陕西省渭南市澄城县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

这是一份陕西省渭南市澄城县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题，共6页。

1.本试卷满分80分，考试时间80分钟。
2.选择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上；非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔答在答题卡的指定答题区域内，超出答题区域答案无效。
3.答题前，请将姓名、考号 (从左向右依次填写)、试卷类型按要求涂写在答题卡上。
选择题 (共30分)
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分)
1. 进入青春期，我们的身体机能会发生变化，看待自然和社会的观点也会发生变化，有时也会面对一些难以应对的问题。下列问题与做法对应正确的是
①面对身体的变化——欣然接受，悦纳生理变化
②面对异性的邀请——尽量回避，避免产生误会
③面对网上的流言——独立思考，培养批判精神
④面对自己的不足——开发潜力，勇于尝试探索
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2. “绝望的文盲”是网络流行语，形容某些年轻演员的表现过于“文盲”，不知道如何回答问题时显得有些“绝望”。起因是某春节档电影主演在路演中接受采访，被问到对作品和角色有什么感悟时，一问三不知。“绝望的文盲”给我们的正确启示有
①青春的我们应追求内外兼修的美 ②颜值担当最重要，文化储备不需要
③追求形体、仪表等外在美就能成名④要提高品德和文化修养，体现青春的内在美
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
3. 青春期的我们要学会在复杂的社会生活中逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念。以下对同学们的行为表现点评不合理的有序号
行为
点评
①
小青嘲笑小雨满脸痘痘， 真丑
小青的行为是不对的，不嘲笑同伴的生理变化，是我们对同伴应有的尊重
②
小明觉得自己长大了，经常顶撞父母
小明的行为是青春期心理变化的正常表现，无可厚非
③
小东把头发染成了红色，并因此事与妈妈发生了激烈的争执
小东的行为是具有独立思想、走向成熟的表现
④
小雨在数学课上经常向老师发问， 提出自己不同的观点。
小雨的行为是具有独立思考能力和批判精神的表现，有利开发创造潜力。
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4. 男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是
A.甲说：男生和女生都是平等的
B.乙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好
C.丙说：男生沉默寡言，女生性格开朗
D.丁说：男生和女生在个性上是各具特点的
5. 从“少年中国”“青春之我的呐喊”到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须
①相信自己能行，勇敢尝试，不断进步 ②克服懒惰，抵制不良诱惑，战胜自我
③一切问题求助他人，减少前进路上的障碍 ④尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. “天行健，君子以自强不息”，这是中华民族生生不息、傲然屹立于世界民族之林的精神之源和力量之源。下列古语与材料主题相符的是
A.路虽远，行则将至 B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
C.功崇惟志，业广惟勤 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
7. 2023年初，中央文明办发布第四季度“中国好人榜”。经各地推荐、网友点赞评议和专家评审等环节，共有 152人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。开展这一活动意在
①宜传榜样人物的优秀事迹 ②激发全社会崇德向善的力量
③弘扬社会主义核心价值观 ④形成全社会团结奋斗的共识
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
8. 对右面漫画中领导干部的评价恰当的是
A.行己有耻，树立底线意识
B.意志薄弱，不能战胜自我
C.止于至善，检视自身的不足
D.具有独立思考的能力
9. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们
①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
10.在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生
①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人，感受关爱自己
③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
11.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们
A.人不应该有悲伤、忧愁等情绪 B.抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平
C.要适度地表达和控制自己的情绪D.不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用
12.尽管小丽学习很努力，但成绩仍不够理想。她沮丧地说：“我真是太笨了！”以下是小丽的妈妈和老师安慰她的话。
妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心。
老师：“失败乃成功之母”，要汲取教训，永不言弃！
上述材料启示我们要
①正确认识自己，合理调节情绪 ②学会换位思考，尊重理解他人
③调整学习心态，正确面对挫折 ④悦纳生理变化，培养批判精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.下面漫画中的妈妈，看孩子写作业时，火冒三丈，发誓再也不管了，可第二天又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。正所谓：爱之深，责之切，妈妈的爱永不变。这反映了
A.妈妈的爱属于负面的情感体验
B.情感与情绪互不相关，没有任何联系
C.情绪会随着情境的改变而变化
D.情感相对稳定而情绪是短暂的、不稳定的
14.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与下图所示关系一致的是
A.敬畏与情感 B.贫乏与充盈
C.情绪与情感 D.自信与自强
