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    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一综合与测试优质教案

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    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一综合与测试优质教案,共7页。教案主要包含了辽宋夏金元时期的政治,中国古代经济重心的南移等内容,欢迎下载使用。







    一、辽宋夏金元时期的政治、经济和文化


    1.政治


    (1)宋代:在中央,实行二府三司制,增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权;在地方,派文官担任地方长官,设置通判负责监督,设转运使分割财权,加强了中央对地方的控制。


    (2)元代:在中央,设中书省作为最高行政机关;在地方,实行行省制度,巩固了统一的多民族国家。


    2.经济


    (1)农业:经济重心逐渐转移到江浙地区;宋代不抑制土地兼并,租佃关系有了较大发展,自耕农进一步衰退。


    (2)手工业:宋代制瓷业兴盛,出现五大名窑,景德镇兴起;元代黄道婆推广先进的纺织技术。


    (3)商业:宋代城市商业突破时间和空间限制,呈现繁荣局面,出现世界上最早的纸币——“交子”;元朝时泉州是世界第一大港。


    3.文化


    (1)思想


    ①宋代融合佛、道思想,形成了以“理”为核心的新儒学体系“理学”。


    ②南宋陆九渊的心学,进一步完善了封建伦理体系。


    (2)科技


    ①宋代:发明活字印刷术,火药广泛用于军事,指南针用于航海,三大发明进一步完善和外传。


    ②元代:郭守敬制成“简仪”,编制《授时历》,领先世界;王祯编写《农书》,特别重视农具及农业技术。


    (3)文学艺术


    ①文学:宋词分为婉约派与豪放派;元曲繁盛;宋元时期出现话本。


    ②书法:风格多样,追求个性,倡导“有意无法”。


    ③绘画:宋代文人山水画成为独立画种;风俗画描写市井生活,代表作是《清明上河图》。


    ④戏剧:元代杂剧在北方兴起,标志着古代戏曲的成熟。


    【针对训练】


    1.“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明,程朱理学对宋代以后中国社会的影响主要表现为( )


    A.丰富和更新了儒学思想体系


    B.成为维护封建专制的工具


    C.压抑了知识阶层的个性发展


    D.重建了人们的价值与信仰


    解析:选D。题干材料表明,自宋之后仗义死节之士比原来多了许多,论者认为这是推行程朱理学的效果,这说明程朱理学重建了人们的价值与信仰,故D项正确。


    二、中国古代经济重心的南移


    1.原因


    (1)黄河流域人口因动乱大规模南迁,不仅为南方地区补充了大量劳动力,也带去了较为先进的生产工具和技术。


    (2)南方社会环境相对稳定。


    (3)南方自然条件优越,蕴含着发展农耕经济的巨大潜力。


    2.过程


    3.特征


    (1)经济重心的南移伴随着北方人口的南迁。


    (2)南移趋势往往在封建割据、战乱时较为突出。


    (3)政治中心的南移(如南朝、南宋)对经济重心的南移有一定的影响。


    (4)由北向南,从黄河流域转移到长江流域和江南一带;由内地向沿海转移。


    4.影响


    (1)对海外贸易的影响:经济重心的南移,推动了南方沿海沿江城市的迅速发展,海上交通和运输有了很大改善,促进了宋元时期海上贸易的发展。


    (2)对城市发展的影响:经济重心南移完成后的元明清时期,南方工商业城市增多,商品经济发达,一直影响至今。


    (3)对人口分布的影响:北方人口的南迁一定程度上促进了经济重心的南移,而经济重心的南移又反过来吸引了北方人民进一步南迁。南方人口迅速膨胀,我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。


    (4)对文化教育的影响:经济重心的南移,促进了南方地区文化教育事业的发展。


    (5)对民族关系的影响:经济重心的南移,使我国各民族更好地融合在一起,促进了民族多样性和统一性的发展。


    (6)对生态环境的影响:经济重心南移,导致南方某些地区的过度开发,一定程度上破坏了生态环境,影响经济的可持续发展。


    【针对训练】


    2.唐朝后期,出现了“赋之所出,江淮居多”的现象。到了元代,大都的粮食供应“仰给江南”。这反映出中国( )


    A.经济重心南移的完成 B.北方经济不断衰退


    C.政治文化中心的北移 D.南方经济迅速发展


    解析:选D。中国古代经济重心的南移最终完成于南宋,经济重心转移到江浙地区,与材料中“唐朝后期”“到了元代”不符,故A项错误;材料中“仰给江南”不等于北方经济衰退,其实是南方经济发展速度更快,故B项错误;材料中未涉及政治文化中心,故C项错误;材料中从“赋之所出,江淮居多”到“仰给江南”的变化反映了南方经济的迅速发展,故D项正确。








