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初中英语作文词句汇总讲解素材
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这是一份英语本册综合教学设计及反思，共8页。教案主要包含了确定文章的主体时态等内容，欢迎下载使用。
中考作文评分标准：
结构+要点+逻辑+语法+亮点
1. 结构：中考最流行的结构就是三段式， “观点——要点——总结”
第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话
第二段：分2-3点说为什么
第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等
2. 要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
3.逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, secnd, third, finally 等还可以使用高级点的，如first f all(首先)，in additin, what's mre, mrever(都是另外的意思)，in a wrd, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, hwever等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
4.语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等
5.亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,gd-lking,B篇却用到了fascinating，wnderful等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
步骤（一）审题
1）圈出关键信息，明确几个要点。
2) 确定文章的主体时态。
3）确定文章的中心人称。
步骤（二）列点
1）将信息点翻译成精准的英文短语
2）注意英语句法（简单句，复合句3-4个，尤其是状语从句）
3）翻译要翻意，切莫翻字句。
4) 尽量选用有把握的词汇和句型。
5）灵活“汉译英”，适当添、删、变。
步骤（三）连接
1)\ 为列出的要点合理排序。
2）用符合逻辑的连词或副词串联句子以及段落。
常用的逻辑连词有：
a) 表示并列或递进：and, as well (as), bth…and, nt nly…but als, neither… nr, besides, what’s mre, in additin (t)
b) 表示选择：r, either… r
c) 表示转折：but, hwever, althugh (thugh), after all
d) 表示原因或结果：because, s, therefre, as a result (f), s (such) …that
e) 表示条件：if, unless
f) 表示对比：instead (f), nt…but, n ne hand…n the ther hand, rather than
g) 表示解释：fr example (instance), such as, that is t say, in ther wrds
h) 表示顺序：t begin (start) with, firstly, first (f all), secnd(ly), next, later, since then, frm then n, finally, in the end (at the end f)
i) 表示强调：actually, in fact, abve all, the mst imprtant thing (we shuld d), mst imprtantly
j) 表示结论或引出观点：in my pinin, all in all, altgether, in a wrd, in cnclusin, generally speaking, frm the bttm f my heart…
步骤（四）添加
1) 补全题目中给出不完整的句子。
2) 添加内容使文章充实，应用各种复合句和辨证扩充。 例如：状语从句可以讲明事情发生的时间、条件、原因、结果等；定语从句可以修饰文章中的关键字；辨证扩充就是指列出事情的优点的同时也可以扩充想象有何种缺点。
3）注意添加内容需和文章照应并过渡自然。
步骤（五）美化
1）合理分段，增加逻辑和层次。（个人观点一定要另起一段）
2）在关键信息前添加一些好词作定语。
3）文中重复出现的内容尽量使用不同的句型或词汇来表达。
4）尽量美化首尾句 ，必要时可使用谚语。
5）注意书写字迹需美观。
步骤（六）检查
1) 要点是否齐全。
2）人称、时态、语法、句子结构。
3) 字迹和字数。
4) 首句衔接和文章结尾。
补充注意：
“失败”作文: 1) 语言繁琐；层次不清，令人感到单调和乏味。
2）词汇表达有错误，句子结构单一或重复。
3） 表达不地道，汉语味道太浓。
4） 书写潦草，无法辨认和评价。
“成功”作文: 1) 语言简洁，层次清晰 。
2）选词精准，句式多变。
3）内容连贯，表达地道，无明显错误。
4） 书写规范，卷面整洁。
英语基本的句子结构
1、主语+不及物动词
2、主语+及物动词+宾语
3、主语+系动词+表语
4、主语+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）
5、主语+及物动词+宾语+宾语的补足语
作文万能词组
It takes sb. +时间+t d…花费某人多少时间做某事
Sb. spend+时间/钱+n sth./ (in) ding sth. 某人话时间/钱买某物/做某事
It’s imprtant/necessary/useful/useless/cmmn…(fr sb.) t d…对某人来说做某事是重要的/必要的/有用的/无用的/常见的……
It’s nice/kind f sb. t d...某人做某事是……
It’s time fr sb. t d sth. 是做某事的时候了
Great changes have taken place in…发生了巨大变化
It seems/seemed that…好像是
It is said /reprted/believed that…据说/据报道/大家都相信……
I have made up my mind t …我已下决心……
I am sure that…我确信……
I am nt sure whether/if…我不确信是否……
t + adj./adv. t d太……而不能
I wuld rather d…. than d…我宁愿做……不愿做……
Thank yu fr v-ing.为……感谢
If everyne can make a cntributin t the earth/ nature/ sciety, ur life will be better and better. 如果大家都对……做出贡献，我们的生活将会越来越好
be/get used t (ding) sth.习惯于做某事
learn frm…向……学习
be prud f/ take pride in…以……感到自豪
agree with sb. 同意某人
with the help f sb.=with ne’s help (反义：withut ne’s help)在某人的帮助下
pay attentin t ding…注意
take gd care f …照顾好
make friends with…和……交朋友
get n/alng well with …与……相处的好
wish yu success 祝你成功
as time ges by…随着时间的流失
graduate frm…从……毕业
lking back t the past three years,…（用现在完成时态）回顾过去的三年
make up ne’ mind t d sth. (n sth.) 下决心做某事
make a decisin t d下决心做某事
英语作文万能句子
段首句
1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different pinins amng peple
as t ____ .Sme peple suggest that____. There is an ld saying______.
2. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nwadays，it is cmmn
t ______. Many peple like______ Because ______. Besides，______.
任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has tw sides and ______ is nt an exceptin. It has bth advantages and disadvantages.
4.人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。
Man is nw facing a big prblem ..., which is becming mre and mre serius.
5.如今，人们普遍认为...,但是我怀疑...。
Nwadays，it is generally/cmmnly believed that..., but I wnder that...
6.“如同硬币的正反面，...也有积极的一面和消极的一面。
Like a cin has tw sides, there is a psitive aspect and a negative aspect t...
7.“随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。
Alng with the rapid grwth f ..., becme increasingly imprtant in ur daily
8.列举时可以用 First f all, 首先 secndly,其次 beside, 另外 what's mre, 最后的但同样重要的last but nt least
9.一方面另一方面 the ne hand, On the ther hand,
中考英语书面表达常用句型与衔接词
【常用句型】英语写作中常用简单句句型讲解。
1.主语＋谓语 She gets up early every day. (She做主语gets up为固定搭配做谓语，主语为单三人称，谓语用单三形式) 练习：我周一至周五上学。（I g t schl frm Mnday t Friday.）
2.主语＋系动词＋表语 This dish tastes delicius.( This dish做主语, tastes做谓语,主语为单数形式，谓语用单三形式) 练习：我对此感到非常抱歉。(I felt very srry fr it.)
3. 主语＋谓语＋宾语 I cleaned the huse this mrning.( I做主语, cleaned做谓语,由于时间状语是this mrning，故clean用过去式cleaned) 练习：上周日，我度过了愉快的一天。(I spent a pleasant day last Sunday. / I had a gd day last Sunday.)
4. 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 He teaches us English. (he做主语, teaches做谓语,us做间接宾语,English做直接宾语) 练习：妈妈给我买了一辆新自行车。(Mum bught me a new bike.)
5. 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 We shuld keep ur classrm clean and tidy.(We做主语, shuld keep做谓语, ur classrm做间接宾语, clean and tidy作宾语补足语)
练习：她经常鼓励我们努力学习。(She ften encurages us t study hard.)
【衔接词】
类别1 表示“时序”的词或词组
first f all/at last首先 abve all首要的是；尤其 then于是；然后
at the same time同时 after a while过了一会儿 later稍后；随后
since then从那以后 until nw直到现在 suddenly突然
finally/in the end/at last最后；终于 sn不久，很快
类别2 表示“并列”的词或词组
as well as…也；又；和；及 with和；跟；同 and和，并；然后；接着又
neither… nr…既不…也不… nt nly…but als…不但…而且…
bth…and…和…… either…r…或者…或者…；要么…要么…
类别3 表示“递进”的词或词组
als也；同样；而且 (and) what’s mre而且；此外 besides此外；除此之外
类别4 表示“转折”的词或词组
but但是；而是 hwever然而；可是 still依然；仍然 after all毕竟
类别5 表示“因果”的词或词组
because/as因为 since因为；既然 because f因为；由于 s因此；如此
s…that…如此……以至于…… such… that…如此……以至于……
类别6 表示“先后次序”的词或词组
first第一 secnd第二 then然后 next其次；然后 finally最后
类别7 其他常用词语
if如果；即使 unless如果不；除非 as lng as只要 even if即使
certainly当然 in fact事实上；实际上 immediately立刻 nce一旦
actually事实上 althugh/thugh虽然；尽管 especially尤其(是)；特别(是)
luckily幸运的是 in rder that…为了…… in rder t…为了……
类别8 常用的结尾词组
As a result结果 In my pinin/I think…依我看；我认为；据我的观点
I hpe…我希望…… It’s well-knwn that…众所周知……
In a/ne wrd总之；简言之 As far as I knw…据我所知……
T sum up总而言之 in shrt简言之；简单扼要的 Generally speaking大体而言
1.【人物介绍类】（人物介绍类书面表达通常会对某个人的年龄、家庭、外貌特征等基本信息进行描述。）
思路点拨：某某人→外貌特征→性格特征→爱好或常做的事→个人期望
常用词汇、句型：
★ Persn(人称) father爸爸 mther妈妈 parents父母 teacher老师neighbur邻居
classmate同班同学 friend朋友
★ Birthday and birthplace(生日和出生地)
was/were brn＋时间(in或n短语),in＋地点 出生于……
eg. He was brn n May 4th, 1998, in a small twn.
