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- 1、第2课时《分数乘法的意义(2)》课件 课件 15 次下载
- 1、第4课时《分数乘分数(2)》课件 课件 17 次下载
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人教版六年级上册1 分数乘法评优课ppt课件
展开李伯伯家有一块 公顷的地。
(1)种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?
1.明确问题 提取信息
解决问题(1)种土豆的面积是多少公顷?
问题:1. 题目中的已知条件是什么?
2. 你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的 ”这句话的意思的?
(把这块地平均分成5份,种土豆的面积占1份。)
2.分析题意,列式计算
(1)实践操作
(2)列式计算
解决问题(2)种玉米的面积是多少公顷?
(把这块 地平均分成5份,种玉米的面积占3份。)
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讨论:分数乘分数怎样计算?
用分母相乘的积作分母。
分数乘分数,用分子相乘的积作分子。
(1) kg的 是多少千克?
(2) kg的 是多少千克?
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