人教部编版五年级下册(道德与法治)第二单元 公共生活靠大家综合与测试单元测试课堂检测

这是一份人教部编版五年级下册(道德与法治)第二单元 公共生活靠大家综合与测试单元测试课堂检测，共3页。

填空题（17*2=34分）


1、公共生活，人们的行为是_______ 的，人们更要注意自己的___________，展示自己良好的形象。


2、随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的_________ ，严重的还会___________。


3、人人有权______公共生活，_____公共资源和公共设施，_____公共利益。


4、公共生活需要有良好的___________来维护，


5、在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有______，心中有______，心中有______。


6、维护公共秩序，共建有序生活，离不开_______的支持、_______的保障。


7、__________可以传递正能量。


8、美好社区需要我们积极参与___________，主动承担_________。


9、让我们坚持“___________ ”，从小事做起，发挥公益的力量。


二、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”.（每题两分，共计20分）。


1、政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。 （ ）


2、只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。 （ ）


3、在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。 （ ）


4、盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。 （ ）


5、高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。 （ ）


6、有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ）


7、公交车来了，大家一拥而上。 （ ）


8、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。 （ ）


9、志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。 （ ）


10、现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。 （ ）


三、单项选择（每题4分，共计20分）


1、下面没有参与公共生活的项是 ( )


A、到医院就诊 B、与家人外出旅游


C、网上购物 D、在自己家里跑步机上跑步


2、下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( )


A、没人坐，可以睡在公园躺椅上 B、在阅览室安静地看书


C、排队时可以插到朋友前面 D、乘坐公交车大声唱歌


3、如果有人在公共场合大声说话影响他人，你应该 ( )


A、在背后议论 B、躲在角落不说话


C、劝说对方考虑别人感受 D、指责对方影响了他人


4、下列说法正确的是 ( )


A、帮助弱势群体 B、在人行道上摆小摊


C、在消防通道停车 D、公共生活都是政府部门提供的


下列表述不正确的是 ( )


A、应该为残疾人提供捐助和服务 B、 不得歧视女性未成年人


C、老人享有社会服务和社会优待的权利 D、保护公共设施是政府的事


四、我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格（10分）


五、简答题：（每题8分，共计16分）


1、现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？








2、“社区是我家，建设靠大家”，为营造良好的社区环境，我们青少年可以参与哪些社区活动的事情？列举三条以上。

















第二单元参考答案


填空题


公开 言谈举止


2、公共利益 触犯法律


3、参与 利用 法制


4、秩序


5、他人 集体 国家


6、国家 法制


7、平等友善


8、社区活动 社区事务


9、日行一善


二、判断题：


1-----5 ✘ ✔✘✔✔ 6---10✘✘✘✔✘


三、选择题


1---5 D B C A D


四、1、行注目礼，齐唱国歌；2、保持安静，虚心听讲；3、积极参加


五、简答：


1、答：现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。


2、青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表扬节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等





公 共 场 合
正 确 的 做 法
当赛场上升起五星红旗，奏响国歌时

在博物馆参观，听讲解员介绍展品

参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时