人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat!综合与测试单元测试练习

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这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat!综合与测试单元测试练习，共3页。试卷主要包含了读句子，选出正确的图片，单项选择，读句子，选择恰当的答语，连词成句，给下列句子按A~E排序等内容，欢迎下载使用。

词汇测试

一、请根据语境提示选单词，完成对食品的介绍。（10分）

A. waterB. eggC. riceD. fishE. cake

1. 营养最丰富，早餐补充蛋白质。

2. 里面加奶油，松松软软香味浓。

珍惜粮食爱劳动，3. 粒粒皆辛苦。

4. 资源很有限，节约用水记心间。

5. 生长全靠水，它是美味盘中餐。

句型语法

二、读句子，选出正确的图片。（12分）

（）6. I’d like tw eggs.A. B.

（）7. Can I have sme Cke?A. B.

（）8. Have sme rice, please.A. B.

（）9. I’d like sme fish.A. B.

三、单项选择。（15分）

（）10. I’d like sme ________.

A. CkeB. ckesC. cke

（）11. Here yu ________.

A. amB. isC. are

（）12. ________ I have sme milk?

A. canB. CanC. d

（）13. Oh, n! My ________.

A. Ice creamB. ice creamC. an ice cream

（）14. Have sme ________.

A. eggB. milkC. apple

四、读句子，选择恰当的答语。（16分）

五、连词成句。（15分）

19.

________________________________________________________________________?

20.

________________________________________________________________________.

21.

________________________________________________________________________.

六、给下列句子按A~E排序。（20分）

（）22. N, thanks. Can I have sme ice cream?

（）23. Thank yu.

（）24. Sure. Here yu are.

（）25. Yu’re welcme.

（）26. Have sme Cke, Sarah.

同步阅读

七、阅读对话，将Zhang Li和Li Ping各自想要的食品选出来，将序号填在横线上。（12分）

Zhang Li: I’d like sme rice, cake and fish.

Li Ping: I’d like sme milk, eggs and bread.

（Zhang Li）（Li Ping）

27. ________28. ________

Unit 5 Let’s eat! 单元测试

答案解析

一、【答案】1.B 2.E 3.C 4.A 5.D

二、【答案】6.B 7.B 8.A 9.B

三、10.【答案】A

【解析】Cke意为“可乐”，为不可数名词，故选A。

11.【答案】C

【解析】“Here yu are.”是惯用表达式，意为“给你”，故选C。

12.【答案】B

【解析】“Can I have ”意为“我可以吃/喝一些……吗？”，故选B。

13.【答案】B

【解析】在此题中，“my”意为“我的”，后面可接名词，名词前不能有冠词，位于句中的单词首字母不大写，故选B。

14.【答案】B

【解析】“sme”意为“一些”，后面可接可数名词复数或不可数名词，故选B。

四、【答案】15.B 16.A 17.D 18.C

五、【答案】19.ACB 20.ACB 21.ACB

六、【答案】22.B 23.D 24.C 25.E 26.A

（）15. Eat sme fish.

（）16. Thank yu.

（）17. I’d like sme juice.

（）18. Can I have sme rice?
A. Yu’re welcme.

B. Thank yu.

C. Sure. Here yu are.

D. Me t.
A.
B.
C.
D.
E.
F.