物理教科版2 熔化和凝固导学案

这是一份物理教科版2 熔化和凝固导学案，共3页。




1．知道熔化、凝固图象，知道熔化过程吸热，凝固过程放热；


2．知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单的现象，会查熔点表。








1.晶体有规则的结构，晶体有 等，非晶体无规则的结构，非晶体有 等。


2．熔化是指物质从 态变化到 态的过程，熔化过程中要 热量，


凝固是指物质从 态变化到 态的过程，熔化过程中要 热量。








1．探究海波、石蜡的熔化特点，注意观察温度、状态变化，并回答下列问题：


（1）实验中采用了 加热法，采用这种加热方法的优点是 。


（2）实验数据记录：


海波熔化记录表格


石蜡熔化记录表格


（3）采用描点法分别在坐标系中作出海波熔化图象和石蜡熔化图象，并填空：


10


5


0


40


80


时间/min


温度/℃


10


5


0


40


80


时间/min


温度/℃























晶体熔化的条件是：① ；② 。


晶体熔化的特点是：① ；② 。


非晶体熔化的条件是：① 。


非晶体熔化的特点是：① ；② 。


2．根据凝固是熔化的相反过程，请对应地画出晶体及非晶体的凝固图象。并说出其凝固的条件和特点。








1．下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）


A．春天，河里的冰化成水 B.夏天清晨，花草叶子上附着的露水


C．秋天清晨，笼罩大地的雾 D.冬天，空中纷飞的雪花


2．在0℃的环境中，把一块0℃的冰放入一杯0℃的水中，则（ ）


A．有部分冰化成水，水变多 B．有部分水结成冰，冰变多


C．冰和水的多少都没有变化 D．以上三种情况都可以发生


3．小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（ ）


A．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了 B．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了


C．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了


4．如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象，以下说法中错误的是（ ）


A．冰是一种晶体 B．从t1到t2，冰处于熔化过程


C．冰的熔点为0℃ D．从t1到t2，冰的多少保持不变


5.冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（ ）


A.冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高


B.冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高


C.冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变


D.冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高


6.用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为（ ）


A.冰的温度比水低 B.冰熔化时要从手上吸受大量的热


C.冰是固体，水是液体 D.这是人的错觉


7.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建


筑物内温度基本保持不变．下图中表示球内材料熔化图象的是( )


8.夏天，把冰糕从冰箱拿出后，过一段时间后，冰变成了水，这是______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_______现象（均填物态变化名称）。


9.某晶体液体的温度随时间变化曲线如图所示。试分析：


（1）这是熔化图像还是凝固图像？


（2）这种晶体的熔点是多少？


（3）这种物质液态时是什么名称？


（4）固液共存的时间有几分钟？











时间(min)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
温度(0C)
状态
吸（放）热
时间(min)
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9
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温度(0C)
状态
吸（放）热