15.网络平台中的正能量犹如一股春风，滋润着网友的心田。传递生命的正能量，共创美好新时代，是新时代青年的责任与担当。下列行为中能体现我们传递生命正能量的有
①在微信上为“航天英雄”点赞 ②利用网络平台漏洞收集他人隐私
③利用网络平台进行订餐、转账 ④转发经证实的爱心接力寻人启事
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
非选择题 (共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，计50分)
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界愈加丰富多彩的岁月。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
面对青春的邀约，某校七年级(1)班同学组织大家开展了系列主题探究活动，请你参与其中。
16. (14分) 【青春邀约 青春萌动】
青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。
小华：我讨厌爸爸妈妈总是唠叨，可是当他们出差在外时，我又有很多难题想要找他们帮忙。
小丽：进入初中，周围都是新同学，看着他们一起聊天，我也想加入，可我不知道说些什么。
(1)小华的矛盾心理是 ① ，小丽的矛盾心理是 ② ，此外，青春期的矛盾心理还表现为 ③ 。(3分)
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对、正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
(2)班会课前，小刚准备收集一些应对矛盾心理的方法，制作成宜传册，请你为他提供几种好方法。(4分)
我们时常发现身边有一些偏执而又矛盾的年轻人：看到好人好事，会阴阳怪气的说“没准是为了追逐名利”；看见街头执法，会先入为主地断定“城管没一个是好人”；见到有人走红，就要揣测一番“背后的金主是谁”……他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机。
(3)“他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机”是独立思考的表现吗?(1分)为什么?(2分)
gàng jīng
【注释】一群没事找事的特殊人群，抬杠成瘾，专业挑刺，为了抬杠而抬杠，为了反对而反对，为了找事而找事，为了吵架而吵架。
(4)批判绝非“抬杠”，批判需要哪些技巧? (4分)
17. (17分)【青春榜样 青春有格】
活动一 生活中有许多人物在青年时代有非常感人的经历和故事，这些经历和故事值得我们学习和借鉴，增长了我们的青春智慧。
(1)请在表格中填写出你想推荐的青春榜样、他(她)的故事以及推荐理由。(5分)
活动二 俗话说“男女搭配，干活不累”，青春期的异性交往是我们成长中重要的组成部分。
(2)谈谈在初中阶段与异性相处的积极意义有哪些? (4分)
活动三 青春需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
(3)谈谈你对“止于至善”是如何理解的。现实生活中，我们可以为达到“止于至善”的精神境界做些什么? (8分)
18. (19分)【调适情绪 体味情感】
材料一：美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性只有1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果他病情不断好转，几年后竟恢复了健康。
材料二：项羽在垓下被刘邦围困，刘邦让士兵唱起楚歌。结果项羽大惊，以为刘邦已夺去许多楚地，掳楚人来打仗。楚军原来的昂扬斗志突然转为悲伤、悲凉、忧思、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败。
(1)两则材料分别体现了情绪的什么作用? (4分)
(2)结合卡森的经历谈谈我们如何才能管理好自己的情绪。(6分)
材料三：*苟利国家生死以，岂因祸福避去之。
——林则徐《赴戌登程口占示家人·其二》
*只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——徐锡麟《出塞》
*王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》
(3)上面诗句传递了哪些美好情感?我们还可以通过哪些方式获得美好情感?(5分)
(4)人世间有很多美好情感，这些美好情感对我们有什么意义? (4分)青春榜样
他(她) 的故事
推荐理由(至少两点)



2023—2024学年 (下) 期中文化课质量检测评价
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分)
1—5 BCBDA 6—10 DBACC 11—15 CBDAB
二、非选择题(本大题共4小题，计50分)
16. (14分)
(1)①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。(3分)
(2)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节成为自己的“心理保健医生”。(4分，答出两点即可)
(3)不是。(1分)原因：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解。同时能接纳他人合理、正确的意见。(2分)
(4)①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。④批判要具有一定的建设性。(每点2分，共4分，答出两点即可)
17. (17 分)
(1)只要回答出青春榜样、人物故事和推荐理由即可。答案具有开放性，符合题意即可。(5分)
(2)①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证。(答出2点即可，4分)
(3)①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程是一种向往美好，永不言弃的精神状态。(2分)②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独端正自己的行为。(6分)18. (19分)
(1)材料一中的积极情绪可能激励我们克服困难，努力向上；材料二中的消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(观点正确，言之有理即可4分)
(2)①注重情绪的表达，学会合理地调节情绪。②掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练，成为情绪的主人。(6分)
(3)①社会责任感、无私奉献、爱国主义情感等。(符合题意即可3分)②可以通过与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。(2分)
(4)①能让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。(4分)