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初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 8 When is your birthday?综合与测试教案及反思
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这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 8 When is your birthday?综合与测试教案及反思，共7页。教案主要包含了Children's，Christmas，Wmen's，New，Natinal，Teachers'，Labr，Planting等内容，欢迎下载使用。
词句精讲精练
词汇精讲
1. ld
ld的意思是“老的”，它的反义词是“yung”，意思是“年轻的、幼小的”。
例如：My grandfather is very ld and my sister is very yung.
我的爷爷很老，我的妹妹很年轻。
ld的意思还可以是“旧的”，它的反义词是“new”，意思是“新的”。
例如：Can yu give me a new bike? Mine is very ld.
你能给我一辆新自行车吗？我的已经很旧了。
2. in, n, at
表示时间的介词in ,n 与at的基本区别：
in 后常跟年，月，季节，周等，也用于表示泛指的上午，下午，晚上。
例如：in summer 在夏季 in the mrning 在上午 in July 在七月
We ften plant trees in spring. 我们经常在春季植树。
My father ften ges t Beijing in January.我的爸爸经常在一月去北京。
n 后常跟具体的某一天，或者跟表示某一天的上午，下午，晚上等的词。
例如：n Saturday 在星期六
We are very happy n Children’s Day. 儿童节那天我们很开心。
at后常跟某个具体的时刻点。
例如：at 7:00 在七点钟 at the mment 在此刻
3. when
when 意为“何时，哪一天”，是疑问副词。引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：When d yu g t schl every day? 你们每天几点去上学？
拓展：When＆What time
4. birthday
birthday 意为“生日”，是birth和day合成的一个合成词。
常见的这种合成词还有：
news + paper→newspaper 报纸 bed + rm→ bedrm 卧室
class + rm →classrm 教室 head + phne →headphne 耳机
plice + man→ pliceman 警察 basket + ball→basketball 篮球
birthday常见的相关词组：
birthday present生日礼物 birthday party 生日聚会
birthday cake 生日蛋糕 birthday candle 生日蜡烛
5. mnth
mnth 名词，意为“月，月份”。复数形式是“mnths”。
例如：There are twelve mnths in a year.
一年有十二个月。
其他常见相关词组：
this mnth 这个月 last mnth 上个月
next mnth 下个月 the mnth after next 下下个月
6. May
May名词, M大写时意为“五月”。
例如：May is the fifth mnth in a year.
五月是一年中的第五个月。
当m 小写时意为“或许，也许”，是情态动词，后面跟动词原形。
例如：Yu may make a mistake.
你也许犯了个错误。
7. party
party 名词，意为“晚会，聚会”。指各种娱乐性、庆祝性或社交性的“聚会”或“晚会”，不指因讨论所开的会议。“have / hld a party”表示“举行宴会”。party的复数形式是parties。
例如：There will be a party tmrrw evening in ur schl.
明天晚上我们学校将有一场晚会。
拓展：
“Party”指“党，党派”，此时首字母要大写。
例如：jin the Party(=the Chinese Cmmunist Party)加入中国共产党
常见的各种聚会：
an evening party 晚会
welcme party 欢迎会
garden/ tea party 游园/茶话会
8. schl trip
schl trip 意为“学校郊游”。trip 名词，意为“旅行、旅游、观光旅行”，常指较短距离的旅行，常回到原出发点。其常见的词组为：take / make a trip 旅行，g n a trip 出去旅行， a bus trip 汽车旅行， a rund trip 往返程
例如：They will make a trip t Australia. 他们将去澳大利亚旅行。
9. Art Festival
Art Festival 意为“艺术节”，作为节日时是专有名词，因此每个单词的首字母需要大写。
拓展：
英美国家常用节日：
New Year's Day (新年） Valentine's Day （情人节）
April Fl’s Day （愚人节） Easter （复活节）
Mther's Day （母亲节） Father's Day （父亲节）
Labr Day (劳动节) Hallween （万圣节前夜）
Thanksgiving Day (感恩节) Christmas （圣诞节）
中国主要节日：
the Spring Festival （春节） the Lantern Festival （元宵节）
the Qing Ming Festival（清明节） the Dragn-Bat Festival（端午节）
the Mid-Autumn Festival（中秋节） the Duble Ninth Festival（重阳节）
New Year's Day（元旦） Children's Day （儿童节）
Teachers' Day（教师节） Natinal Day （国庆节）
10. Schl Day
Schl Day 表示节日，即校庆日，此时两个单词的首字母都要大写。如果首字母不大写，schl day则表示上课日。
例如：Our Schl Day is n April 8th.