    1.(2018·高考全国卷Ⅲ·T25)


    宋代宰相祖辈任官情况表


    上表据学者研究整理而成,反映出两宋时期( )


    A.世家大族影响巨大 B.社会阶层流动加强


    C.宰相权力日益下降 D.科举制度功能弱化


    解析:选B。由表中信息可知,宋代宰相祖辈、父辈任官中低级官员和无官职记录者占大多数,这说明两宋时期社会不同阶层的流动比较大,故B项正确。隋唐以后,世家大族的影响力逐渐消除,可排除A项。材料不能体现宰相权力大小变化情况,可排除C项。祖辈、父辈无官职记录的宰相正是通过科举制度才成功走向仕途,可排除D项。


    2.(2018·高考全国卷Ⅰ·T26)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时( )


    A.民营手工业得到发展


    B.手工业者社会地位高


    C.雇佣劳动已经普及


    D.盐业专卖制度解体


    解析:选A。材料“受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就”,说明手工业者的自主性较强;但并不能说明手工业者的社会地位高,故排除B项;只依据四川一地史实不足以说明雇佣劳动已经普及,故排除C项;材料未涉及盐业专卖制度,故排除D项;四川一县就有成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,可以说明民营手工业得到发展,故A项正确。


    3.(2016·高考全国卷Ⅰ·T26)史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了( )


    A.重史传统影响君主个人行为


    B.宋代史官所撰史书全都真实可信


    C.史官与君主间存在尖锐矛盾


    D.宋太祖不愿史书记录其真实言行


    解析:选A。中国有重视记载历史的传统。由材料可知,史官对皇帝行为的记载影响皇帝的言行,故A项正确。由材料无法得出宋代史官所撰史书全都真实可信,B项说法太绝对,故排除。材料没有涉及史官与君主间的矛盾,排除C项。宋太祖只是不愿史书记载其失误,故D项错误。


    4.(2016·高考全国卷Ⅱ·T26)宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”,导致这种状况的重要因素是( )


    A.经济严重衰退 B.土地政策调整


    C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控


    解析:选B。A项说法不符合史实;B项正确,宋代的“不抑兼并”政策助长了土地兼并,因此租佃关系盛行;C项与题干无关;D项说法错误,宋代通过一系列措施加强了中央集权。


    5.(2015·高考全国卷Ⅰ·T27)


    河南、江苏两地科举考试状元人数表


    上表呈现的变化反映了( )


    A.理学的影响力不断扩大


    B.经济发展促进文化兴盛


    C.中原地区经济急剧衰退


    D.政治重心南移趋势明显


    解析:选B。解答本题的关键是准确解读表格信息。由表格分析,在唐宋时期的科举考试中,河南的状元人数多于江苏。而到了明清时期,江苏的状元人数远超河南。河南地处北方的中原地区,在唐宋时期经济发达,江苏地处江南,南宋时期我国经济重心转移到了南方,经济发展促进了文化的兴盛,故选B项。


    6.(2014·高考全国卷Ⅱ·T26)北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起”。这表明交子( )


    A.具有民间交易凭证功能


    B.产生于民间的商业纠纷


    C.提高了富商的社会地位


    D.促进了经济重心的南移


    解析:选A。解答本题的关键是准确理解材料信息。根据材料中“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子”可知,B项的结论错误。C、D两项在材料中没有体现。





    1.(2019·烟台模拟)北宋建立之后,“令诸州自今每岁受民租及管榷之课,除支度给用外,凡缗帛之类,悉数送往京师”。其后,又逐步建立健全了转运使、通判、主簿这样一套地方财政管理机制,地方支用“悉出于三司”。这说明宋代( )


    A.削弱了地方的财政权


    B.消除了地方割据势力


    C.使军事权集中于皇帝


    D.加强对地方全面控制


    解析:选A。题干材料“北宋建立之后,‘……除支度给用外,凡缗帛之类,悉数送往京师’。其后,又逐步建立健全了……地方支用‘悉出于三司’”的信息,说明宋代削弱了地方的财政权,故选A项。宋代削弱地方的财政权,只是“消除”了地方割据势力的物质基础,B项错误;材料未提及军事权和对地方的全面控制,故C、D项错误。


