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    2.2.4 镁的提取及应用 导学案
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    高中化学第二单元 钠、镁及其化合物教学设计

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    这是一份高中化学第二单元 钠、镁及其化合物教学设计,共5页。

    2.2.4 镁的提取及应用 导学案

    〖学习目标〗

    1、掌握镁的性质及从海水中提取镁的原理

    2、了解镁的应用

    〖知识链接〗

    1、请写出在已经学过的非金属知识中,涉及到镁的有关反应。

     

     

     

    2、回忆初中学过的工业炼铁,写出炼铁的方程式。

     

    3、回忆冶炼金属钠。

     

    〖自主学习〗学生观察触摸一根擦亮的镁条并结合生活实际,总结镁的物理性质。

    一、镁的物理性质

    镁为       色金属,硬度较    ,具有导        性,密度较    ,熔沸点较     ,镁合金的密度也较    ,但硬度和强度都较    

     [回顾与延伸]

    1.回顾镁的原子结构,分析并推测镁在化学反应中应体现什么性质?

    2.复习镁与氧气的实验,并推测镁与其他非金属反应的现象?

    [实验与探究] 完成课本P56 实验并填写下表

    序号

    实验现象

    实验结论(相关的化学方程式)

    实验1

     

     

     

    实验2

     

     

     

    [知识总结]

    二、镁的化学性质

    1、与非金属的反应(氧气、氯气、氮气等)

     

    _____       _______________________     _________________     _____

    2、与水反应:                                                          

    3、与二氧化碳反应:________________                ______________________

    4、与酸反应(盐酸、硫酸等)

    ______________    ______________________________________          _____

    5、、与盐溶液反应(硫酸铜等)

    ________________                ___                   ___________________

    [问题与解决]

    1、在使用镁条做实验前,应对镁条进行什么处理?为什么?

     

     

    2、镁在空气中燃烧会生成哪些产物?

     

     

    3、钠、镁等活泼金属引起的火灾能否用CO2来灭火?

     

     

    [自主学习]

    三、镁的用途

    镁合金被大量用于制造                       等;由于镁燃烧发出            

    因此常用来制造               ;氧化镁的熔点高达       ,是优质的           

    四、镁的存在

    自然界中的镁主要以       态的形式存在于地壳和海水中。

    五、从海水中提取镁的基本原理及步骤完成空格并写出相关化学方程式或离子方程式

    1.        煅烧成         ,并制成           

     

     

    2.将        加入到海水沉淀池中,得到             

     

     

    3.将                反应,蒸发结晶得到六水合氯化镁晶体,再在一定条件下加热生成氯化镁;

     

     

    4.电解       的氯化镁。

     

    [问题与解决]学生再次阅读课本P55有关用海水提镁的流程,思考并完成下列问题

    1、如何实现Mg2+ 的富集和分离?

     

    2、是不是直接往海水中加沉淀剂?

     

    3、由MgCl2 到Mg究竟用还原法还是电解法好?

     

    4、电解产生的Cl2怎么处理?

     

    〖当堂检测〗

    1、分析镁在空气中的燃烧产物,肯定不存在的物质是(   

        A、C     B、 MgO   C、MgCO3   D、Mg3N2

    2关于从海水中提取镁,下列说法中不正确的是(     

    A、此法的优点之一是原料来源丰富

    B、进行(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取MgCl2

    C、第四步会产生氯气

    D、以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换反应

    3、钠和镁的比较

    物质

    Na

    Mg

    原子

    结构

     

     

    + O2

     

     

     

    + N2

     

     

     

    + CO2

     

     

     

    + H2O

     

     

     

    + HCl

     

     

     

    + CuSO4

     

     

     

    制法

     

     

     

    结论

     

     

    〖学习反思〗

    1、你的收获:

     

    2、你的疑惑:

     

     

    〖课后作业〗

    1、下列关于镁和钠的比较结论正确的是          

    A.铝镁合金的硬度较大,钠钾合金的硬度较小

    B.因为钠的金属性比镁要强,所以钠的熔点比镁要高

    C.镁能置换硫酸铜中的铜,钠也能置换硫酸铜中的铜

    D.在空气中都能被点燃,生成的产物都是氧化物

    2、0.1mol某元素的单质直接与氯气反应后,质量增加了7.1g,这种元素是(      

    A.Na  B.Mg  C.Fe  D.Al

    3、足量的镁条分别在体积相同的O2N2CO2充分燃烧,,所得固体的质量由大到

    小的正确顺序是         

    A.①②③  B.③②①  C.②①③  D.②③①

    4、已知部分被氧化的镁条1.6g和足量的盐酸反应,在标准状况下生成了H2 1.12 L,

    在跟盐酸反应前被氧化的镁是        

    A.1.2g  B.0.64g  C.0.4g  D.0.24g

    5、有一金属的混合物7.5g,加入足量的稀硫酸,放出的气体在标准状况下的体积是5.6L,则这种金属混合物可能是         

    A.Zn和Fe  B.Mg和Al  C.Mg和Cu  D.Zn和Na

    6、海水中有取之不尽的化学资源,从海水中可提取多种化工原料,下图是某工厂对海水资源的综合利用的示意图:

      

     

     

        

     

     

     

     

    (1)粗盐中含有Ca2+ 、Mg2+  、SO42-等杂质,精制时通常在溶液中依次加入过量的Na2CO3溶液,最后加入盐酸溶液至中性。请写出加入盐酸后可能发生反应的离子方程式_______________________________________________________________

    (2)从离子反应的角度思考,在母液中加入石灰乳起的作用是____________________

    (3)电解无水氯化镁所得的镁蒸汽冷却后即为固体镁。请思考镁蒸汽可以在下列哪种气体氛围中冷却(     )   

    A.H2  B.CO2  C.O2  D.空气

     

     

    参考答案

    当堂检测:1.C  2.D  3.略

    课后作业

    1~5:ABDDC

    6(1) CO3 2 - +2H+ == CO2+ H2O

         H+  + OH-  == H2O

      (2)   石灰乳作为沉淀剂,使 Mg2+  以沉淀的形式分离出来,便于操作。

    2OH- + Mg2+  == Mg(OH)2

    (3)  A

     

     

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