搜索
    上传资料 赚现金
    2021年人教版七年级生物下册 第7章第1节 分析人类活动对生态环境的影响同步测试(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2021年人教版七年级生物下册 第7章第1节 分析人类活动对生态环境的影响同步测试(含答案)01
    2021年人教版七年级生物下册 第7章第1节 分析人类活动对生态环境的影响同步测试(含答案)02
    2021年人教版七年级生物下册 第7章第1节 分析人类活动对生态环境的影响同步测试(含答案)03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 分析人类活动对生态环境的影响优秀课时作业

    展开
    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 分析人类活动对生态环境的影响优秀课时作业,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(共13题;共26分)


    1.人在生态系统中担任的角色是( )


    A. 消费者 B. 生产者 C. 生产者和消费者 D. 分解者


    2.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是( )


    ①排放污水 ②植树造林 ③养花种草 ④围湖造田 ⑤喷洒农药 ⑥大量砍伐森林.


    A. ①②③ B. ②③ C. ③④⑤⑥ D. ②⑤


    3.“情森森,雾蒙蒙,浓烟锁重楼.秸秆之烟天上来,问君开车几多愁.互相见,泪朦胧,灰飞烟灭几时休.”这是人们面对焚烧秸秆发出的无奈之语,下列除了哪项外,均属于焚烧秸秆带来的危害( )


    A. 污染空气,破坏环境 B. 破坏土壤结构,烧死有益微生物


    C. 产生烟尘,影响健康 D. 没有合理回收,浪费资源


    4.下列关于人类与环境的叙述,错误的是( )


    A. 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的


    B. 酸雨会引起水源酸化,威胁人类的健康


    C. 人口的过度增长会增加对地球资源的消耗


    D. 人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的


    5.由二氧化碳增加引发的环境问题是( )


    A. 酸雨 B. 臭氧空洞 C. 温室效应 D. 植物光合作用减弱


    6.为了保护生物圈,我们应该( )


    A. 使用无磷洗衣粉 B. 拒绝使用一次性购物袋 C. 废电池不乱丢 D. 以上都正确


    7.某班举行“秀出我的环保行动”主题班会,以下活动不符合环保行动的是( )


    A. 常使用一次性餐具 B. 出行尽量少用私家车 C. 旅行自带洗漱用具 D. 生活垃圾分类处理


    8.关于人对生物圈影响的说法,不符合的是( )


    A. 土地利用不科学,影响生物圈的稳定,必将危害当代贻害后代


    B. 掠夺式采伐和过度放牧等,破坏植被会引起水土流失,气候异常,自然灾害频发


    C. 环境污染必将严重威胁到人类自身的生存和生物圈的稳定


    D. 人口增长过快,对资源的利用加剧,但对环境影响不大


    9.下列叙述中属于荒漠的特点的是( )


    A. 以松、杉等针叶树为主 B. 植被稀疏,植物种类贫乏


    C. 以冬季完全落叶的阔叶树为主 D. 以适应干旱、半干旱气候条件的草本植物为主


    10.南方古猿的脑容量约为( )mL.


    A. 500 B. 400 C. 550 D. 750


    11.“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例,市政府高度重视并采取了一系列措施,下列工作与改善环境关系不密切的是( )


    A. 建立黄河森林公园 B. 创建全国生态城市 C. 关闭重污染企业 D. 调整农业种植结构


    12.下列哪项是人类活动破坏生态环境的实例( )


    A. 过度放牧 B. 乱砍滥伐森林 C. 网捕鸟类 D. 以上都是


    13.地球上的人口不能无限制地增加,否则会影响人类的生活,这主要是因为生物的生存需要( )


    A. 一定的空间 B. 适宜的温度 C. 空气 D. 阳光


    二、填空题(共4题;共11分)


    14.环境污染是由人类的________活动和________活动产生大量的有害物质排入环境造成的。


    15.下表是今年来通过测定得出一些生物与人的细胞中的细胞色素C的氨基酸组成差异情况


    通过比较发现:人与________ 的氨基酸差异最小,而与________ 的差异最大.这说明与人的亲缘关系最近的是________ ,最远的是________ .


