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    浙教版七年级数学下册 5.1分式练习新(含答案)
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    浙教版七年级下册第五章 分式5.1 分式优秀练习题

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    这是一份浙教版七年级下册第五章 分式5.1 分式优秀练习题,共3页。试卷主要包含了1 分式等内容,欢迎下载使用。

    A组


    1.下列各式中,是分式的是(D)


    A. eq \f(1,2) B. 2x


    C. eq \f(x,π) D. eq \f(2,x)


    2.要使分式eq \f(4,x-3)有意义,x应满足的条件是(D)


    A. x>3 B. x=3


    C. x<3 D. x≠3


    3.下列分式中,一定有意义的是(B)


    A. eq \f(x-5,x2-1) B. eq \f(y-1,y2+1)


    C. eq \f(x2+1,3x) D. eq \f(x-1,x+1)


    4.已知分式eq \f((x-1)(x+2),x2-1)的值为0,那么x的值是(B)


    A. -1 B. -2


    C. 1 D. 1或2


    5.要使分式eq \f(x,|x|-3)无意义,则x的值是(C)


    A. 0 B. 3


    C. ±3 D. -3


    6.有游客m人,若每n个人住一个房间,结果还有一个人无房住,则客房的间数为eq \f(m-1,n).


    7.已知分式eq \f(x2-9,x-3).


    (1)当x取什么值时,分式有意义?


    【解】 当x-3≠0,即x≠3时,分式有意义.


    (2)当x取什么值时,分式的值为零?


    【解】 由题意,得x2-9=0且x-3≠0,


    ∴x=-3.


    (3)当x=-1时,分式的值是多少?


    【解】 当x=-1时,eq \f(x2-9,x-3)=eq \f((-1)2-9,-1-3)=eq \f(-8,-4)=2.


    B组








    8.一项工程,甲单独做需a(h)完成,乙单独做需b(h)完成,则甲、乙两人一起完成这项工程所需的时间为eq \f(ab,a+b)h.


    【解】 由题意得,甲、乙两人一起完成这项工程所需的时间为eq \f(1,\f(1,a)+\f(1,b))=eq \f(ab,a+b) h.


    9.王老师在黑板上出了一道题,分式eq \f(2x+6,x2-9)和eq \f(2,x-3)是否是同一分式?为什么?小强、小明两位同学是这样回答的:小强说:因为eq \f(2x+6,x2-9)=eq \f(2(x+3),(x+3)(x-3))=eq \f(2,x-3),所以分式eq \f(2x+6,x2-9)和eq \f(2,x-3)是同一分式;小明说:因为eq \f(2,x-3)=eq \f(2(x+3),(x+3)(x-3))=eq \f(2x+6,x2-9),所以分式eq \f(2,x-3)和eq \f(2x+6,x2-9)是同一分式.你同意他们的说法吗?若不同意,请说出你的理由.


    【解】 eq \f(2,x-3)和eq \f(2x+6,x2-9)不是同一分式.理由如下:


    在分式eq \f(2,x-3)中,分母x-3≠0,即x≠3;


    在分式eq \f(2x+6,x2-9)中,分母x2-9≠0,即x≠±3.


    ∵两个分式中x的取值范围不同,


    ∴eq \f(2,x-3)和eq \f(2x+6,x2-9)不是同一分式.


    10.已知分式eq \f(x+2,x-1)的值是整数,求整数x的值.


    【解】 ∵eq \f(x+2,x-1)=eq \f((x-1)+3,x-1)=1+eq \f(3,x-1),


    ∴eq \f(3,x-1)是整数,


    ∴x-1是3的约数,


    ∴x-1=±1或±3,


    ∴x=0或2或-2或4.


    11.(1)若0

    【解】 ∵x+eq \f(1,x)=eq \f(10,3),


    ∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,x)))eq \s\up12(2)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,x)))eq \s\up12(2)-4=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(10,3)))eq \s\up12(2)-4=eq \f(64,9),


    ∴x-eq \f(1,x)=±eq \f(8,3).


    又∵0

    ∴x-eq \f(1,x)=-eq \f(8,3).


    (2)若eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(x-1,2x-3)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3y+1,y+4)))eq \s\up12(2)=0,求代数式eq \f(3,2x+1)-eq \f(2,3y-1)的值.


    【解】 ∵eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(x-1,2x-3)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3y+1,y+4)))eq \s\up12(2)=0,


    ∴x-1=0且2x-3≠0,3y+1=0且y+4≠0,


    ∴x=1,y=-eq \f(1,3),


    ∴eq \f(3,2x+1)-eq \f(2,3y-1)=eq \f(3,2×1+1)-eq \f(2,3×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,3)))-1)


    =1+1=2.


    12.小丽和小明分别两次购买同一种商品,小丽两次都买了m(kg)商品,小明两次购买商品均花费n元,已知第一次购买该商品的价格为a元/千克,第二次购买该商品的价格为b元/千克(a,b是整数,且a≠b),试比较小丽和小明两次所购买商品的平均价格的高低.


    【解】 小丽两次购买商品的平均价格为eq \f(am+bm,2m)=eq \f(a+b,2),小明两次购买商品的平均价格为eq \f(2n,\f(n,a)+\f(n,b))=eq \f(2ab,a+b),


    eq \f(a+b,2)-eq \f(2ab,a+b)=eq \f((a+b)2-4ab,2(a+b))=eq \f((a-b)2,2(a+b))>0,


    ∴小丽两次所购买商品的平均价格高.


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    13.若abc≠0,试求代数式eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a)),a)+eq \f(b,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(b)))+eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(c)),c)+eq \f(abc,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(abc)))的所有可能的值.


    【解】 分四种情况讨论:


    ①当a>0,b>0,c>0时,eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a)),a)+eq \f(b,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(b)))+eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(c)),c)+eq \f(abc,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(abc)))=eq \f(a,a)+eq \f(b,b)+eq \f(c,c)+eq \f(abc,abc)=4.


    ②当a<0,b<0,c<0时,eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a)),a)+eq \f(b,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(b)))+eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(c)),c)+eq \f(abc,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(abc)))=eq \f(-a,a)+eq \f(b,-b)+eq \f(-c,c)+eq \f(abc,-abc)=-4.


    ③当a,b,c中两正一负时,不妨设a>0,b>0,c<0,则eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a)),a)+eq \f(b,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(b)))+eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(c)),c)+eq \f(abc,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(abc)))=eq \f(a,a)+eq \f(b,b)+eq \f(-c,c)+eq \f(abc,-abc)=0.


    ④当a,b,c中两负一正时,不妨设a<0,b<0,c>0,则eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a)),a)+eq \f(b,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(b)))+eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(c)),c)+eq \f(abc,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(abc)))=eq \f(-a,a)+eq \f(b,-b)+eq \f(c,c)+eq \f(abc,abc)=0.


    综上所述,所求代数式的值为±4或0.








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