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    第2讲 空间向量与立体几何(知识点串讲)(复习讲义)
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    第2讲 空间向量与立体几何(知识点串讲)(复习讲义)

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    2讲 空间向量与立体几何(知识点串讲)

    一、[体系构建]

    二、知识整合

    考点1.空间向量的有关定理

    (1)共线向量定理:对空间任意两个向量ab(b≠0),ab的充要条件是存在实数λ,使得aλb.

    (2)共面向量定理:如果两个向量ab不共线,那么向量p与向量ab共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(xy),使pxayb.

    (3)空间向量基本定理:如果三个向量abc不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{xyz},使得pxaybzc,其中,{abc}叫做空间的一个基底.

    1(2019·山东威海月考)若向量c垂直于不共线的向量abdλaμb(λμR,且λμ0),则(  )

    Acd

    Bcd

    Cc不平行于dc也不垂直于d

    D.以上三种情况均有可能

    【答案】B [由题意得,c垂直于由ab确定的平面.dλaμbdab共面.cd.]

    [跟踪训练]

    1 (2019·河南新乡联考)O为空间任意一点,若,则ABCP四点(  )

    A.一定不共面 B.一定共面

    C.不一定共面 D.无法判断

    【答案】B [,且1. PABC四点共面.]

     

     

     

    考点2.两个向量的数量积

    (1)非零向量ab的数量积a·b=|a||b|cos〈ab〉.

    (2)空间向量数量积的运算律:

    ①结合律:(λabλ(a·b);

    ②交换律:a·bb·a

    ③分配律:a·(bc)=a·ba·c.

    考点3.空间向量的坐标表示及其应用

    a=(a1a2a3),b=(b1b2b3).

     

    向量表示

    坐标表示

    数量积

    a·b

    a1b1a2b2a3b3

    共线

    aλb

    (b≠0,λR)

    a1λb1a2λb2a3λb3

    垂直

    a·b=0

    (a≠0,b≠0)

    a1b1a2b2a3b3=0

    |a|

    夹角

    cos〈ab

    (a≠0,b≠0)

    2、(2019年海南月考)如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,OAC的中点.

    (1)化简________.

    (2)表示,则________.

    【答案】(1) (2) [(1)().

    (2)因为()

    所以().]

     

    [跟踪训练]

    2、(2019·山西太原期末已知P为矩形ABCD所在平面外一点,PA平面ABCD,点M在线段PC上,点N在线段PD上,且PM2MCPNND,若xyz,则xyz________.

    【答案】 [如图,

    ()()

    ()=-.

    所以xyz=-=-.]

     

     

    考点4.直线的方向向量与平面的法向量

    (1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l平行或重合,则称此向量a为直线l的方向向量.

    (2)平面的法向量:直线lα,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量.

    考点5.空间位置关系的向量表示

    位置关系

    向量表示

    直线l1l2的方向向量分别为n1n2

    l1l2

    n1n2n1λn2

    l1l2

    n1n2n1·n2=0

    直线l的方向向量为n,平面α的法向量为m

    lα

    nmm·n=0

    lα

    nmnλm

    平面αβ的法向量分别为nm

    αβ

    nmnλm

    αβ

    nmn·m=0

    3(2019·辽宁大连月考)向量a(2,-3,1)b(2,0,4)c(4,-6,2),下列结论正确的是(  )

    Aabac Babac

    Cacab D.以上都不对

    【答案】C [因为c(4,-6,2)2(2,-3,1)2a,所以ac. a·b(2)×2(3)×01×40,所以ab.]

    [跟踪训练]

    3(2019·山西晋中联考)已知a(λ1,0,2)b(6,2μ1,2λ),若ab,则λμ的值可以是(  )

    A2 B.-

     C.-3,2 D2,2

    【答案】A [ abbka

    (6,2μ1,2λ)k(λ1,0,2)

    解得]

     

     

     

    考点6.异面直线所成角

    设异面直线ab所成的角为θ,则cos θ, 其中ab分别是直线ab的方向向量.

    考点7.直线与平面所成角

    如图所示,设l为平面α的斜线,lαAal的方向向量,n为平面α的法向量,φlα所成的角,则sin φ=|cos〈an〉|=.

    考点8.二面角

    ABCD分别是二面角α­l­β的两个平面内与棱l垂直的异面直线,则二面角(或其补角)的大小就是向量的夹角,如图(1).

    平面αβ相交于直线l,平面α的法向量为n1,平面β的法向量为n2,〈n1n2〉=θ,则二面角α ­l ­βθ或π-θ.设二面角大小为φ,则|cos φ|=|cos θ|=,如图(2)(3).

    4(2018·全国卷)在长方体ABCD­A1B1C1D1中,ABBC1AA1,则异面直线AD1DB1所成角的余弦值为(  )

    A   B  

    C   D

    【答案】C [方法一 如图(1),在长方体ABCD­A1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体ABBA­A1B1B1A1.

    (1)

    连接B1B,由长方体性质可知,B1BAD1,所以DB1B为异面直线AD1DB1所成的角或其补角.连接DB,由题意,得DBBB12DB1.

    DBB1中,由余弦定理,得

    DB2BBDB2BB1·DB1·cosDB1B

    5452×2cosDB1BcosDB1B.

    故选C

    方法二 如图(2),分别以DADCDD1所在直线为xyz轴建立空间直角坐标系.

    (2)

    由题意,得A(1,0,0)D(0,0,0)D1(0,0)B1(1,1)

    (1,0)(1,1)

    ·=-1×10×1()22

    ||2||

    cos〉=.]

    [跟踪训练]

    4(2018·全国卷)如图,四边形ABCD为正方形,EF分别为ADBC的中点,以DF为折痕把DFC折起,使点C到达点P的位置,且PFBF.

    (1)证明:平面PEF平面ABFD

    (2)DP与平面ABFD所成角的正弦值.

    【答案】(1)证明 由已知可得BFPFBFEF,所以BF平面PEF.BF平面ABFD,所以平面PEF平面ABFD.

    (2) 如图,作PHEF,垂足为H.

    (1)得,PH平面ABFD.H为坐标原点,的方向为y轴正方向,||为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系H­xyz.

    (1)可得,DEPE.

    DP2DE1

    所以PE.

    PF1EF2,所以PEPF.

    所以PHEH.

    H(0,0,0)PD

    .

    为平面ABFD的法向量,

    DP与平面ABFD所成角为θ

    sin θ.

    所以DP与平面ABFD所成角的正弦值为.

     

     

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