    2.(2019·泉州质检)元朝初年,政府废除科举制。1313年,政府恢复科举制,采用蒙、汉分开考试,最终录取忽都答儿、张起岩等五十六人为进士,蒙、汉各半。这反映了( )


    A.政府对科举考试内容进行创新


    B.国家统一促进了民族交融


    C.实行蒙汉平等的民族团结政策


    D.科举制度具有强大的生命力


    解析:选D。对材料进行分析后可知,元代“采用蒙、汉分开考试”的形式,没有反映出考试内容的创新,故可排除A;“采用蒙、汉分开考试”说明蒙汉之间存在着一定的矛盾,这就不能说明“国家统一促进了民族交融”,故可排除B;结合所学知识可知,元代推行的不是民族平等的政策,故可排除C;元代初年废除了科举制,后又恢复,说明了元代统治者不得不运用科举制这一政策来维护统治,从而反映了科举制度具有强大的生命力,故选D。


    3.(2019·郑州模拟)唐代太学招生限文武官员五品以上子孙,宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于( )


    A.皇权向社会基层扩展


    B.增强中央政府的向心力


    C.削弱地方官员的权力


    D.强化基层百姓德行修养


    解析:选B。从“限文武官员五品以上子孙”到“可招庶民的俊异者”可知,这一变化扩大了招生来源,有利于优秀的庶民进入统治集团,增强了中央政府的向心力,故选B项。皇权高度集中,不会向社会基层扩展,A项错误;扩大招生来源,与“地方官员的权力”无关,C项错误;只有“俊异”的庶民,才有资格参加招生,不能起到强化基层百姓德行修养的作用,D项错误。


    4.(2019·唐山模拟)南宋学者袁毂感叹:“昔之农者,今转而为工;昔之商者,今流而为隶。贫者富而贵者贱,皆交相为盛衰矣。”这说明当时( )


    A.抑商政策的取消推动了经济发展


    B.农业与工商业处于平等的地位


    C.社会流动冲击了原有的等级秩序


    D.商品经济发展导致农业的衰败


    解析:选C。根据题干材料信息可知,工与商、富与贫的关系在这一时期发生了较大的变化,实质上说明了社会流动对原有社会秩序的冲击,故选C项。重农抑商政策贯穿了中国整个封建社会,A项错误;材料中并没有涉及农业与工商业的关系,B项错误;在古代中国,商品经济的发展从未造成过农业的衰败,D项错误。


    5.(2019·赣州模拟)宋仁宗时规定,佃户迁徙无须地主开具证明,收获完毕,结清账目便可离开,地主不得无理阻拦。这意味着( )


    A.货币地租成为占支配地位的地租形态


    B.佃户对地主的人身依附关系逐渐松弛


    C.土地所有权、占佃权和使用权的分离


    D.佃户基本摆脱地主对生产过程的干预


    解析:选B。通过“佃户迁徙无须地主开具证明,收获完毕,结清账目便可离开,地主不得无理阻拦”可知,佃户对地主的依附关系明显减弱,故B项正确。


    6.(2019·长沙模拟)朱熹向宋孝宗提出了“恤民”“省赋”的主张。他说:“臣尝闻天下国家之务莫大于恤民,而恤民之实在省赋,省赋之实在治军。”朱熹意在说明( )


    A.仁义王道与依法治国相结合


    B.改善民生与治理军政相辅相成


    C.民本思想以轻徭薄赋为根本


    D.无为而治的观念利于国家统治


    解析:选B。根据题干材料“恤民之实在省赋,省赋之实在治军”可知,改善民生要减省赋税,减省赋税要严格治军,把改善民生与治理军政相结合,故选B项。材料“恤民”“省赋”体现了儒家“仁政”的理念,但不能反映“依法治国”,A项错误;C项忽视了材料“省赋之实在治军”的一面,排除;“无为而治”属于道家思想,D项错误。








    朝代
    表现
    特征
    魏晋南


    北朝
    初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系,耕地面积和产量大幅度提高。农业、手工业和商业发展
    江南得到初步开发
    中唐


    以后
    南方经济继续加速发展,逐渐赶上北方
    南北经济总量基本持平
    南宋


    时期
    经济上南强于北的局面完全确立,南方正式成为古代中国的经济重心
    经济重心南移的完成
    曾祖、祖父或父亲


    任官情况
    宰相人数
    北宋(71)
    南宋(62)
    高级官员
    20
    8
    中级官员
    15
    10
    低级官员
    12
    8
    无官职记录
    24
    36




    河南
    15
    16
    2
    1
    江苏
    7
    8
    17
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