    16.为控制人口数量和提高人口素质,我国已把计划生育列为一项基本国策,其具体要求是晚婚、晚育,________和________。


    17.人口的增长会对资源、环境和________ 产生巨大的影响。为了保护所有生物共同的家园——________ ,人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境,人类必须________ 。


    三、综合题(共2题;共12分)


    18.据统计,被人类利用的地表淡水,已经超过可用总量的二分之一,全世界有60%的地区面临供水不足,每年约有5亿人因水源卫生条件差而生病.国家统计 局数据显示,我国的669个城市中有400多个缺水,其中有110个为严重缺水城市,缺水量每年在60亿吨,随着经济的发展,水资源匮乏问题日益突出,成 为制约社会经济发展的主要因素之一,我国每年因缺水造成的经济损失高达2000亿元以上.


    城市污水是改革开放以来社会高速发展、人口数量急剧增加所带来的副产品,我国每年排放污水800亿立方米,而且还在不断地增长,大量的污水未经处理或有效处理有被排入江河湖海,水污染又促使水资源紧缺日益地加剧,形成了恶性循环.﹣﹣摘自搜狐媒体平台.


    (1)针对上面的资料信息,请提出一个你想探讨的问题.________


    (2)与环境有关的纪念日很多,世界水日是哪一天?在生活中,你是怎样做到合理用水的?(请写出三点) ________ .


    19.观察下图,分析回答问题:


    下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠地面积化的调查结果,这对分析说明我国今春以来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大的帮助.





    (1)请根据调查结果,分析植被面积变化和沙尘暴形成的关系.


    (2)请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施.(至少两点)





    答案解析部分


    一、单选题


    1.【答案】A


    【解析】【解答】大多数动物都是生态系统中的消费者,人就是消费者【分析】绿色植物是生产者,细菌真菌等为分解者。


    2.【答案】B


    【解析】【解答】①人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等,不断排放到环境中,导致环境质量恶化,使生态平衡失调;


    ②植树造林、③养花种草均可以提高绿化面积,增加植被,改善生态环境.


    ④围湖造田是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动,围湖造田往往会损害湖泊的自然资源,破坏湖泊的生态环境和调蓄功能.


    ⑤喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链,导致农田生态系统遭到破坏,残留的农药也会对环境造成污染,剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累,最终危害到人类.


    ⑥滥砍滥伐会破坏动植物的栖息地,直接威胁到动植物的生存.


    故选:B.


    【分析】人与生物圈应和谐相处,但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回负面的影响.


    3.【答案】D


    【解析】【解答】解:焚烧秸秆带来的危害:危害一:污染空气环境,危害人体健康. 有数据表明,焚烧秸秆时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍,二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍,相当于日均浓度的五级水平.当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时,对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大,轻则造成咳嗽、胸闷、流泪,严重时可能导致支气管炎发生.


    危害二:引发火灾,威胁群众的生命财产安全. 秸秆焚烧,极易引燃周围的易燃物,尤其是在山林附近,一旦引发大火,后果将不堪设想.


    危害三:引发交通事故,影响道路交通和航空安全. 由于大部分高速公路两旁有大量的农田,焚烧秸秆形成的烟雾,造成空气能见度下降,可见范围降低,容易引发交通事故.


    危害四:破坏土壤结构,造成农田质量下降. 焚烧秸秆使地面温度急剧升高,能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物,影响作物对土壤养分的充分吸收,直接影响农田作物的产量和质量,影响农业收益.


    危害五:焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土,对一个城市的环境形象是最大的破坏.


    可见,没有合理回收,浪费了资源,不属于焚烧秸秆带来的危害.


    故答案为:D


    【分析】当大气中污染物质的浓度达到有害程度,以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人或物造成危害的现象叫做大气污染.


    4.【答案】D


    【解析】【解答】解:酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的,A正确;酸雨会引起水源酸化,威胁人类的健康,B正确;人口的过度增长会增加对地球资源的消耗,C正确;人类活动对环境造成的破坏并不都是无法修复的,有的可以修复如退耕还林等,D错误。


    5.【答案】C


    【解析】【解答】解:温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.


    故答案为:C.


    【分析】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.


    6.【答案】D


    【解析】【解答】解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此是最大的生态系统,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.故D是正确的.


    故选:D.


    【分析】生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体,生物圈是最大的生态系统.绿色”的含义包括“绿色城市,绿色生活,绿色消费、人与自然和谐发展”等内容,绿色与生活息息相关.


    7.【答案】A


    【解析】【解答】解:A、一次性餐具制作过程消耗能源和资源,大量使用一次性餐具,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念.