我们的校庆日是4月8号。
Our schl day is frm Mnday t Friday.
周一到周五是我们的上课日。
11. date＆day
date 指具体的日期，即某年、某月、某日。可以用来提问“几月几号”。
例如：－What’s the date tday? 今天几月几号？
－It’s June 10th . 今天是6月10号。
day 泛指“日子”。用来提问“星期几”。也可以特指节日或者重大的日子。
例如： Mther’s Day 母亲节
－What day is it tday? 今天星期几？
－Tday is Mnday. 今天星期一。
词汇精练
Ⅰ. 将下列词组译成英语。
1. 生日宴会___________ 2. 学校观光__________
3．音乐节 ___________ 4. 学校上课日__________
5．艺术节 ___________ 6. 红毛衣 __________
Ⅱ. 单词拼写。根据所给汉语注释或首字母提示，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。
1. David is thirteen _________(年) ld.
2. Tday is her _________(八) birthday.
3. This is my _________(外祖母) bag.
4. Let’s _________(看) the vlleyball game n TV.
5. We have an Art __________(节日) every year.
6. –When is yur b__________?
–It’s May 26th
7. There are 12 m __________in a year.
8. After summer vacatin, mst schls in China begin in S________.
9. The first mnth f the year is J__________.
10. Can yu cme t my birthday p________?
III.节日与日期配伍。
A B
( )1. Children's Day A. March 12
( )2. Christmas Day B. January 1
( )3. Wmen's Day C. June 1
( )4. New Year's Day D. December 25
( )5. Natinal Day E. July 1
( )6. Teachers' Day F. March 8
( )7. Labr Day G. April 7
( )8. Planting Tree Day H. Octber 1
( )9.Wrld Health Day I. September 10
( )10. Party’s birthday J. May 1
IV.听力链接。
13. Whse birthday is tday?
A. My sn’s. B. My mther’s. C. Mike’s.
14. Where is my schl bag?
A. In the bedrm. B. Under the chair. C. On the sfa.
15. What clr skirt des Jenny have?
A. Yellw. B. Green. C. Red.
16. Hw much are the T-shirt and skirt?
A. Twenty-three dllars. B. Twenty-eight dllars. C. Fifty-ne dllars.
参考答案
Ⅰ. 将下列词组译成英语。
1. birthday party 2.schl trip 3.Music Festival
4. schl day(s) 5. Art Festival 6. red sweater(s)
Ⅱ. 单词拼写。根据所给汉语注释或首字母提示，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。
1. years 2. eighth 3. grandmther’s/ grandma’s 4. watch 5. Festival
6. birthday 7. mnths 8. September 9. January 10. party
III.节日与日期配伍。
1-5 CDFBH 6-10 IJAGE
IV.听力链接。
参考答案及听力材料
13. B 14.C 15. A 16.C
听两遍，根据你所听到的长对话，从A、 B、 C三个选项中选出正确答案。
听第一段材料，回答第13和14小题。
A: Mm, Happy birthday.
B: Thank yu, my sn.
A: Where is my schl bag, D yu knw?
B: I dn’t knw. Is it in yur bedrm?
A: N, I can’t find it. Oh, it’s n the sfa.
B: Cme n, Mike. Yu’re late fr schl.
A: It’s Saturday tday.
B: Oh, srry.
听第二段材料，回答第15和16小题。
A: Lk, Jenny. I like that blue T-shirt. Hw much is it?
B: It’s 23 dllars. Oh, lk at these skirts. I like the green ne.
A: Oh, n. I dn’t like that clr.
B: D yu like yellw?