他于1998年5月4日出生在一个小镇上。
★ Family backgrund(家庭背景)
…cme frm a pr/rich family 来自一个贫穷/富裕的家庭
…when he/she was a small by/girl 当他/她还是一个小男/女孩的时候
…when he/she was yung当他/她还小的时候
a by/girl f 15(years ld)或a 15-year-ld by/girl一个15岁的男/女孩
★ Feature(外貌特征) tall高的 shrt矮的 fat胖的 thin瘦的 beautiful漂亮
weak 虚弱的 strng强壮的 handsme英俊帅气的 straight/curly hair直/卷发
ugly丑陋的 pretty美丽可爱 lng/shrt hair长/短头发 medium build中等个的
big/high nse大/高鼻子 big/bright eyes大/明亮的眼睛
★ Character trait(性格特征) friendly/kind和蔼/善良的 warm-hearted热心的
understanding善解人意的 helpful有帮助的 brave勇敢的 plite有礼貌的 cheerful愉快的，高兴地 easy-ging随和的 hard-wrking刻苦勤奋的 funny有趣的 hnest诚实的 cnfident自信的 patient有耐心的 active积极的
ptimistic乐观的 humrus幽默的 ut-ging外向的，开朗的
★ Hbbies and activities(爱好和活动)
be interested in对……感兴趣 enjy ding sth./like t d sth.喜欢做某事
take part in(interesting activities)参加(有趣的活动) cllecting stamps集邮
g swimming/shpping/climbing/hiking/bating/fishing去游泳/购物/爬山/徒步旅行/划船/钓鱼drawing绘画play chess/basketball/ftball/tennis/badmintn/table tennis
★ Expectatins(期望) hpe/wish希望 expect期望 lk frward t期望
grw up长大 suggest建议 prmise承诺，允诺 care fr关心
I hpe he can take gd care f himself.我希望他能照顾好自己。
I wish yu can give me mre care and lve.我希望你能给予我更多的关心和爱。
2.【写人记事类】（写人记事类一般从两方面着手：一是介绍人物，二是叙述事件，对某一事件进行叙述。）
思路点拨：好人好事→人物→时间→他是如何做的→教会了我们什么
常用词汇、句型：
★What(事件) happen/take place发生 d husewrk做家务 have a picnic去野餐
have dinner吃饭learn hw t ck学会如何做饭g shpping购物plant trees植树 d sprts做运动 have a birthday party举行一个生日聚会 lk after my sister well照顾好我的妹妹 receive a present frm my friend收到朋友的礼物help an ld man crss the street帮助老人过马路 g t the cinema/g t see a film/watch a mvie去看电影 n my way t the cinema/schl在我去电影院/学校的路上
★ Psitive Adj.(积极的形容词) helpful乐于助人的 friendly友好的 kind善良的
patient耐心的 careful仔细的 hnest诚实的 able能干的 psitive积极的
active积极主动的，活跃的 happy快乐的 energetic精力充沛的
★ Psitive Nun.(积极的名词)
curage信心 dream梦想 energy精力 chance/pprtunity机会
★ Psitive Phrases(积极的短语)
cme true实现(主语为物) achieve my gal实现我的目标 thanks t多亏
ask/get/tell sb. t d sth.要求/让某人做某事 ffer help t sb. 给某人提供帮助
with the help f…/with ne’s help在某人的帮助下 give sb. a hand帮助某人
help sb. d sth./help sb. with sth.帮助某人做某事
★ Feelings and Thanks(感受/感谢) frget忘记 remember记得 understand理解 encurage鼓励 effect影响 unfrgettable难忘的 happy快乐的 nice美好的 meaningful有意义的 lucky幸运的 sad伤心地 upset苦恼的，沮丧的 interesting有趣的 be helpful t sb.对某人有帮助 learn it by my heart牢记于心 keep…in mind记在头脑里 I’ll never frget that day.我永远不会忘记那一天。 I was s excited and happy.我又激动又开心。 Thanks fr all that yu have dne fr me ver the years.感谢您这么多年来为我所付出的一切。 Thank yu fr everything ver the years.感谢您这些年来所做的一切。 Thank yu, my dear teachers and classmates.谢谢我亲爱的老师和同学们。
3.【申请组织、加入活动】(一般涉及申请组织活动，申请参加活动，与热点相关的活动倡议书。写作思路：申请理由→活动介绍→个人收获。)
思路点拨：某某活动→申请组织、加入的原因→如何去做→对活动的期盼和感激
常用词汇、句型：
★ Reasns(原因) take(an active) part in…(积极)参加… jin/jin in…加入(某人)
activity活动 rganizatin/rganize组织 want t be a member f想成为……中的一员 schl/after-class/scial activities校园/课余/社会活动 be interested in…对……感兴趣 The activity is t help the kids/the ld/the hmeless peple/the animals.这个活动是去帮助孩子/老人/流浪者/动物。I hpe/think I can…我希望/认为我可以…… Helping thersis als helping urselves.帮助别人就是帮助自己。
★ Hw t d(如何去做) abilities能力 advantages优势，优点 experience经验 hbbies兴趣爱好 chance机会 plan计划 be able t能够 get n well with…与……好好相处 be gd at/d well in擅长于……cmmunicate with…和……交流、沟通 help sb. with/t d sth.帮助某人做某事 Because I can…因为我可以……
