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    苏教版小学科学六上第四单元《14 探索宇宙》课件+教案+视频+作业
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    小学科学苏教版 (2017)六年级上册14 探索宇宙完美版作业课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)六年级上册14 探索宇宙完美版作业课件ppt,文件包含苏教版小学科学六年级上册第四单元《14探索宇宙》课件视频作业设计pptx、苏教版小学科学六年级上册第四单元《14探索宇宙》教案doc、中国航天史mp4、各种航天器mp4、嫦娥工程探月历程mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    苏教版小学科学六年级上册第四单元 探索宇宙
    1.认识不同类型的航天器的特征和用途。2.了解中国航天事业发展历程,感受我国航天事业取得的伟大成就。3.了解嫦娥工程飞行器的工作原理。4.通过阅读航天失事资料,认识到探索宇宙的巨大风险及其给人类带来的价值。
    观看视频,说说你知道了哪些航天器?
    1、说说你知道哪些航天器?
    世界上第一个载人航天器是苏联航天员加加林乘坐的东方1号飞船,第一个把人送到月球上的航天器是美国阿波罗11号飞船,第一个兼有运载火箭和飞机特征的航天器是美国哥伦比亚号航天飞机。

    空间探测器是对月球和月球以远的天体和空间进行探测的无人航天器,卡西尼号对土星进行探测,新视野号对冥王星进行探测,旅行者1号是第一个提供了木星、土星及其各自卫星详细照片的探测器。
    “好奇”号火星漫游车
    登录器主要用于:在探测对象上着陆。
    二、了解中国的航天工程成就
    观看视频,说说中国航天事业取得过哪些成就?
    说说中国航天事业取得过哪些成就?
    (1)我国第一颗人造卫星“东方红”1 号成功发射。
    1970年4月24日21时35分,我国第一颗人造卫星“东方红”1号发射升空,21时50分传回了《东方红》乐曲。
    (2)我国第一位宇航员杨利伟进入太空。
    2003年10月15日,我国第一艘载人航天飞船“神州5号”发射升空,中国成为第三个将人类送入外太空的国家。
    (3)中国第一个目标飞行器和空间实验室“天宫”1号发射成功。
    2011年“天宫”1号空间实验室成功发射,曾先后与神舟8号、神舟9号、神舟10号宇宙飞船完成空间交会对接和一系列空间科学实验。完成使命后于2018年4月2日再入大气层后销毁。
    三、了解嫦娥工程飞行器的工作原理
    1、观察嫦娥1号探测器到达绕月工作轨道的原理示意图,说说嫦娥工程飞行器的工作原理。
    嫦娥1号发射升空后,先进入绕地球运行的16小时轨道,运行到近地点时,发动机点火增 加推力,使嫦娥1号先后变轨进入24小时和48小时轨道运行;当再次运行到近地点时,主发动机打开,嫦娥1号速度增加到10.9千米/秒,嫦娥1号变换轨道,飞向月球;当其靠近月球时,进行制动减速,从地月转移轨道进入12小时轨道,以后逐渐制动减速,进入3.5小时轨道,第三次制动减速后,进入127分钟环月圆轨道。
    观看视频,了解嫦娥工程探月历程。
    2007年10月24日,嫦娥1号探月卫星发射升空,中国首次月球探测工程圆满成功。  
    2010年10月1日,嫦娥2号探月卫星成功发射。
    嫦娥1号
    完成了第一个目标“绕”的任务:对月球进行全球性、整体性与综合性探测。
    2013年12月14日,嫦娥3号探测器实现月面软着陆。  
    2019年1月3日,嫦娥4号探测器实现了人类首次月球背面软着陆。
    嫦娥3号
    完成了第二个目标“落”的任务:就地对月球进行探测,并开展月基天文观测。
    完成了第三个目标“回”的任务:采集关键性月球样品返回地球。
    2020年11月24日,发射升空并将其送入预定轨道。12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球。
    四、认识探索宇宙的重大意义
    1、认识世界航天史上的悲剧事件
    中国明朝时期的官员万户,是世界上第一个试验乘坐火箭上天的人,可惜在点火发射的瞬间,他消失在了火焰和烟雾中。
    苏联航天员加加林是第一位进入太空的人。不幸的是,他在之后的一次飞行训练中牺牲了。
    1986年,美国“挑战者”号航天飞机升空后发生爆炸,航天员全部遇难。
    2003年2月1日,美国"哥伦比亚号"航天飞机在得克萨斯州北部上空解体坠毁,7名宇航员全部都遇难。
    2、人类花费大量的人力﹑物力﹑财力,甚至以牺牲航天员的生命为代价去探索宇宙,你认为是否值得?
    我认为值得,因为探索宇宙能让我们认识未知的更广阔的空间领域,发现对人类有益的事物,拓展人类活动或生存空间。不仅带来了一大批技术的发展,如电子技术、医学技术,而且给人类的生活带来了更多的便利。
    3、已有两个空间探测器正在飞离太阳系,其中一个载着人类的照片和地图,你能读懂它的含义吗?
    (1)左上表示氢原子内自旋跃迁图像。(2)左边中间放射状图形表示14颗脉冲星及银河系中心相对于太阳(位于中心)的位置。(3)下面表示太阳系,最左侧是太阳,向右是各大行星,先驱者探测器从第三颗行星——地球飞出。(4)右边表示先驱者探测器轮廓及地球男女素描,男性的右手姿势是在向可能存在的外星人问好。图案表明了地球在银河系的位置。
    4、假如有外星人存在,你认为要不要把地球的信息主动发送给他们?
    可以从利与弊两个方面进行思考。
    通过本节课的学习,我们认识了不同类型的航天器的特征和用途。了解了中国航天事业发展历程,知道了嫦娥工程飞行器的工作原理。认识到了探索宇宙的巨大风险及其给人类带来的价值。
    一、填空题1.载人航天器有( )、( )、( )等。2.1970年4月24日,我国第一颗人造卫星( )发射成功。3.世界上第一个进入太空的航天员是苏联的( ),我国第一位进入太空的航天员是( )。4.嫦娥探月工程分为( )、( )、( )三个目标。5.1986年,美国( )号航天飞机升空后发生爆炸,航天员全部遇难。
    二、判断题。1、第一个把人送到月球上的航天器是美国阿波罗11号飞船。( )2、空间探测器是对月球和月球以远的天体和空间进行探测的无人航天器( )3、“天宫”1 号是中国第一个目标飞行器和空间实验室。( )4、嫦娥探月工程第一个目标“绕”的任务是:对月球进行全球性、整体性与综合性探测。( )5、嫦娥探月工程第三个目标“回”的任务是:采集关键性月球样品返回地球。( )
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