A: It’s OK. But yu have a yellw ne.
B: Then let’s buy a red ne. It’s nly 28 dllars.
A: OK. We’ll take a blue T-shirt and a red skirt. Thank yu.
B: Yu’re welcme.
句式精讲
1.－When is yur birthday, Mike?
－My birthday is n June 3rd.
这是一个用来询问别人生日的句式。结构是“When + be + yur/ his/her(形容性物主代词或者名词所有格) + birthday？”。
回答用：“Yur/ His / Her(形容性物主代词或者名词所有格) + birthday + be +日期.”
或者“It’s +时间.”。
例如：－When is her birthday?
－Her birthday is n September 5th. / It’s in September.
－她的生日是什么时候？
－她的生日是九月五号。/ 在九月。
当询问不止一个人的生日时，be动词和主语都要用复数。
例如：－When are their birthdays? 他们的生日是什么时候？
－Their birthdays are in January. 他们的生日在一月。
注意：
表示日期用序数词，序数词是表示顺序先后的词，意为“第几”，它是由相对应的基数词加上“-th”变化来的。例如：ten的序数词是tenth。十月十日可以写成Octber tenth，还可以写成 Octber 10th，但读法不变。
但是“第一（first）， 第二（secnd），第三（third）”是特殊变化。具体的用法和规则我们会在数词用法中给同学们做具体的讲解。
2. －Hw ld are yu?
－ I am twelve.
“hw ld”的意思是“多大年龄、几岁”，它引导的特殊疑问句“Hw ld are yu?”是用来询问某人的年龄，这个特殊疑问句的回答是：“主语＋be＋基数词”。
例如：－Hw ld is yur sister? 你妹妹多大了？
－She is five.她五岁了。
在西方社会的现实生活中，人们一般不询问陌生人、长辈、上级、妇女的年龄，尤其是成年妇女最忌讳别人询问她的年龄。因为在她们看来越年轻越好，年龄大了就不好，年龄是她们的隐私。一般因公务才询问别人的年龄，并且用下面的句子比较委婉和礼貌。
May I knw yur age, please? 我可以知道你的年龄吗？
Culd yu tell me yur age please? 你能告诉我你的年龄吗？
3. Is yur birthday n February 1st?
这个句式是“My birthday is n February 1st .”的一般疑问句，用来猜测某人的生日。句子的结构式是：“Be + sb.’s（某人的）birthday +介词（in/ n）+日期？”。
例如：－Is his birthday in June? 他的生日在六月吗？
－Yes, it is. 是的，是六月。
－Is yur birthday n February 1st? 你的生日在二月一日吗？
－N, it’s n the 6th. 不，是（二月）六日。
句式精练
Ⅰ. 句式转换。
1. My birthday is n Octber 11th. (对划线部分提问)
_________ ________ yur birthday?
2. Peter is 18 this year. (对划线部分提问)
_________ ________ is Peter this year?
3. Tm likes baseball. (否定句)
Tm ________ ________ baseball.
4. Jack’s birthday is n April 6th. (一般疑问句)
_______ Jack’s birthday n April 6th?
5. The stre sells many nice clthes. (对划线部分提问)
________ _______ the stre ________?
6. My grandfather is sixty-tw years ld. (对划线部分提问)
_______ ＿＿＿＿ is yur grandfather?
7. Tday is Mnday. (对划线部分提问)
________ _______ is it tday?
8. We g t schl frm Mnday t Friday. (对划线部分提问)
________ _______ yu g t schl?
9. Tday is September tenth. (对划线部分提问)
________ the_______ tday?
10. Hw ld is yur daughter? (改为同义句)
________ is yur________ ________ ?
Ⅱ. 连词成句。
1. thirteen, my, shes, are, dllars_____________________________________.
2. are, scks, much, Bill’s, hw ____________________________________?
3. want, he, desn’t, the green, sweater ________________________________.
4. is, hw, brther, ld, yur _______________________________________?
5. Liu Ping’s, is , when, birthday _____________________________________?
III. 补全对话。
Rbert: 1 is yur birthday, Tm?
