初中物理沪科版九年级第十七章 从指南针到磁浮列车综合与测试课时训练

这是一份初中物理沪科版九年级第十七章 从指南针到磁浮列车综合与测试课时训练，共7页。试卷主要包含了夯实基础，能力提升，课外拓展，中考链接等内容，欢迎下载使用。

一、夯实基础


1.下面关于磁体性质说法不正确的是（ ）


A．任何磁体都有两个磁极


B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥


C．磁体的周围存在着磁场


D．小磁针静止时，N极总指向地球北方


2.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（ ）





A．a点 B．b点 C．c点 D．d点


3.下列关于磁场的描述，正确的是（ ）


A．磁感线是磁场中真实存在的曲线


B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的


C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极


D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近


4.关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是（ ）


①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在


②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线


③磁场对放入其中的磁体有力的作用


④地球周围存在磁场．


A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④


二、能力提升


5.磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是（ ）


A．磁感线是由铁屑组成的


B．磁感线是磁体周围真实存在的曲线


C．磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极


D．地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近


6.如图所示，下列说法中错误的是（ ）





A．这是模拟奥斯特实验的一个场景


B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场


C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变


D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极


7.小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是（ ）





A．线圈匝数越多，磁性越强


B．线圈电流越大，磁性越强


C．拔出线圈中的铁钉，磁性变弱


D．改变电流方向，磁场方向改变


8.关于磁现象，下列说法中正确的是（ ）


A．磁铁能够吸引所有的金属物品


B．通电导丝周围和磁铁周围一样存在磁场


C．磁体周围的磁感线是真实存在的


D．通电螺线管内部不存在磁场


9.如图所示的四幅实验装置图中，对电磁起重机的发明有直接影响的是（ ）


A． B．


C． D．


三、课外拓展


10.下列有关物理学史的说法正确的是（ ）


A．法拉第发现了电流的周围存在磁场


B．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构


C．安培发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系


D．伽利略的“理想斜面实验”说明了力不是维持物体运动的原因


11.下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（ ）


A．电动机 B．电铃 C．电饭煲 D．发电机


12.如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是（ ）


A． B．


B． D．


四、中考链接


13.如图所示的四个实验中，研究电动机工作原理的是（ ）


A． B．


C． D．


14.如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中电流越大，指针偏转角度就越大．关于该现象，下列说法正确的是





A．该电流表是利用电磁感应原理工作的


B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能


C．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变


D．线圈中电流越大，其所受磁场力就越大


15.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行使过程中把电能转化为机械能的部件是（ ）





A．汽油发动机 B．电池 C．发电机 D．电动机


参考答案


夯实基础


1．【答案】B


2.【答案】B


3.【答案】B


4.【答案】C


能力提升


5．【答案】D


6.【答案】D


【解析】解：A、据图可知，该实验是用于模拟奥斯特实验的一个场景，故A正确；B、该实验中，若给导线通电，下面的小磁针会转动，即说明通电导线周围存在着磁场，故B正确；C、由于磁场的方向与电流的方向有关，所以将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变，故C正确；D、将图中导线断开，小磁针由于地磁的缘故，即N极将指向地理的北极，而不是地磁的北极，故D错误；故选D．


7.【答案】D


【解析】解：A、由图可知，两电磁铁串联，通过的电流相同，右边电磁铁线圈匝数比左边电磁铁多，吸引的大头针多，说明右边电磁铁的磁性强；因此用该装置，可以探究“线圈匝数越多，磁性越强”，故A不符合题意；B、由图可知，当向左移动滑片时，连入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电流变大；对同一个电磁铁进行观察，可以发现该电磁铁吸引的大头针数目明显增多，可以探究“线圈电流越大，磁性越强”，故B不符合题意．C、电磁铁中线圈磁场和被磁化的铁芯共同作用形成的一个磁场，若将线圈的铁钉拔出，磁性大大减弱，通过线圈中的铁钉吸引大头针数目的多少，可以探究“拔出线圈中的铁钉，磁性变弱”，故C不符合题意．D、改变电流方向，两个电磁铁仍然具有磁性，仍然可以吸引大头针，不能体现磁场方向的改变，故D符合题意．故选D．


8.【答案】B


【解析】解：A、磁铁能够吸引磁性材料，而很多金属不属于磁性材料，如铜、铝等金属，故A错误；B、奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，因此通电导丝周围和磁铁周围一样存在磁场，故B正确；C、人们为了研究方便引入了磁感线，磁感线并不存在，故C错误；D、通电螺线管的内外都有磁场，故D错误．故选B．


9.【答案】D


【解析】解：电磁起重机的原理是电流产生磁场；A、该装置中没有电源，所以当转动线圈时，电路中就会产生电流，是电磁感应现象，故A不符合题意；B、闭合开关前，导体中无电流通过，导体在磁场中静止不动；开关闭合后，当导体中有电流通过时，在磁场中静止的导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用．故B不符合题意；C、导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生了电流，这种现象叫电磁感应．故C不符合题意；D、该装置是奥斯特实验，说明了通电周围有磁场，因此对电磁起重机的发明有直接影响，故D符合题意．故选D．


课外拓展


【答案】D


【解析】解：A、奥斯特发现了电流的周围存在磁场，法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律，即法拉第电磁感应定律，A错误；B、α粒子散射实验说明原子的核式结构，电子是汤姆生发现，但是不能说明原子的核式结构，B错误；C、欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，C错误；D、伽利略的“理想斜面实验”说明了力不是维持物体运动的原因，D正确．故选D．


【答案】A


【解析】解：A．电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故A正确；B．电铃是利用电流的磁效应的原理制成的，故B错误；C．电饭煲利用电流的热效应的原理制成的，故C错误；D．发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故D错误．故选A．


【答案】A


【解析】解：A、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故A正确；B、若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置，故B错误；C、是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，故C错误；D、此图是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验，故D错误；故选A．


中考链接


13. 【答案】D


【解析】：解：奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，故A不符合题意；B、是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，故B不符合题意；C、是通电螺线管的实验图，说明通电螺线管周围有磁场，故C不符合题意；D、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故D符合题意．故选D．


14. 【答案】D


【解析】：解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大．因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小．A．通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，故A错误；B．线圈中有电流通过时，电能转化为机械能，故B错误；C．改变线圈中的电流方向，其转动方向会发生改变，故C错误；D．电流越大，线圈受到的力越大，因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小，故D正确．故选D．


15. 【答案】D


【解析】：解：“混合动力电动汽车”在工作过程中消耗电能获得机械能，是依靠电动机实现这一能量的转化，故D正确．故选D．