初中生物第二节 保护我们的家园优秀随堂练习题

这是一份初中生物第二节 保护我们的家园优秀随堂练习题，共3页。




知识点一 人类的生存依赖于生物圈


1.人类的衣食住行都依赖于 生物圈 ,生物圈为人类的生存和发展提供了 基本保障 。


知识点二 保护生物圈从我做起





2.保护生物圈是关系到人类的 生存 和发展、关系到公民自身利益和子孙后代长远发展的大事,是每个公民义不容辞的 责任 和义务。保护生物圈应从 小事 做起,从自身做起。





知识点一 有关环境保护的判断题


1.以下哪种活动有利于保护生物圈?(C )


A.围海造田B.毁林造田


C.回收生活垃圾D.燃烧废旧塑料和橡胶


2.(2016·湖南益阳中考)为了保护生态环境,你将选择下列哪些生活用品或物品?(B )


①纸质贺卡 ②节能灯 ③带烘干功能的洗衣机 ④太阳能热水器 ⑤一次性筷子 ⑥塑料包装袋 ⑦可充电电池 ⑧无磷洗衣粉


A.①③⑤⑦B.②④⑦⑧


C.③⑤⑥⑧D.①②④⑥


知识点二 生物圈的保护与低碳生活


3.导学号16244190(2016·广东中考)我国政府推行了部分教材循环使用的政策,制定这一政策的根本出发点是(C )


A.有利于卫生防疫


B.为造纸厂节约生产成本


C.节约木材,保护森林


D.为每个家庭节约资金


4.导学号16244191在南非德班闭幕的国际气候大会签订了多项决议,要求世界各国承诺减少二氧化碳的排放量。下列做法与上述理念不符的是(B )


①清明节倡导网络祭奠 ②办公文件电子化 ③用电热水器替代太阳能热水器 ④严禁乱砍滥伐 ⑤经常购买新衣服 ⑥骑自行车或步行的方式出行


A.①③B.③⑤C.②④D.①⑥





1.下列做法利于保护生态环境的是(C )


A.鼓励购买使用私人汽车


B.将工业废水排入大海


C.限制使用一次性塑料包鞋袋


D.大量使用空调


2.下列人类的活动,可以保护生物圈的是(C )


A.对农作物秸秆进行焚烧处理


B.围海造田,围湖造田


C.回收废旧电池


D.伐木毁林,开辟农田


3.导学号16244192(2016·湖南娄底中考)大气中二氧化碳等气体增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是(D )


A.开发风能、太阳能等新型能源


B.倡导节能减排,少开车多步行


C.积极植树种草,增大绿化面积


D.及时清理垃圾,维护环境卫生


4.(2017·江苏盐都月考)保护生物圈,保护我们的家园,我们中学生应该(D )


A.从自身做起、从小做起


B.从身边的每一件小事做起


C.树立科学发展观


D.以上都是





1.导学号16244193(2016·安徽阜阳中考)近几年,雾霾天气在我国中东部地区时有发生,多地城市陷入严重空气污染。下列措施中,有利于减少雾霾天气发生的是(D )


A.提倡秸秆焚烧还田


B.春节大量燃放烟花爆竹


C.提倡家庭豪华装修


D.发展公共交通,减少汽车尾气


2.(2017·河南柘城期末)日常生活中经常要用到塑料袋,使用塑料袋后最好的处理方式是(D )


A.包装生活垃圾B.不处理就扔掉


C.打结后再扔掉D.经回收再利用


3.(2017·福建南靖模拟)下列是某学校组织开展“资源节约型校园”的创建活动,不合理的要求是(B )


A.在全校推行使用节能灯


B.禁止教师使用多媒体教学


C.将垃圾进行分类放置


D.进行废纸回收利用


4.导学号16244194(2017·山东潍坊月考)造成水域环境破坏的主要因素是(D )


A.气候的变化


B.细菌的大量滋生


C.微生物的大量繁殖


D.人类生产、生活废物的排放


5.(2016·江苏连云港中考)保护自然资源和环境已成为人类的共识和行动。下列做法与此不相符的是(D )


A.发展生态农业B.践行低碳生活


C.保护生物多样性D.先污染后治理





导学号16244195阅读下列资料,回答问题。


马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影,它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病;废塑料制品混在土壤中不断沉积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出,会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育。


为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响,某同学设计了如下实验步骤。


步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液。


步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部垫上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子。


步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液。A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液。


步骤4:观察小麦种子的萌发情况并作好记录。


(1)该实验的变量是 塑料浸出液的浓度 。


(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中 少 (填“多”或“少”),说明塑料浸出液抑制种子的萌发。如果三个培养皿中的种子都未萌发,你认为缺少的环境条件是 适宜的温度 。


(3)请你结合资料和所学知识,谈谈将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因,并提出解决这类污染的建议。


塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出,会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育,传播疾病。某些有害物质通过食物链在生物体内富集,最终危害人类。建议:回收利用塑料袋和塑料瓶;少用塑料袋和塑料瓶,使用纸制品和非一次性物品;对塑料制品进行收费,用以回收塑料袋和塑料瓶的费用;不要随意乱扔废旧塑料袋和塑料瓶;自带购物袋上街购物,少领取商店给的塑料袋;重复使用塑料袋和塑料瓶,尽量多用几次,最后再装垃圾。(答出其中的一条或其他合理答案即可) 。