★ Expectatins and thanks(期盼和感激) hpe/wish/expect希望 prmise承诺 lk frward t期盼 Best wishes fr…最美好的祝愿给…… Thanks a lt./Thank yu very much.非常感谢。 I’ll be thankful if…如果……，我将非常感激。
4.【活动倡议书】(与热点相关的)
思路点拨：某某活动→活动介绍→发出号召
常用词汇、句型：
★ Activities(活动) prtect envirnment保护环境 save water/fd节约用水/粮食
help thers…帮助他人…… plant trees植树 keep a healthy diet保持健康的饮食
shw lve fr parents/teachers/friends感恩父母/老师/朋友
★ Calls(号召) In rder t…, we shuld/need t…为了……，我们应该……
Dn’t…不要…… I think…is gd fr us…我认为……对我们很好……
It’s a gd way t………是一种好方法。
5.【通知传达类】(通常是对某一活动进行传达，从活动的时间、地点、方式、注意
事项以及祝愿等方面进行表述。类似的还有邀请函，也可从以上方面进行描述。)
思路点拨：活动名称→时间→地点→方式→注意事项→祝愿
常用词汇、句型：
★ Activities(活动) a schl trip学校旅行 speech演讲 cncert演唱会English Club英语俱乐部 Parents’ Meeting家长会 birthday party生日聚会 sprts meeting运动会 speech演讲 dancing party舞会 summer camp夏令营
★ When(时间) next Friday/week/mnth/year下周五/周/月/明年 tmrrw明天 this weekend这个周末 n a cld Sunday mrning在一个寒冷的星期日早上 n June 1st在六月一日 the whle day一整天 the Spring Festival春节 New Year’s Day元旦、新年 Children’s Day儿童节 Mid-autumn Festival中秋节 Teachers’ Day教师节 Natinal Day国庆节 the Dragn Bat Festival端午节
★ Where(地点) at hme在家 in ur schl在我们学校 in the street在街道上n the playgrund在操场上 at the party在聚会上 n the way t…在去……的路上 in a restaurant/hspital在餐馆/医院 in the classrm在教室 in the library在图书馆
★ Ways(方式) by bus/bike/subway/plane/train乘汽车/自行车/地铁/飞机/火车 n ft步行 n a bus in a car/taxi take a bus/taxi/train/plain ride a bike
★ Ntices(注意事项) keep safe注意安全 behave prperly表现合适 take (gd) care f/lk after…(well)照顾(好) watch/lk ut当心 things t take(fd, drinks, clthes, sprts shes, sunglasses…)需要带的东西(食物、饮料、衣服、运动鞋、太阳镜……)
★ Wishes(祝愿) I hpe/wish that yu…我希望你们…… I hpe yu’ll have a gd/wnderful day/enjy yurselves.我希望你们玩得开心/过得愉快。
6.【 环境保护类】(通常是对存在的环境问题进行阐述，然后针对这些问题采取相应措施，提出我们该做与不该做的，号召大家共同保护我们的环境)
常用词汇、句型：
★ Envirnment prblems(环境问题) water/air/nise pllutin水/空气/噪音污染 envirnmental pllutin环境污染 fire火/火灾 haze雾霾 cut dwn砍到/砍伐white pllutin白色污染 tree树 frest森林 endanger濒临灭绝的 There is mre and mre dirty smke in the air.空气中有越来越多脏的烟雾。 When trees are cut dwn, sme animals will disappear.当树木被砍伐，一些动物就将消失。 The envirnmental pllutin is mre and mre serius tday.现在环境污染问题越来越严重了。 Peple’s health has been affected by air, nise and water pllutin.人们的健康被空气，噪音和水污染影响着。
★ Measures(措施) call n/upn号召 eat/use up吃/用光 turn the schl green绿化校园 plant trees植树 turn ff the lights关灯 turn ff the taps关掉水龙头 save water节约用水n ft步行 ride a bike骑自行车 pick up rubbish捡拾垃圾
We shuld help clean up the city parks.我们应该帮助清洁城市公园。 We need t make a plan t prtect ur envirnment.我们需要制定一个计划来保护我们的环境。 Being a vlunteer is great.成为志愿者是很棒的。 Dn’t use a paper cup r a paper bag that is nly used nce.不要使用一次性纸杯子和袋子。 I think ging t schl n ft is gd fr us.我认为步行去学校对我们是有益的。 We must stp puring waster water int rivers and lakes.我们必须停止把污水倒入河流和湖泊里。 It’s a gd way t prtect envirnment t stp thrwing rubbish everywhere.停止到处乱扔垃圾是保护环境的一个好办法。We shuld wrk tgether t prtect ur envirnment and make ur wrld mre and mre beautiful..我们应该一起努力来保护我们的环境,让我们的世界越来越美丽。
中考作文评分标准：
结构+要点+逻辑+语法+亮点
1. 结构：中考最流行的结构就是三段式， “观点——要点——总结”
第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话
第二段：分2-3点说为什么
第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等
2. 要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