Tm: My birthday is January 10th. 2 3 yu?
Rbert: My birthday is May 29th.
Tm: Oh, gd. Tday is May 28th. Tmrrw is yur birthday.
Will yu 4 a birthday 5 ?
Rbert: Certainly, I shall have a birthday party 6 hme. My parents will ck a
great 7 fr me, and please 8 t my hme at 7:00 in the evening.
Tm: 9 . Thank yu 10 inviting（邀请）me. I will g t yur hme tmrrw.
IV. 用所给单词的适当形式填空。
1.This is Steve Paul . Paul is ( he ) last name .
2.I’m frm (English) .
3.They are farm （wrk ) .
4.I like ging ( shp )n Sunday .
5. There is a cmputer n (Jim )desk .
6. There are tw __________(tmat) n the table.
7. They haven’t gt _________(sme) ndles.
8. We have a break and _________(talk) t my friends.
9. The mnkey ________(nt live) in water.
10. Wuld yu like ________(cme) t my birthday party?
参考答案
Ⅰ. 句式转换。
1. When, is 2. Hw, ld 3. desn’t, like 4. Is 5. What, des, sell
6. Hw, ld 7. What, day 8. When, d 9. What’s, date
10. What, daughter’s, age（年龄）
Ⅱ. 连词成句。
1. My shes are thirteen dllars.
2. Hw much are Bill’s scks?
3. He desn’t want the green sweater.
4. Hw ld is yur brther?
5.When is Liu Ping’s birthday?
III. 补全对话。
1. When 2. Hw/ What 3. abut 4. have 5. party
6. at 7. dinner 8. cme 9. OK 10. fr
IV. 用所给单词的适当形式填空。
1. his 2. England 3. wrkers 4.shpping 5. Jim’s
6. tmates 7. any 8. talk 9. desn’t live 10.t cme
相同点
不同点
例句
When
都用来提问时间。
主要用于询问年、月、日、某个时段这样比较大的笼统的时间。
－When d yu have English class? 你们什么时候上英语课？
－In the mrning every day. 每天早上。
What time
用于询问具体的时刻。
－What time d yu have English class? 你们几点有英语课？
－At eight ’clck. 八点。
词句精讲精练
词汇精讲
1. ld
ld的意思是“老的”，它的反义词是“yung”，意思是“年轻的、幼小的”。
例如：My grandfather is very ld and my sister is very yung.
我的爷爷很老，我的妹妹很年轻。
ld的意思还可以是“旧的”，它的反义词是“new”，意思是“新的”。
例如：Can yu give me a new bike? Mine is very ld.
你能给我一辆新自行车吗？我的已经很旧了。
2. in, n, at
表示时间的介词in ,n 与at的基本区别：
in 后常跟年，月，季节，周等，也用于表示泛指的上午，下午，晚上。
例如：in summer 在夏季 in the mrning 在上午 in July 在七月
We ften plant trees in spring. 我们经常在春季植树。
My father ften ges t Beijing in January.我的爸爸经常在一月去北京。
n 后常跟具体的某一天，或者跟表示某一天的上午，下午，晚上等的词。
例如：n Saturday 在星期六
We are very happy n Children’s Day. 儿童节那天我们很开心。
at后常跟某个具体的时刻点。
例如：at 7:00 在七点钟 at the mment 在此刻
3. when
when 意为“何时，哪一天”，是疑问副词。引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：When d yu g t schl every day? 你们每天几点去上学？
拓展：When＆What time
4. birthday
birthday 意为“生日”，是birth和day合成的一个合成词。
常见的这种合成词还有：
news + paper→newspaper 报纸 bed + rm→ bedrm 卧室
class + rm →classrm 教室 head + phne →headphne 耳机
plice + man→ pliceman 警察 basket + ball→basketball 篮球
birthday常见的相关词组：
birthday present生日礼物 birthday party 生日聚会
birthday cake 生日蛋糕 birthday candle 生日蜡烛
5. mnth
mnth 名词，意为“月，月份”。复数形式是“mnths”。
例如：There are twelve mnths in a year.
