语文七年级上册7*散文诗两首（金色花、荷叶母亲）综合与测试示范课ppt课件

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这是一份语文七年级上册7*散文诗两首（金色花、荷叶母亲）综合与测试示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了泰戈尔，整体感知，想一想，合作探究，荷叶母亲等内容，欢迎下载使用。

散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。　　表象是散文，本质是诗。
泰戈尔：印度著名诗人。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1913年，其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。
1.顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢？请用“当妈妈时 ,我就 ”的句式来说一说。
2.这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个的孩子，一位的妈妈”的句式来回答。

我从课文读到了一个___________________的孩子。我从课文读到了一个__________________的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良
慈爱、善良、虔诚、勤劳
1.我与妈妈几次嬉戏？具体是什么？
 我与妈妈一天中进行了三次嬉戏
妈妈我
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变回孩子，求妈妈讲故事
2. “你这坏孩子”一句的含义理解，妈妈是否真的认为“我”是一个坏孩子？3．孩子为妈妈做了好事为什么不让妈妈知道?
不见孩子，妈妈心里多么着急，惶急的心情肯定与日俱增，一旦见了又惊又喜，自然嗔怪孩子。
孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。
4.诗人为什么把孩子想像成一朵金色花？金黄的色彩象征什么？结合注释，谈谈你的看法。
金色花，印度圣树，开金黄色碎花。我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。诗人把孩子想像成一朵金色花──最美丽的圣树上的花朵，是在赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。金色花是诗人新奇而美妙的想像。
假如明天是你爸爸或妈妈的生日,你忽然具备了文中小男孩的神力,你准备变作什么来表达你对他们的满怀爱意,在贺卡或明信片上写一段话给你的爸爸或妈妈,用“假如我变成了 ”作为这段话的开头,表达你们对爸爸或妈妈的爱。
妈妈，假如我变成了______
冰心 (1900－1999)
原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。
代表作有：散文集《寄小读者》诗集《繁星》、《春水》
创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
一首诗就像是一幅画,这首诗向我们展现了怎样的一幅图画呢？这幅图画中包含了哪些内容？由此你联想到了什么？
1、文中几次写到红莲？当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样？
不宁的心绪散尽感动
在大荷叶的覆盖下，不动摇
2.作者为什么要从自家院子里的莲花写起？为什么要写九年前与祖父赏莲？
写“三蒂莲”初开，与大家庭中添了“三个姊妹”映衬着写，暗示花即是人，花瑞即人祥，为下文以花比喻子女做好充分的铺垫。
3.结尾一段“母亲啊！你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”蕴含了怎样的感情？ 4.诗中的荷叶和红莲分别有什么象征意义？
3.红莲是我,荷叶是母亲,温馨感人,爱意浓浓。母爱博大无边,伟大无穷。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。只有母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。4. 荷叶——象征为儿女遮风避雨、无私奉献的母亲。红莲——象征在母亲的关爱、呵护下逐渐成长的儿女。
请以具体的形象作喻，来完成下列句子。母亲，如果我是＿＿＿＿您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。母亲，如果我是＿＿＿＿您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。