙，然后又伸出来……有时，它发现蚁穴，会将身上的鳞片张开，散发出特殊气味，引诱蚂蚁爬满鳞片，再迅速合拢，然后到江河湖溪张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，最后用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上
的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。
⑤许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，食用穿山甲肉有滋补功效，因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年间，穿山甲种群数量至少减少了100万只。大量的非法猎捕，使穿山甲面临严重的生存威胁。
7．穿山甲得名的原因有两个：一是 ▲ ;二是 ▲ 。（2分）
穿山甲
8．短文5个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容，读一读，照样子填一填。（3分）
遭到捕杀
▲
名字由来
▲
▲
9.文中画“ ”的句子，加点词语“至少”可以删除吗？为什么？（3分）
▲
10．阅读下面的材料，再和第②自然段进行比较，想一想，这两段话在表达上有什么不同？（2分）
［链接材料］穿山甲长得笨乎乎的，身上披着如同勇士的铠甲一般的鳞甲，可以说是“刀枪不入”。它有一双黑豆似的小眼睛，小而有神。它还有一张与众不同的小嘴，像医生的大针头一样。
▲
父亲爱鸟（12分）
①常人爱鸟都是将鸟养在手中，或观赏把玩，或细心照料，总要将鸟拿在手中才好，父亲爱鸟却与众不同。
②一天下午，父母去锄地。母亲平时很宠弟弟，到了地头上发现树林中有鸟窝，就把鸟窝连同鸟蛋一起拿下来，告诉弟弟，鸟蛋放在了父亲的垄头上了。实际上，母亲的举动就是哄小弟弟开心罢了。等父亲锄到地头上的时候，发现了那个鸟窝，头上的小鸟还叽叽喳喳地叫着，似乎在呼唤它们的“宝贝”。父亲放下锄头，趁着弟弟没看见，把鸟窝放回了原处。等弟弟来取鸟蛋的时候，发现鸟窝不见了，就坐在地上大哭，边哭边说：“你把鸟蛋弄没了，赶快给我下出几个鸟蛋出来！”
③这让人啼笑皆非的话语，引来了众乡亲的一片哄笑声。有人劝说父亲把鸟窝给拿回来，父亲不肯。于是众人把小弟弟哄逗好，就开始干活了。
④那年夏天，家乡西面的沼泽地里候鸟成群，动听的鸣声萦绕于村庄的上空。放学后，我和几个淘气的小伙伴，瞒着大人进入沼泽地去寻鸟蛋。那天我们每个人都找到了几十枚鸟蛋。大的有雁蛋，小的有鹰鸭蛋，各种鸟蛋应有尽有。我们把鸟蛋拿回家，被父亲知道了，非让我领着他把鸟蛋放回原处。
⑤我当时特别不理解父亲，不就是几枚鸟蛋吗？干嘛还要这样折腾我们几个孩子呀？父亲语重心长地说：“孩子，鸟是人们的朋友，鸟蛋就是它们孩子。你想啊，如果有人把你给弄走了，爸爸能答应吗？”听了父亲的话，我似乎明白了很多道理。从那以后，我也学着父亲从爱护小动物入手，一直在做善事。
⑥父亲去世那日正好是五月份的一个早晨。不知道为什么，父亲咽气以后，房盖上、树上、电线上都落满了燕子、麻雀、黄鹂等各种各样的小鸟。有的邻居说：“这是老魏头一生爱鸟的结果，这些小鸟都给他开追悼会来了。”
⑦父亲在小鸟美妙的鸣啭声中永远离开了我们，可是他却把平凡人的小爱留在了我们心中。
11．从文中找出对应的四字词语，填在括号里。(2分）
（1）形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。（ ▲ ）
（2）言辞诚恳，情意深长。 （ ▲ ）
12．本文是如何写"父亲爱鸟"的？请你概括主要事件。(2分）
事件一： ▲ 事件二： ▲
13．读第③段，父亲不肯把鸟窝拿回来的原因是（ ▲ ）（2分）
A 母亲太宠着弟弟了，父亲则觉得不能什么都依着弟弟。
B 鸟蛋容易碎，不能玩，还是玩小鸟比较好。
C 小孩子哄哄就会好，不用太担心。
D 父亲觉得鸟是人类的朋友，不能伤害它们。
14.下面词语用来形容本文中的父亲，不恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
A 尊重生命 B 以身作则 C 特立独行 D 仁爱善良
15.请你谈谈对父亲“把平凡人的小爱留在了我们心中”的理解。(2分）
▲
思考与表达。(30分)
16.或许有一处地方，是你心中最纯净的乐园；或许有一种动物，是陪伴你成长的好朋友，或许有一次活动，让你有了快乐的体验……请以“我真喜欢 ”为题，写一篇习作，介绍你喜爱的事物。
要求：把题目补充完整，不少于400字。
四、写字成绩（5分）
1.大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得5分。
2.大小适中，字体端正，卷面整洁，得4分。
3.字体端正，卷面整洁，得2~3分。
4.用铅笔书写，不得分。
2023～2024学年度第二学期四年级语文期中答题卡

姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
（总分100分 时间100分钟） 成绩
积累与运用（42分）
1.选择正确答案，并把答案序号填在括号中。（14分）
（1） [ A ][ B ][ C ][ D ] （2） [ A ][ B ][ C ][ D ]
（3） [ A ][ B ][ C ][ D ] （4） [ A ][ B ][ C ][ D ]
（5） [ A ][ B ][ C ][ D ] （6） [ A ][ B ][ C ][ D ]
（7） [ A ][ B ][ C ][ D ]
2.看拼音写词语。(8分)
wū yán shì hòu wèi jiè pì rú
méng lóng jǐng jiè yù fánɡ ánɡ shǒu
3.按课文内容填空。(共14分)
(1) 古代诗词，让我们感受到了乡村生活的淳朴和美丽。杨万里的诗句“ ， 。”为我们呈现了乡村儿童扑蝶的有趣画面；范成大的诗句“ ， 。”为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形；辛弃疾笔下的“ ， 。”再现了小儿子的活泼可爱。
（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。冰心奶奶在《繁星》（七一）中表现了童年生活的美好，母亲的慈爱：“这些事是永不漫灭的回忆： ， ， 。”叶赛宁笔下的《白桦》用美妙的语言，向我们描绘了 （填四字词语）的白桦树。
（3）小动物是我们的好朋友。老舍笔下的大猫 ，满月的小猫则 ；丰子恺赞叹朋友送他的白鹅：“好一个 的动物！”他还把白鹅称作“鹅老爷”，我感受到了他对白鹅的 之情。
阅读与理解
(一)邀请函(7分)
4．校长发出这封邀请函的主要目的是（ ）。(2分）
A 邀请家长观看阅读表演活动 B 通知家长孩子们的表演时间
C 介绍本次活动的意义和内容 D 提醒家长关注阅读的重要性
5．下列活动不属于本次表演内容的是（ ）。(2分）
A 朗诵 B 唱歌 C 跳舞 D 演话剧
6．四年级学生林思含的妈妈出差在外，她该怎样向妈妈转述邀请函的内容呢？(3分）
妈妈，我们学校要在4 月 27 日举办阅读表演活动，邀请家长参加。活动
地点是

您记清了吗？
“森林卫士”——穿山甲（10分）
1．穿山甲得名的原因有两个：一是 ;二是 。（2分）
穿山甲
2．短文5个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容，读一读，照样子填一填。（3分）
遭到捕杀
名字由来
读文中画“ ”的句子，加点词语“至少”可以删除吗？为什么？（3分）


4．阅读下面的材料，再和第②自然段进行比较，想一想，这两段话在表达上有什么不同？（2分）
［链接材料］穿山甲长得笨乎乎的，身上披着如同勇士的铠甲一般的鳞甲，可以说是“刀枪不入”。它有一双黑豆似的小眼睛，小而有神。它还有一张与众不同的小嘴，像医生的大针头一样。


（三）父亲爱鸟（12分）
11．从文中找出对应的四字词语，填在括号里。(2分）
（1）形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。（ ）
（2）言辞诚恳，情意深长。 （ ）
12．本文是如何写"父亲爱鸟"的？请你概括主要事件。(2分）
事件一：
事件二：
13．读第③段，父亲不肯把鸟窝拿回来的原因是（ ）（2分）
A 母亲太宠着弟弟了，父亲则觉得不能什么都依着弟弟。
B 鸟蛋容易碎，不能玩，还是玩小鸟比较好。
C 小孩子哄哄就会好，不用太担心。
D 父亲觉得鸟是人类的朋友，不能伤害它们。
14.下面词语用来形容本文中的父亲，不恰当的一项是（ ）（2分）
A 尊重生命 B 以身作则 C 特立独行 D 仁爱善良
15.请你谈谈对父亲“把平凡人的小爱留在了我们心中”的理解。(2分）


三、思考与表达（30分）
16.或许有一处地方，是你心中最纯净的乐园；或许有一种动物，是陪伴你成长的好朋友，或许有一次活动，让你有了快乐的体验……请以“我真喜欢 ”为题，写一篇习作，介绍你喜爱的事物。
要求：把题目补充完整，不少于400字。
四、写字成绩（5分）
1.大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得5分。
2.大小适中，字体端正，卷面整洁，得4分。
3.字体端正，卷面整洁，得2~3分。
4.用铅笔书写，不得分。
四年级语文下册期中测试参考答案
一、积累与运用（40分）
1．选择正确的答案填空。(10分，每题2分)
（1）D (2)C (3) B (4)D (5)A （6）C (7)B
2.看拼音写词语。(8分，错一个字扣0.5分)
屋檐 侍候 慰藉 譬如
朦胧 警戒 预防 昂首
3.按课文内容填空。(共14分，一空1分。)
（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
（2）月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上
高洁挺拔、不畏严寒、坚强不屈等反映白桦特点的四字词语都可以
（3）古怪 淘气 高傲 喜爱
二、阅读理解（28分）
(一)邀请函(7分)
4.A (2分) 5.C （2分）
6.我们学校的卓越礼堂。我们的表演时间是下午两点到三点半，您要提前十分钟入场。表演期间记得要关闭手机，保持安静。
（二）“森林卫士”——穿山甲（10分）
7.善打洞 身披鳞甲（2分）
8.长相奇特 生活习性 捕食方法（3分）
9. 不能删除 。因为“至少”表示最小的限度，说明过去10年被捕杀的穿山甲可能不止100万只，如果删除了，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 （3分）
10.第二自然段主要通过列数字的说明方法来写穿山甲的外形，语言准确严谨；“链接材料”则运用了打比方的说明方法来描写，生动形象。（2分）
父亲爱鸟（12分）
啼笑皆非 语重心长
事件一：父亲趁弟弟没看见把鸟窝放了回去，惹弟弟哭。
事件二：父亲让“我”把鸟蛋放回原处，并教育“我”爱护小鸟。
D
C
示例：父亲教会了我们要尊重自然界的生灵，懂得爱护身边的小动物，不随便影响它们的生活。400
500