一年有十二个月。
其他常见相关词组：
this mnth 这个月 last mnth 上个月
next mnth 下个月 the mnth after next 下下个月
6. May
May名词, M大写时意为“五月”。
例如：May is the fifth mnth in a year.
五月是一年中的第五个月。
当m 小写时意为“或许，也许”，是情态动词，后面跟动词原形。
例如：Yu may make a mistake.
你也许犯了个错误。
7. party
party 名词，意为“晚会，聚会”。指各种娱乐性、庆祝性或社交性的“聚会”或“晚会”，不指因讨论所开的会议。“have / hld a party”表示“举行宴会”。party的复数形式是parties。
例如：There will be a party tmrrw evening in ur schl.
明天晚上我们学校将有一场晚会。
拓展：
“Party”指“党，党派”，此时首字母要大写。
例如：jin the Party(=the Chinese Cmmunist Party)加入中国共产党
常见的各种聚会：
an evening party 晚会
welcme party 欢迎会
garden/ tea party 游园/茶话会
8. schl trip
schl trip 意为“学校郊游”。trip 名词，意为“旅行、旅游、观光旅行”，常指较短距离的旅行，常回到原出发点。其常见的词组为：take / make a trip 旅行，g n a trip 出去旅行， a bus trip 汽车旅行， a rund trip 往返程
例如：They will make a trip t Australia. 他们将去澳大利亚旅行。
9. Art Festival
Art Festival 意为“艺术节”，作为节日时是专有名词，因此每个单词的首字母需要大写。
拓展：
英美国家常用节日：
New Year's Day (新年） Valentine's Day （情人节）
April Fl’s Day （愚人节） Easter （复活节）
Mther's Day （母亲节） Father's Day （父亲节）
Labr Day (劳动节) Hallween （万圣节前夜）
Thanksgiving Day (感恩节) Christmas （圣诞节）
中国主要节日：
the Spring Festival （春节） the Lantern Festival （元宵节）
the Qing Ming Festival（清明节） the Dragn-Bat Festival（端午节）
the Mid-Autumn Festival（中秋节） the Duble Ninth Festival（重阳节）
New Year's Day（元旦） Children's Day （儿童节）
Teachers' Day（教师节） Natinal Day （国庆节）
10. Schl Day
Schl Day 表示节日，即校庆日，此时两个单词的首字母都要大写。如果首字母不大写，schl day则表示上课日。
例如：Our Schl Day is n April 8th.
我们的校庆日是4月8号。
Our schl day is frm Mnday t Friday.
周一到周五是我们的上课日。
11. date＆day
date 指具体的日期，即某年、某月、某日。可以用来提问“几月几号”。
例如：－What’s the date tday? 今天几月几号？
－It’s June 10th . 今天是6月10号。
day 泛指“日子”。用来提问“星期几”。也可以特指节日或者重大的日子。
例如： Mther’s Day 母亲节
－What day is it tday? 今天星期几？
－Tday is Mnday. 今天星期一。
词汇精练
Ⅰ. 将下列词组译成英语。
1. 生日宴会___________ 2. 学校观光__________
3．音乐节 ___________ 4. 学校上课日__________
5．艺术节 ___________ 6. 红毛衣 __________
Ⅱ. 单词拼写。根据所给汉语注释或首字母提示，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。
1. David is thirteen _________(年) ld.
2. Tday is her _________(八) birthday.
3. This is my _________(外祖母) bag.
4. Let’s _________(看) the vlleyball game n TV.
5. We have an Art __________(节日) every year.
6. –When is yur b__________?