3.逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, secnd, third, finally 等还可以使用高级点的，如first f all(首先)，in additin, what's mre, mrever(都是另外的意思)，in a wrd, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, hwever等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
4.语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等
5.亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,gd-lking,B篇却用到了fascinating，wnderful等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
步骤（一）审题
1）圈出关键信息，明确几个要点。
2) 确定文章的主体时态。
3）确定文章的中心人称。
步骤（二）列点
1）将信息点翻译成精准的英文短语
2）注意英语句法（简单句，复合句3-4个，尤其是状语从句）
3）翻译要翻意，切莫翻字句。
4) 尽量选用有把握的词汇和句型。
5）灵活“汉译英”，适当添、删、变。
步骤（三）连接
1)\ 为列出的要点合理排序。
2）用符合逻辑的连词或副词串联句子以及段落。
常用的逻辑连词有：
a) 表示并列或递进：and, as well (as), bth…and, nt nly…but als, neither… nr, besides, what’s mre, in additin (t)
b) 表示选择：r, either… r
c) 表示转折：but, hwever, althugh (thugh), after all
d) 表示原因或结果：because, s, therefre, as a result (f), s (such) …that
e) 表示条件：if, unless
f) 表示对比：instead (f), nt…but, n ne hand…n the ther hand, rather than
g) 表示解释：fr example (instance), such as, that is t say, in ther wrds
h) 表示顺序：t begin (start) with, firstly, first (f all), secnd(ly), next, later, since then, frm then n, finally, in the end (at the end f)
i) 表示强调：actually, in fact, abve all, the mst imprtant thing (we shuld d), mst imprtantly
j) 表示结论或引出观点：in my pinin, all in all, altgether, in a wrd, in cnclusin, generally speaking, frm the bttm f my heart…
步骤（四）添加
1) 补全题目中给出不完整的句子。
2) 添加内容使文章充实，应用各种复合句和辨证扩充。 例如：状语从句可以讲明事情发生的时间、条件、原因、结果等；定语从句可以修饰文章中的关键字；辨证扩充就是指列出事情的优点的同时也可以扩充想象有何种缺点。
3）注意添加内容需和文章照应并过渡自然。
步骤（五）美化
1）合理分段，增加逻辑和层次。（个人观点一定要另起一段）
2）在关键信息前添加一些好词作定语。
3）文中重复出现的内容尽量使用不同的句型或词汇来表达。
4）尽量美化首尾句 ，必要时可使用谚语。
5）注意书写字迹需美观。
步骤（六）检查
1) 要点是否齐全。
2）人称、时态、语法、句子结构。
3) 字迹和字数。
4) 首句衔接和文章结尾。
补充注意：
“失败”作文: 1) 语言繁琐；层次不清，令人感到单调和乏味。
2）词汇表达有错误，句子结构单一或重复。
3） 表达不地道，汉语味道太浓。
4） 书写潦草，无法辨认和评价。
“成功”作文: 1) 语言简洁，层次清晰 。
2）选词精准，句式多变。
3）内容连贯，表达地道，无明显错误。
4） 书写规范，卷面整洁。
英语基本的句子结构
1、主语+不及物动词
2、主语+及物动词+宾语
3、主语+系动词+表语
4、主语+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）
5、主语+及物动词+宾语+宾语的补足语
作文万能词组
It takes sb. +时间+t d…花费某人多少时间做某事
Sb. spend+时间/钱+n sth./ (in) ding sth. 某人话时间/钱买某物/做某事
It’s imprtant/necessary/useful/useless/cmmn…(fr sb.) t d…对某人来说做某事是重要的/必要的/有用的/无用的/常见的……
It’s nice/kind f sb. t d...某人做某事是……
It’s time fr sb. t d sth. 是做某事的时候了
Great changes have taken place in…发生了巨大变化
It seems/seemed that…好像是
It is said /reprted/believed that…据说/据报道/大家都相信……
I have made up my mind t …我已下决心……
I am sure that…我确信……
I am nt sure whether/if…我不确信是否……
t + adj./adv. t d太……而不能
I wuld rather d…. than d…我宁愿做……不愿做……
Thank yu fr v-ing.为……感谢
If everyne can make a cntributin t the earth/ nature/ sciety, ur life will be better and better. 如果大家都对……做出贡献，我们的生活将会越来越好
be/get used t (ding) sth.习惯于做某事
learn frm…向……学习
be prud f/ take pride in…以……感到自豪
agree with sb. 同意某人
with the help f sb.=with ne’s help (反义：withut ne’s help)在某人的帮助下
pay attentin t ding…注意
take gd care f …照顾好
make friends with…和……交朋友
get n/alng well with …与……相处的好
wish yu success 祝你成功
as time ges by…随着时间的流失
graduate frm…从……毕业
lking back t the past three years,…（用现在完成时态）回顾过去的三年
make up ne’ mind t d sth. (n sth.) 下决心做某事
make a decisin t d下决心做某事
英语作文万能句子
段首句
1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different pinins amng peple
as t ____ .Sme peple suggest that____. There is an ld saying______.
2. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nwadays，it is cmmn
t ______. Many peple like______ Because ______. Besides，______.
任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has tw sides and ______ is nt an exceptin. It has bth advantages and disadvantages.
4.人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。
Man is nw facing a big prblem ..., which is becming mre and mre serius.
5.如今，人们普遍认为...,但是我怀疑...。
Nwadays，it is generally/cmmnly believed that..., but I wnder that...
6.“如同硬币的正反面，...也有积极的一面和消极的一面。
Like a cin has tw sides, there is a psitive aspect and a negative aspect t...
7.“随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。
Alng with the rapid grwth f ..., becme increasingly imprtant in ur daily
8.列举时可以用 First f all, 首先 secndly,其次 beside, 另外 what's mre, 最后的但同样重要的last but nt least
9.一方面另一方面 the ne hand, On the ther hand,
中考英语书面表达常用句型与衔接词
【常用句型】英语写作中常用简单句句型讲解。
1.主语＋谓语 She gets up early every day. (She做主语gets up为固定搭配做谓语，主语为单三人称，谓语用单三形式) 练习：我周一至周五上学。（I g t schl frm Mnday t Friday.）
2.主语＋系动词＋表语 This dish tastes delicius.( This dish做主语, tastes做谓语,主语为单数形式，谓语用单三形式) 练习：我对此感到非常抱歉。(I felt very srry fr it.)
3. 主语＋谓语＋宾语 I cleaned the huse this mrning.( I做主语, cleaned做谓语,由于时间状语是this mrning，故clean用过去式cleaned) 练习：上周日，我度过了愉快的一天。(I spent a pleasant day last Sunday. / I had a gd day last Sunday.)
4. 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 He teaches us English. (he做主语, teaches做谓语,us做间接宾语,English做直接宾语) 练习：妈妈给我买了一辆新自行车。(Mum bught me a new bike.)
5. 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 We shuld keep ur classrm clean and tidy.(We做主语, shuld keep做谓语, ur classrm做间接宾语, clean and tidy作宾语补足语)
练习：她经常鼓励我们努力学习。(She ften encurages us t study hard.)
【衔接词】
类别1 表示“时序”的词或词组
first f all/at last首先 abve all首要的是；尤其 then于是；然后
at the same time同时 after a while过了一会儿 later稍后；随后
since then从那以后 until nw直到现在 suddenly突然
finally/in the end/at last最后；终于 sn不久，很快
类别2 表示“并列”的词或词组
as well as…也；又；和；及 with和；跟；同 and和，并；然后；接着又
neither… nr…既不…也不… nt nly…but als…不但…而且…
bth…and…和…… either…r…或者…或者…；要么…要么…
类别3 表示“递进”的词或词组
als也；同样；而且 (and) what’s mre而且；此外 besides此外；除此之外
类别4 表示“转折”的词或词组
but但是；而是 hwever然而；可是 still依然；仍然 after all毕竟
类别5 表示“因果”的词或词组
because/as因为 since因为；既然 because f因为；由于 s因此；如此
s…that…如此……以至于…… such… that…如此……以至于……
类别6 表示“先后次序”的词或词组
first第一 secnd第二 then然后 next其次；然后 finally最后
类别7 其他常用词语
if如果；即使 unless如果不；除非 as lng as只要 even if即使
certainly当然 in fact事实上；实际上 immediately立刻 nce一旦
actually事实上 althugh/thugh虽然；尽管 especially尤其(是)；特别(是)
luckily幸运的是 in rder that…为了…… in rder t…为了……
类别8 常用的结尾词组
As a result结果 In my pinin/I think…依我看；我认为；据我的观点
I hpe…我希望…… It’s well-knwn that…众所周知……
In a/ne wrd总之；简言之 As far as I knw…据我所知……
T sum up总而言之 in shrt简言之；简单扼要的 Generally speaking大体而言
1.【人物介绍类】（人物介绍类书面表达通常会对某个人的年龄、家庭、外貌特征等基本信息进行描述。）
思路点拨：某某人→外貌特征→性格特征→爱好或常做的事→个人期望
常用词汇、句型：
★ Persn(人称) father爸爸 mther妈妈 parents父母 teacher老师neighbur邻居
classmate同班同学 friend朋友
★ Birthday and birthplace(生日和出生地)
was/were brn＋时间(in或n短语),in＋地点 出生于……
eg. He was brn n May 4th, 1998, in a small twn.
