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    高中物理人教版 (新课标)选修34 串联电路和并联电路导学案

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修34 串联电路和并联电路导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,重点难点,学法指导,知识链接,学习过程,训练测试,参考答案,学习反思等内容,欢迎下载使用。

    2.4 《串联电路和并联电路》导学案





    【学习目标】


    掌握串并联电路的电流、电压、电阻的基本规律,掌握电压表和电流表的改装原理.


    【重点难点】


    串并联电路的电流、电压、电阻的基本规律。


    【学法指导】


    认真阅读教材,体会串并联电路的特点,体会电压表改装的原理


    【知识链接】


    什么是串联?什么是并联?画图说明。


    【学习过程】


    1.串联电路的基本特点:(1)电路中各处的电流相等,即I1=I2=……=In;(2)电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,即U=U1+U2+……+Un


    2.串联电路的重要性质:(1)总电阻:R=R1+R2+……+Rn;(2)电压分配:U1/R1=U2/R2=……=Un/Rn。


    3.并联电路的基本特点:(1)电路中各支路两端的电压相等,即U1=U2=……=Un。(2)电路的总电流等于各支路电流之和,即I=I1+I2+……In。


    4.并联电路的重要性质:(1)总电阻:;推论:①并联总电阻小于任一支路电阻;②任一支路电阻增大,总电阻增大;反之,减小。(2)电流分配:I1R1=I2R2=……InRn=U。


    5.稍复杂电路的等效化简方法:


    (1)电路化简时的原则:①无电流的支路化简时可去除;②等电势的各点化简时可合并;③理想导线可任意长短;④理想电流表可认为短路,理想电压表可认为断路。


    (2)常用等效化简方法:①电流分支法:a先将各结点用字母标出;b判断各结点元件的电流方向;c按电流流向,自左向右将元件、结点、分支逐一画出;d将画出的等效图加工整理。②等势点排列法:a先将各结点用字母标;b判断各结点电势高低;c将各结点按电势高低自左向右排列,再将各结点间的支路画出;d将画出的等效图加工整理。


    (3)含有电容器的直流电路的分析方法:①电路稳定时,电容器是断路的,其两端电压等于所并联的电路两端的电压;②电路的电流、电压变化时,将会引起电容器的充(放)电;如果电容器两端电压升高,电容器将充电;如果电压降低,电容器将通过与它并接的电路放电。


    6.电压表是由小量程的电流表串联一定的分压电阻所组成。为了计算分压电阻,需要测定电流表的两个基本参数,即_________和_________。


    7.用串联分压的原理来改装电压表,扩大量程。串联的电阻大小根据所分担的电压来计算即R串=(U-IgRg)/Ig。


    8.改装电压表


    根据Ig、Rg和要求改装后电压表的量程U,计算串联电阻:R串=(U-IgRg)/Ig,选择电阻箱上的阻值为R串,把电流表和该电阻箱串联,就做成了量程为U的电压表。此时电流表的刻度就是电压表的刻度了,满偏电流Ig代表电压U,刻度是均匀的。考虑到学生用电阻箱最大阻值只有9999Ω,用J0415型微安表宜改装成为量程2V,用J0409型电流表宜改装成量程3V。


    [范例精析]


    例1、如图所示,A、B两端电压不变,将变阻器R2的滑动端P向左移动,B、C间的等效电阻将_________,电阻R1上的电压将_________,灯泡L会_________。





    解析:在L和R2的并联电路中,变阻器滑动端P向左移动,变阻器的使用电阻变小,即并联电路某一支路电阻变小,总电阻变小,故B、C间的等效电阻变小。


    L和R2并联再和R1串联的电路中,由于A、B两端电压不变,R1不变,RBC变小,所以R1分得的电压变大,RBC分得的电压变小,灯泡L变暗。或者利用R总减小,I=U/R增大,所以UAC=IR1增大,UCB减小。


    用极限法分析:设P滑到R2的最左端,则R2的使用电阻为零,L被短路,立即可得出:BC间电阻为零,灯泡L不发光,R1上的电压等于总电压。





    例2、如图所示,设R1=R2=R3=R4=R,求电键K闭合和开启时,A、B两端电阻之比。





    解析:用分支法简化电路:由A经R1为第一支路到B,(原则上最简便直观);由A取第二支路经R2经C到B;由A取第三支路经R3到D再经R4到B;CD间接有K,如图12—4—4所示。