    B、减少私家车出行,尽量使用公共交通,可以节约能源,减少污染,故选项符合“低碳生活”理念;


    C、旅行自带洗漱用具,节约能源,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念;


    D、生活垃圾分类处理,能够重复利用生活垃圾,有利于节约能源、保护环境,能减少二氧化碳的排放,故项符合“低碳生活”理念.


    故选:A.


    【分析】“低碳生活理念”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.


    8.【答案】D


    【解析】【解答】解:A、土地利用不科学,影响生物圈的稳定,必将影响可持续发展,A正确;


    B、掠夺式采伐和过度放牧等,破坏生态平衡,引起水土流失,气候异常,自然灾害频发,B正确;


    C、环境污染必将严重威胁到人类自身的生存和生物圈的稳定,C正确;


    D、人口增长过快,对资源的利用加剧,带来环境污染,D错误;


    故选:D


    【分析】人口过多、人口增长过快给我国的社会、经济发展和环境、资源带来的影响有住房紧张,就业困难,交通拥挤,资源短缺,环境污染,社会矛盾加剧等.


    9.【答案】B


    【解析】【解答】荒漠的特点的是植被稀疏,植物种类贫乏,故答案选B.


    【分析】 A项是针叶林的特点,C项是落叶阔叶林的特点,D项是草原的特点。


    10.【答案】A


    【解析】【解答】南方古猿至少有粗壮型和纤细型两种.粗壮型体重平均在40公斤以上,脑量大于500毫升;能人化石是自1959年起,利基等人类学家在东非坦桑尼亚的奥杜韦峡谷和肯尼亚的特卡纳湖畔陆续发现的.这些古人类的脑容量较大约在600 毫升;北京人的脑量平均为1043毫升;蓝田人的脑量为780毫升.智人包括早期智人和晚期智人,生活在距今20万~1万年前,比直立人更接近现代入.他们不仅完全直立,而且脑容量平均为1360毫升,已经达到了现代入的大小;现代入的脑容量大约为1300~1500毫升.


    故选A.


    【分析】此题考查的知识点是南方古猿的脑容量.解答时可以从南方古猿、东非能人、北京人、蓝田人、智人、现代入的脑容量方面来切入.


    11.【答案】D


    【解析】【解答】解:“雾霾”天气和大气污染直接有关,改善雾霾天气状况的关键是改善空气质量,建立黄河森林公园、创建全国生态城市、关闭重污染企业与改善环境关系密不可分.而调整农业种植结构是提高农作物产量和经济价值的表现.


    故选:D.


    【分析】人类活动对环境的影响日益突出,已威胁到生物圈,如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果,保护植被刻不容缓,治理环境污染迫在眉睫.


    12.【答案】D


    【解析】【解答】解:过度放牧、乱砍森林、网捕鸟类都是人类活动,这些活动都对生态系统带来一定的破坏,所以这些都是破坏生态环境的实例.


    故答案为:D


    【分析】人类活动对环境的影响日益突出,已威胁到生物圈,如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果,保护植被刻不容缓,治理环境污染迫在眉睫.


    13.【答案】A


    【解析】【解答】解:生物生存所需要的基本条件有阳光、空气、水、适应的温度、营养物质和一定的生存空间等,世界人口或其它生物不能无限制增加,否则人类或其它生物就不能正常的生存,因为生物的生存需要一定的空间,而生物所生存的空间却是有限的.故A正确.


    故选:A


    【分析】人等生物的生存是需要一定的环境条件的,生物生存所需要的基本条件有阳光、空气、水、适应的温度、营养物质和一定的生存空间等,据此答题.


    二、填空题


    14.【答案】生活;生产


    【解析】【解答】解:环境污染是由人类的生活活动和生产活动产生的大量有害物质排入环境造成的;因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏:防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染;防止由建设和开发活动引起的环境破坏;保护有特殊价值的自然环境.


    15.【答案】黑猩猩;酵母菌;黑猩猩;酵母菌


    【解析】【解答】构成生物的大分子物质(蛋白质、核酸等),是生物进化的证据之一.细胞色素C是参与生物呼吸作用的一种蛋白质.不同生物之间,细胞色素C的氨基酸组成的差异程度,反映了生物之间的亲缘关系.科学研究表明,细胞色素C的氨基酸组成差别越小,生物间亲缘关系越近;差别越大,则生物间的亲缘关系越远.通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0,因此与人亲缘关系最近的生物是黑猩猩,人类与酵母菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44,因此与人亲缘关系最远的生物是酵母菌.


