- 20《青山不老》课件+视频素材 课件 102 次下载
- 第六单元《口语交际:意见不同怎么办》课件 课件 84 次下载
- 第六单元《语文园地》课件 课件 91 次下载
- 22《文言文二则》课件+素材 课件 82 次下载
- 23《月光曲》课件+素材 课件 88 次下载
人教版第六单元《习作:学写倡议书》ppt+范文
展开语文 六年级 上册
如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书,和同学交流写倡议书需要注意什么。
“节约用水”倡议书同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,及时关掉水龙头。 2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。
正文写清楚倡议的内容,可以分点说明。
最后要署名并写上日期。
睁大你的眼睛看一下周围,你觉得哪些问题需要你发出倡议来解决?
思路打开了是好事,但是倡议书该如何写呢?
首先要有一个标题,表明你倡议的内容。(要居中)
“文明使用电梯”倡议书
接着可以写上称呼,表明你是向谁发出倡议。(要顶格)
接下来写倡议的原因、目的或者意义。(段前空两格)
地球是我们共同的家园,如果不爱护地球,将会危及我们每一个人的生存,所以我倡议:
可以正面写作用,也可以反面写危害。
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
接下来写倡议内容(要分条列点标上序号)
1.距离近就步行 2.距离远就乘坐公交车3.提倡拼车出行
从不同角度说明措施做法,不要重复。
1.洗漱时,及时关掉水龙头。 2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。
接下来发出呼吁,鼓励大家行动。
同学们,为了营造更加舒适和谐的课堂环境,让我们共同行动,遵从倡议,让我们都能学习进步吧!
使用呼告语气,态度要恳切。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
最后是落款,写上倡议人/集体,标明时间。(居右)
xx小学 六(2)班班委3月18日
如果是集体倡议,就写集体名;个人倡议就写倡议名。
育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
这次作文的重点还是要写清楚倡议的内容,下面我们来加强一下。
以“爱护公共卫生”为题,写几点倡议:
我们再试着写“考试诚信不作弊”:
关于这次习作,你有什么想说的吗?
我一定要选择最突出的问题来写,这样的倡议才更有价值。
为了让大家认识到问题的严重性,我一定会列出一些数据,说服大家。
内容不求详细,但一定要全面,兼顾各个方面。最后一点,格式一定正确。
你想好自己要写的内容了吗?不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。
1.你发现了什么问题?2.你发倡议的理由或意义是什么?3.你认为应该如何解决这个问题?4.你能从几个方面进行倡议?5.你是否能把握倡议的格式和结构?
针对你发现的问题,分条列点写一则倡议。
我们只有一个地球,要节约地球上的资源。
加强思想道德建设的倡议书
行动起来,成为可靠接班人。
说明加强思想道德建设的重要性。
行动起来,共建美好家园。
列举破坏生态的现象,提出倡议。
快快写起来吧!
写好之后,和同位交换一下,看看谁写得最好。
亲爱的同学们: 有句话说的好:我们的家园只有一个,地球不能克隆。我们只有一个地球,它毁灭了我们又能上哪儿呢?科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有人们可居住的第二个星球,因此我们必须保护人类唯一可以生存的地球。地球上的资源十分有限,为此,我向大家提出以下“保护地球,节约资源”的倡议: 第一、纸张的节约使用 1.已经用过的废纸可集中起来处理,不要随意丢弃; 2.注意格式,尽量在每张纸上多写些东西,可从整体上节约纸张; 3.用废纸打草稿; 4.尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替;
引用科学家的研究结论,发出保护地球,节约资源的倡议。
分点列述第一条倡议:节约纸张。
5.在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 第二、水资源的节约使用 1.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所; 2.家中应预备一个收集废水的桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量; 3.淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水; 4.用养鱼的水浇花,能促进花木生长; 5.发现有水管破裂的情况,应向有关部门反映,及时修理。 第三、电能源的节约使用 1.离开房间后要关灯; 2.夏天,空调温度为26度,是最省电的; 3.尽量使用节能灯泡,节约电能源; 4.房间里没人时要关灯;
分点列述第二条倡议:节约水资源。
分点列述第三条倡议:节约电资源。
5.看完电视或者电脑时,要及时按下电源开关按钮。 为了美化我们的生活环境,让我们用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护地球家园的重任,让我们行动起来吧! 倡议人:田子辰 5月22日
下面请和同位交换作文,根据“评分标准”相互批改。 要使用作文评改符号,最后得出总分,并写出评价。
没有错别字,语句通顺,表达流畅。用词准确生动,意思表达清楚明确。文章结构清晰,详略得当,重点突出。开头能点明主题,结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好,符合主流价值观。文章主旨明确,有真情实感,抒发手法多样。语言生动有个性,恰当使用修辞手法。符合本次作文要求:格式正确。针对的问题明确,不含糊。倡议的要点全面,不重复。开头的理由和结尾的呼吁有鼓动性。
评 价 标 准
1.言语文明。说普通话,用礼貌语;不说粗话,不讲脏话。2.举止文明。讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物。3.卫生文明。不乱丢垃圾,不随地大小便。4.学习文明。按时到校,不迟到,不旷课。5.出行文明。遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯。
下面是评改前的段落,读一读,看看有什么问题。
1.言语文明。说普通话,用礼貌语;不说粗话,不讲脏话。2.举止文明。讲究卫生,保护环境,行动优雅,大方得体。3.学习文明。按时到校,不迟到,不旷课。4.出行文明。遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯。
第二条增加了“行动”,更为全面;将原来的第三条删除了,这样内容不重复。
这是修改后的段落,和原段落对比一下,说说为什么这样修改。
要针对问题提倡议,不能太空泛。倡议的内容要分条列点,标上序号。可从自身、他人、思想、行动方面倡议。格式要正确,类似书信。
小学语文人教部编版六年级上册习作:学写倡议书优质ppt课件: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册习作:学写倡议书优质ppt课件,文件包含《习作“学写倡议书”》指导方案docx、《第六单元学写倡议书》课件pptx等2份课件配套教学资源,其中PPT共7页, 欢迎下载使用。
人教部编版六年级上册习作:学写倡议书优秀ppt课件: 这是一份人教部编版六年级上册习作:学写倡议书优秀ppt课件,文件包含第六单元《习作学写倡议书》课件pptx、第六单元《习作学写倡议书》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
六上语文第六单元习作:学写倡议书课件: 这是一份六上语文第六单元习作:学写倡议书课件,共20页。PPT课件主要包含了水资源匮乏大地干裂,什么是倡议书,倡议书的格式,“节约用水”倡议书,标题要鲜明,根据倡议的对象写称呼,最后署名并写上日期,不使用一次性物品,倡议居民进行垃圾分类,进行垃圾分类的倡议等内容,欢迎下载使用。