他于1998年5月4日出生在一个小镇上。
★ Family backgrund(家庭背景)
…cme frm a pr/rich family 来自一个贫穷/富裕的家庭
…when he/she was a small by/girl 当他/她还是一个小男/女孩的时候
…when he/she was yung当他/她还小的时候
a by/girl f 15(years ld)或a 15-year-ld by/girl一个15岁的男/女孩
★ Feature(外貌特征) tall高的 shrt矮的 fat胖的 thin瘦的 beautiful漂亮
weak 虚弱的 strng强壮的 handsme英俊帅气的 straight/curly hair直/卷发
ugly丑陋的 pretty美丽可爱 lng/shrt hair长/短头发 medium build中等个的
big/high nse大/高鼻子 big/bright eyes大/明亮的眼睛
★ Character trait(性格特征) friendly/kind和蔼/善良的 warm-hearted热心的
understanding善解人意的 helpful有帮助的 brave勇敢的 plite有礼貌的 cheerful愉快的，高兴地 easy-ging随和的 hard-wrking刻苦勤奋的 funny有趣的 hnest诚实的 cnfident自信的 patient有耐心的 active积极的
ptimistic乐观的 humrus幽默的 ut-ging外向的，开朗的
★ Hbbies and activities(爱好和活动)
be interested in对……感兴趣 enjy ding sth./like t d sth.喜欢做某事
take part in(interesting activities)参加(有趣的活动) cllecting stamps集邮
g swimming/shpping/climbing/hiking/bating/fishing去游泳/购物/爬山/徒步旅行/划船/钓鱼drawing绘画play chess/basketball/ftball/tennis/badmintn/table tennis
★ Expectatins(期望) hpe/wish希望 expect期望 lk frward t期望
grw up长大 suggest建议 prmise承诺，允诺 care fr关心
I hpe he can take gd care f himself.我希望他能照顾好自己。
I wish yu can give me mre care and lve.我希望你能给予我更多的关心和爱。
2.【写人记事类】（写人记事类一般从两方面着手：一是介绍人物，二是叙述事件，对某一事件进行叙述。）
思路点拨：好人好事→人物→时间→他是如何做的→教会了我们什么
常用词汇、句型：
★What(事件) happen/take place发生 d husewrk做家务 have a picnic去野餐
have dinner吃饭learn hw t ck学会如何做饭g shpping购物plant trees植树 d sprts做运动 have a birthday party举行一个生日聚会 lk after my sister well照顾好我的妹妹 receive a present frm my friend收到朋友的礼物help an ld man crss the street帮助老人过马路 g t the cinema/g t see a film/watch a mvie去看电影 n my way t the cinema/schl在我去电影院/学校的路上
★ Psitive Adj.(积极的形容词) helpful乐于助人的 friendly友好的 kind善良的
patient耐心的 careful仔细的 hnest诚实的 able能干的 psitive积极的
active积极主动的，活跃的 happy快乐的 energetic精力充沛的
★ Psitive Nun.(积极的名词)
curage信心 dream梦想 energy精力 chance/pprtunity机会
★ Psitive Phrases(积极的短语)
cme true实现(主语为物) achieve my gal实现我的目标 thanks t多亏
ask/get/tell sb. t d sth.要求/让某人做某事 ffer help t sb. 给某人提供帮助
with the help f…/with ne’s help在某人的帮助下 give sb. a hand帮助某人
help sb. d sth./help sb. with sth.帮助某人做某事
★ Feelings and Thanks(感受/感谢) frget忘记 remember记得 understand理解 encurage鼓励 effect影响 unfrgettable难忘的 happy快乐的 nice美好的 meaningful有意义的 lucky幸运的 sad伤心地 upset苦恼的，沮丧的 interesting有趣的 be helpful t sb.对某人有帮助 learn it by my heart牢记于心 keep…in mind记在头脑里 I’ll never frget that day.我永远不会忘记那一天。 I was s excited and happy.我又激动又开心。 Thanks fr all that yu have dne fr me ver the years.感谢您这么多年来为我所付出的一切。 Thank yu fr everything ver the years.感谢您这些年来所做的一切。 Thank yu, my dear teachers and classmates.谢谢我亲爱的老师和同学们。
3.【申请组织、加入活动】(一般涉及申请组织活动，申请参加活动，与热点相关的活动倡议书。写作思路：申请理由→活动介绍→个人收获。)
思路点拨：某某活动→申请组织、加入的原因→如何去做→对活动的期盼和感激
常用词汇、句型：
★ Reasns(原因) take(an active) part in…(积极)参加… jin/jin in…加入(某人)
activity活动 rganizatin/rganize组织 want t be a member f想成为……中的一员 schl/after-class/scial activities校园/课余/社会活动 be interested in…对……感兴趣 The activity is t help the kids/the ld/the hmeless peple/the animals.这个活动是去帮助孩子/老人/流浪者/动物。I hpe/think I can…我希望/认为我可以…… Helping thersis als helping urselves.帮助别人就是帮助自己。