    故答案为:黑猩猩 酵母菌 黑猩猩 酵母菌.


    【分析】(1)比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法.(2)亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素C的氨基酸组成差异越小.


    16.【答案】少生;优生


    【解析】【解答】计划生育提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。


    【分析】我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高;影响我国人口素质的提高。实行计划生育的目的,就是控制人口数量,提高人口素质。总的方针是:少生、晚生、优生、优育。


    17.【答案】社会发展;生物圈;控制人口的增长


    【解析】【解答】随着人口的过渡增长,人类对环境的冲击和压力越来越大,特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施,改变了生态系统的结构和功能,使生态平衡遭到了破坏,严重的水土流失和气候失调,洪水、旱涝等自然灾害的发生,导致人类居住的环境质量下降,同时,人口过渡增长导致的失业问题可能引发许多严重的社会问题,我国有关土地面积、草地面积、森林面积等6项自然资源总量综合排序位于世界前列,但人均占有量却明显居后,人均耕地远少于世界人均耕地,且有继续减少的趋 势,人均淡水占有量也远少于世界水平,因此,生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它,为了人们美好的生存环境,人类必须控制人口的增长。


    【分析】此题为基础题,较易,解答此题的关键是了解人口增长过快的原因及其影响。


    三、综合题


    18.【答案】(1)只要是针对材料提出的问题即可


    (2)3月22日;利用家庭洗莱水、洗衣水等冲洗马桶;做到人走水龙头关;使用口杯接水漱口(合理即可)


    【解析】【解答】解:(1)根据材料提出探讨的问题,一定要认真阅读材料,例如:根据“我国每年排放污水800亿立方米”可以探讨污水产生的原因.


    (2)每年的3月22日是世界水日,日常生活中节约用水的方法有:利用家庭洗莱水、洗衣水等冲洗马桶;做到人走水龙头关;使用口杯接水漱口.


    故答案为:(1)只要是针对材料提出的问题即可


    (2)3月22日;利用家庭洗莱水、洗衣水等冲洗马桶;做到人走水龙头关;使用口杯接水漱口(合理即可)


    【分析】水,乃生命之源,节约用水、合理用水是我们每个公民应尽的责任和义务,在日常生活中合理用水的具体做法有许多:比如及时关闭水龙头、用口杯接水刷牙、一水多用等等.


    19.【答案】(1)森林和草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠化,森林防风固沙能力下降,有风便起风沙,导致大风天气形成沙尘暴。


    (2)退耕还林、还草;营造防护林;保护草原,控制牲畜的饲养量等.


    【解析】【解答】解:(1)根据柱形图分析,当森林和草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠化,森林防风固沙能力下降,有风便起风沙,导致大风天气形成沙尘暴.


    (2)治理沙尘暴的方法包括:退耕还林,退耕还草;积极建造防护林,建立人工草场,并妥善养护;制定合理的放牧制度,严禁超载放牧;扩大植被面积,增强涵养水源、保持水土和防风固沙的能力.


    故答案为:


    (1)森林和草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠化,森林防风固沙能力下降,有风便起风沙,导致大风天气形成沙尘暴;


    (2)退耕还林、还草;营造防护林;保护草原,控制牲畜的饲养量等.


    【分析】从图中可以看出1996年比1987年草地、森林面积减少,荒漠面积增多,导致沙尘暴天气出现的次数增加.生物名称
    黑猩猩



    金枪鱼
    小麦
    链孢霉
    酵母菌
    与人的细胞色素C有差异的氨基酸数
    0
    1
    12
    13
    21
    35
    43
    44
    相关试卷

    初中生物第一节 分析人类活动对生态环境的影响优秀巩固练习: 这是一份初中生物第一节 分析人类活动对生态环境的影响优秀巩固练习,文件包含同步讲义人教版生物七年级下册--71《分析人类活动对生态环境的影响》讲义学生版docx、同步讲义人教版生物七年级下册--71《分析人类活动对生态环境的影响》讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境的影响当堂达标检测题: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境的影响当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了以下说法符合可持续发展观点的是等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 分析人类活动对生态环境的影响课堂检测: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 分析人类活动对生态环境的影响课堂检测,共6页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2021年人教版七年级生物下册 第7章第1节 分析人类活动对生态环境的影响同步测试(含答案)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部