    K闭合:R4短路,相当于R1、R2、R3并联,故RAB=R/3


    K开启:相当于R3、R4串联后再和R1、R2并联,故:;


    R/AB=2R/5,所以RAB∶R/AB=5∶6[来源:学_科_网Z_X_X_K]


    例3、一个分压电阻为R1串联到电压表上,使电压表的量程扩大为原来的n倍,另一个分压电阻R­2串联到同一电压表上,量程扩大到原来的m倍,如果把这两个电阻并联之后再串联到电压表上,此时电压表的量程扩大了几倍?


    解析:设原电压表的内阻为RV,原来的量程为U,满偏电流为I,则有:


    U=IRV


    串联上分压电阻R1时,有:I(R1+RV)=nU


    串联上分压电阻R2时,有:I(R2+RV)=mU


    R1、R2并联后再串联到电压表上时,有:I[R1R2/(R1+R2)+RV]=kU


    把I=U/RV代入得:R1=(n-1)RV,R2=(m-1)RV,R1R2/(R1+R2)=(k-1)RV


    由以上方程可解得:k=(mn-1)/(m+n-2)


    【训练测试】


    1.在下图所示的电路中,通过电阻R1的电流I1是( )


    [来源:学+科+网Z+X+X+K]


    A.I1=eq \f(U,R1) B.I1=eq \f(U1,R1)


    C.I1=eq \f(U2,R2) D.I1=eq \f(U1,R1+R2)


    2.下列说法中正确的是( )


    A.一个电阻和一根无电阻的理想导线并联,总电阻为零


    B.并联电路任一支路的电阻都大于电路的总电阻


    C.并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变),则总电阻一定增大


    D.并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变),则总电阻一定减小


    3.一照明灯泡电路如下图所示,开关S闭合后,电灯不亮,但用测电笔测试a点和b点均见氖管发光.电灯不亮可能的原因是( )





    A.电厂停电


    B.灯丝断了


    C.供电线路某处火线断路


    D.供电线路某处零线断路


    4.用半导体材料制成热敏电阻,在温度升高时,电阻会迅速减小,如图所示,将一热敏电阻接入电路中,接通开关后,会观察到( )


    [来源:ZXXK]


    A.电流表示数不变 B.电流表示数减小


    C.电压表示数增大 D.电压表示数减小


    5.如下图所示电路中,伏特表V1和V2的内阻都远远大于R1、R2、R3和R4的电阻.R1和R3电阻未知,R2=R4=20Ω,伏特表V1和V2的读数分别为15V和10V,则a、b两点间的电压为( )





    A.23V B.24V[来源:Z。xx。k.Cm]


    C.25V D.26V


    6.(2009·贵州兴义市清华实验中学高二检测)一灵敏电流计,允许通过的最大电流(满刻度电流)为Ig=50μA,表头电阻Rg=1kΩ,若改装成量程为Im=10mA的电流表,应________联的电阻阻值为________Ω.若将此电流计改装成量程为Um=15V的电压表,应再________联一个阻值为________Ω的电阻.


    【参考答案】


    1.答案:BC


    2.答案:ABC


    3.答案:D


    解析:当用测电笔尖测试a点和b点均见氖管发光,说明电厂没有停电,电灯的灯丝没有断,供电线路的火线没有发生断路,因此可排除选项A、B、C,故正确答案应选D.


    4.答案:D


    解析:接通开关后热敏电阻的温度升高,电阻减小,总电阻减小,I总=eq \f(U,R总)得I总增大,电流表示数变大,A、B错误.R1中电流I1不变,R2支路的电流I2增大,UR2增大,又U=UR2+U热,则U热减小,D正确.


    5.答案:C


    解析:因为R1、R2、R3和R4串联,且


    R2+R3=R3+R4


    故R3和R4上的电压也为10V.a、b两点间电压是R1和R2上电压与R3和R4上电压之和,即为


    15V+10V=25V


    6.答案:并,5;串,299000





    【学习反思】


    串联电路的总电阻和各个电阻的关系怎样?并联电路的总电阻和各个电阻的关系怎样?将表头改装成大量程的电压表或电流表时,应当和一定阻值的电阻怎样连接?





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