人教版 (PEP)五年级上册Unit 6 In a nature park综合与测试导学案

这是一份人教版 (PEP)五年级上册Unit 6 In a nature park综合与测试导学案，共3页。学案主要包含了核心词汇，了解词汇，核心句型，了解句型等内容，欢迎下载使用。

一、核心词汇


1. 表示自然界事物的名词: frest森林;林区 river河;江 lake湖;湖泊 muntain高山;山岳 hill山丘;小山 tree树;树木;乔木


2. 表示建筑类名词: bridge桥 building建筑物;房子;楼房 village村庄;村镇


huse房屋;房子;住宅


二、了解词汇


1. 单词: bating划船 rabbit兔;野兔 high高的


2.短语: g bating去划船 aren’t=are nt


三、核心句型


1. — Is there a river in the frest, Miss white? 怀特老师,森林里有河吗?


— N, there isn’t.不,森林里没有河。


解读: 这是there be句型单数形式的一般疑问句, is there后加可数名词单数形式。


2. — Are there any lakes in the park?公园里有湖吗?


— Yes, there are.是的,公园里有湖。


解读: 这是there be句型复数形式的一般疑问句,可以用来询问某处是否有某人或某物。are there后面跟可数名词复数形式。


拓展: sme和any都表示一些, sme一般用在肯定句中, any用在疑问句和否定句中。


3. What a nice day!天气真好啊!


解读:这是一个感叹句。感叹句是表示人惊讶、恐惧、忧伤、愉快等感情的句子。


拓展: hw引导的感叹句。句型结构为“Hw+形容词/副词(+主语+谓语)!”


4. Why nt?为什么不呢?


解读:这是日常生活中常用的口语,用来表示对对方提出建议的赞同。


四、了解句型


1. Let’s g bating.我们去划船吧。


2. Hw many?有多少个?


3. There is s much crn!里边有那么多玉米!


解读: many和much都可以表示很多, many用来修饰可数名词的复数形式。much用来修饰不可数名词。


4. Let’s g and have a lk!我们过去看一看吧!


5. Why dn’t yu take a picture f me?为什么你不给我照张相呢?


6. Yur card is brken!你的卡坏了!


7. Oh, dear me!噢,我的天啊!