–It’s May 26th
7. There are 12 m __________in a year.
8. After summer vacatin, mst schls in China begin in S________.
9. The first mnth f the year is J__________.
10. Can yu cme t my birthday p________?
III.节日与日期配伍。
A B
( )1. Children's Day A. March 12
( )2. Christmas Day B. January 1
( )3. Wmen's Day C. June 1
( )4. New Year's Day D. December 25
( )5. Natinal Day E. July 1
( )6. Teachers' Day F. March 8
( )7. Labr Day G. April 7
( )8. Planting Tree Day H. Octber 1
( )9.Wrld Health Day I. September 10
( )10. Party’s birthday J. May 1
IV.听力链接。
13. Whse birthday is tday?
A. My sn’s. B. My mther’s. C. Mike’s.
14. Where is my schl bag?
A. In the bedrm. B. Under the chair. C. On the sfa.
15. What clr skirt des Jenny have?
A. Yellw. B. Green. C. Red.
16. Hw much are the T-shirt and skirt?
A. Twenty-three dllars. B. Twenty-eight dllars. C. Fifty-ne dllars.
参考答案
Ⅰ. 将下列词组译成英语。
1. birthday party 2.schl trip 3.Music Festival
4. schl day(s) 5. Art Festival 6. red sweater(s)
Ⅱ. 单词拼写。根据所给汉语注释或首字母提示，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。
1. years 2. eighth 3. grandmther’s/ grandma’s 4. watch 5. Festival
6. birthday 7. mnths 8. September 9. January 10. party
III.节日与日期配伍。
1-5 CDFBH 6-10 IJAGE
IV.听力链接。
参考答案及听力材料
13. B 14.C 15. A 16.C
听两遍，根据你所听到的长对话，从A、 B、 C三个选项中选出正确答案。
听第一段材料，回答第13和14小题。
A: Mm, Happy birthday.
B: Thank yu, my sn.
A: Where is my schl bag, D yu knw?
B: I dn’t knw. Is it in yur bedrm?
A: N, I can’t find it. Oh, it’s n the sfa.
B: Cme n, Mike. Yu’re late fr schl.
A: It’s Saturday tday.
B: Oh, srry.
听第二段材料，回答第15和16小题。
A: Lk, Jenny. I like that blue T-shirt. Hw much is it?
B: It’s 23 dllars. Oh, lk at these skirts. I like the green ne.
A: Oh, n. I dn’t like that clr.
B: D yu like yellw?
A: It’s OK. But yu have a yellw ne.
B: Then let’s buy a red ne. It’s nly 28 dllars.
A: OK. We’ll take a blue T-shirt and a red skirt. Thank yu.
B: Yu’re welcme.
句式精讲
1.－When is yur birthday, Mike?
－My birthday is n June 3rd.
这是一个用来询问别人生日的句式。结构是“When + be + yur/ his/her(形容性物主代词或者名词所有格) + birthday？”。
回答用：“Yur/ His / Her(形容性物主代词或者名词所有格) + birthday + be +日期.”
或者“It’s +时间.”。
例如：－When is her birthday?
－Her birthday is n September 5th. / It’s in September.
－她的生日是什么时候？
－她的生日是九月五号。/ 在九月。
当询问不止一个人的生日时，be动词和主语都要用复数。
例如：－When are their birthdays? 他们的生日是什么时候？
－Their birthdays are in January. 他们的生日在一月。
注意：
表示日期用序数词，序数词是表示顺序先后的词，意为“第几”，它是由相对应的基数词加上“-th”变化来的。例如：ten的序数词是tenth。十月十日可以写成Octber tenth，还可以写成 Octber 10th，但读法不变。
但是“第一（first）， 第二（secnd），第三（third）”是特殊变化。具体的用法和规则我们会在数词用法中给同学们做具体的讲解。
2. －Hw ld are yu?
－ I am twelve.
“hw ld”的意思是“多大年龄、几岁”，它引导的特殊疑问句“Hw ld are yu?”是用来询问某人的年龄，这个特殊疑问句的回答是：“主语＋be＋基数词”。
例如：－Hw ld is yur sister? 你妹妹多大了？
－She is five.她五岁了。
在西方社会的现实生活中，人们一般不询问陌生人、长辈、上级、妇女的年龄，尤其是成年妇女最忌讳别人询问她的年龄。因为在她们看来越年轻越好，年龄大了就不好，年龄是她们的隐私。一般因公务才询问别人的年龄，并且用下面的句子比较委婉和礼貌。