★ Hw t d(如何去做) abilities能力 advantages优势，优点 experience经验 hbbies兴趣爱好 chance机会 plan计划 be able t能够 get n well with…与……好好相处 be gd at/d well in擅长于……cmmunicate with…和……交流、沟通 help sb. with/t d sth.帮助某人做某事 Because I can…因为我可以……
★ Expectatins and thanks(期盼和感激) hpe/wish/expect希望 prmise承诺 lk frward t期盼 Best wishes fr…最美好的祝愿给…… Thanks a lt./Thank yu very much.非常感谢。 I’ll be thankful if…如果……，我将非常感激。
4.【活动倡议书】(与热点相关的)
思路点拨：某某活动→活动介绍→发出号召
常用词汇、句型：
★ Activities(活动) prtect envirnment保护环境 save water/fd节约用水/粮食
help thers…帮助他人…… plant trees植树 keep a healthy diet保持健康的饮食
shw lve fr parents/teachers/friends感恩父母/老师/朋友
★ Calls(号召) In rder t…, we shuld/need t…为了……，我们应该……
Dn’t…不要…… I think…is gd fr us…我认为……对我们很好……
It’s a gd way t………是一种好方法。
5.【通知传达类】(通常是对某一活动进行传达，从活动的时间、地点、方式、注意
事项以及祝愿等方面进行表述。类似的还有邀请函，也可从以上方面进行描述。)
思路点拨：活动名称→时间→地点→方式→注意事项→祝愿
常用词汇、句型：
★ Activities(活动) a schl trip学校旅行 speech演讲 cncert演唱会English Club英语俱乐部 Parents’ Meeting家长会 birthday party生日聚会 sprts meeting运动会 speech演讲 dancing party舞会 summer camp夏令营
★ When(时间) next Friday/week/mnth/year下周五/周/月/明年 tmrrw明天 this weekend这个周末 n a cld Sunday mrning在一个寒冷的星期日早上 n June 1st在六月一日 the whle day一整天 the Spring Festival春节 New Year’s Day元旦、新年 Children’s Day儿童节 Mid-autumn Festival中秋节 Teachers’ Day教师节 Natinal Day国庆节 the Dragn Bat Festival端午节
★ Where(地点) at hme在家 in ur schl在我们学校 in the street在街道上n the playgrund在操场上 at the party在聚会上 n the way t…在去……的路上 in a restaurant/hspital在餐馆/医院 in the classrm在教室 in the library在图书馆
★ Ways(方式) by bus/bike/subway/plane/train乘汽车/自行车/地铁/飞机/火车 n ft步行 n a bus in a car/taxi take a bus/taxi/train/plain ride a bike
★ Ntices(注意事项) keep safe注意安全 behave prperly表现合适 take (gd) care f/lk after…(well)照顾(好) watch/lk ut当心 things t take(fd, drinks, clthes, sprts shes, sunglasses…)需要带的东西(食物、饮料、衣服、运动鞋、太阳镜……)
★ Wishes(祝愿) I hpe/wish that yu…我希望你们…… I hpe yu’ll have a gd/wnderful day/enjy yurselves.我希望你们玩得开心/过得愉快。
6.【 环境保护类】(通常是对存在的环境问题进行阐述，然后针对这些问题采取相应措施，提出我们该做与不该做的，号召大家共同保护我们的环境)
常用词汇、句型：
★ Envirnment prblems(环境问题) water/air/nise pllutin水/空气/噪音污染 envirnmental pllutin环境污染 fire火/火灾 haze雾霾 cut dwn砍到/砍伐white pllutin白色污染 tree树 frest森林 endanger濒临灭绝的 There is mre and mre dirty smke in the air.空气中有越来越多脏的烟雾。 When trees are cut dwn, sme animals will disappear.当树木被砍伐，一些动物就将消失。 The envirnmental pllutin is mre and mre serius tday.现在环境污染问题越来越严重了。 Peple’s health has been affected by air, nise and water pllutin.人们的健康被空气，噪音和水污染影响着。
★ Measures(措施) call n/upn号召 eat/use up吃/用光 turn the schl green绿化校园 plant trees植树 turn ff the lights关灯 turn ff the taps关掉水龙头 save water节约用水n ft步行 ride a bike骑自行车 pick up rubbish捡拾垃圾
We shuld help clean up the city parks.我们应该帮助清洁城市公园。 We need t make a plan t prtect ur envirnment.我们需要制定一个计划来保护我们的环境。 Being a vlunteer is great.成为志愿者是很棒的。 Dn’t use a paper cup r a paper bag that is nly used nce.不要使用一次性纸杯子和袋子。 I think ging t schl n ft is gd fr us.我认为步行去学校对我们是有益的。 We must stp puring waster water int rivers and lakes.我们必须停止把污水倒入河流和湖泊里。 It’s a gd way t prtect envirnment t stp thrwing rubbish everywhere.停止到处乱扔垃圾是保护环境的一个好办法。We shuld wrk tgether t prtect ur envirnment and make ur wrld mre and mre beautiful..我们应该一起努力来保护我们的环境,让我们的世界越来越美丽。
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