May I knw yur age, please? 我可以知道你的年龄吗？
Culd yu tell me yur age please? 你能告诉我你的年龄吗？
3. Is yur birthday n February 1st?
这个句式是“My birthday is n February 1st .”的一般疑问句，用来猜测某人的生日。句子的结构式是：“Be + sb.’s（某人的）birthday +介词（in/ n）+日期？”。
例如：－Is his birthday in June? 他的生日在六月吗？
－Yes, it is. 是的，是六月。
－Is yur birthday n February 1st? 你的生日在二月一日吗？
－N, it’s n the 6th. 不，是（二月）六日。
句式精练
Ⅰ. 句式转换。
1. My birthday is n Octber 11th. (对划线部分提问)
_________ ________ yur birthday?
2. Peter is 18 this year. (对划线部分提问)
_________ ________ is Peter this year?
3. Tm likes baseball. (否定句)
Tm ________ ________ baseball.
4. Jack’s birthday is n April 6th. (一般疑问句)
_______ Jack’s birthday n April 6th?
5. The stre sells many nice clthes. (对划线部分提问)
________ _______ the stre ________?
6. My grandfather is sixty-tw years ld. (对划线部分提问)
_______ ＿＿＿＿ is yur grandfather?
7. Tday is Mnday. (对划线部分提问)
________ _______ is it tday?
8. We g t schl frm Mnday t Friday. (对划线部分提问)
________ _______ yu g t schl?
9. Tday is September tenth. (对划线部分提问)
________ the_______ tday?
10. Hw ld is yur daughter? (改为同义句)
________ is yur________ ________ ?
Ⅱ. 连词成句。
1. thirteen, my, shes, are, dllars_____________________________________.
2. are, scks, much, Bill’s, hw ____________________________________?
3. want, he, desn’t, the green, sweater ________________________________.
4. is, hw, brther, ld, yur _______________________________________?
5. Liu Ping’s, is , when, birthday _____________________________________?
III. 补全对话。
Rbert: 1 is yur birthday, Tm?
Tm: My birthday is January 10th. 2 3 yu?
Rbert: My birthday is May 29th.
Tm: Oh, gd. Tday is May 28th. Tmrrw is yur birthday.
Will yu 4 a birthday 5 ?
Rbert: Certainly, I shall have a birthday party 6 hme. My parents will ck a
great 7 fr me, and please 8 t my hme at 7:00 in the evening.
Tm: 9 . Thank yu 10 inviting（邀请）me. I will g t yur hme tmrrw.
IV. 用所给单词的适当形式填空。
1.This is Steve Paul . Paul is ( he ) last name .
2.I’m frm (English) .
3.They are farm （wrk ) .
4.I like ging ( shp )n Sunday .
5. There is a cmputer n (Jim )desk .
6. There are tw __________(tmat) n the table.
7. They haven’t gt _________(sme) ndles.
8. We have a break and _________(talk) t my friends.
9. The mnkey ________(nt live) in water.
10. Wuld yu like ________(cme) t my birthday party?
参考答案
Ⅰ. 句式转换。
1. When, is 2. Hw, ld 3. desn’t, like 4. Is 5. What, des, sell
6. Hw, ld 7. What, day 8. When, d 9. What’s, date
10. What, daughter’s, age（年龄）
Ⅱ. 连词成句。
1. My shes are thirteen dllars.
2. Hw much are Bill’s scks?
3. He desn’t want the green sweater.
4. Hw ld is yur brther?
5.When is Liu Ping’s birthday?
III. 补全对话。
1. When 2. Hw/ What 3. abut 4. have 5. party
6. at 7. dinner 8. cme 9. OK 10. fr
IV. 用所给单词的适当形式填空。
1. his 2. England 3. wrkers 4.shpping 5. Jim’s
6. tmates 7. any 8. talk 9. desn’t live 10.t cme
相同点
不同点
例句
When
都用来提问时间。
主要用于询问年、月、日、某个时段这样比较大的笼统的时间。
－When d yu have English class? 你们什么时候上英语课？
－In the mrning every day. 每天早上。
What time
用于询问具体的时刻。
－What time d yu have English class? 你们几点有英语课？
－At eight ’clck. 八点。
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