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    生物:第二部分《实验四 果汁中的果胶和果胶酶》课件13(浙科版选修1)
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    生物选修1《生物技术实践》课题1 果酒和果醋的制作课文内容ppt课件

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    这是一份生物选修1《生物技术实践》课题1 果酒和果醋的制作课文内容ppt课件,共18页。

      (2007·山东理综)乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为:
      (1)玉米秸秆经预处理后,应该选用   酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。  (2)从以下哪些微生物中可以提取上述酶?      (多选)。  A.酿制果醋的醋酸菌  B.生长在腐木上的霉菌  C.制作酸奶的乳酸菌  D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌  E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
    (3)若从土壤中分离产生这种酶的微生物,所需要的培养基为     (按功能分),培养基中的碳源为   。  (4)从生物体提取出的酶首先要检测      ,以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用    技术。  
      一般能以富含纤维素的生物组织为营养来源的生物就能分泌较多的纤维素酶。反刍动物的瘤胃中共生着能分泌纤维素酶的微生物。固定化酶技术的优点:①有管道化、连续化、自动化;②产物更易纯化,因为酶不溶解在催化反应的溶液中;③可反复使用;④可较长时间地贮存和使用。
      1.果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括        、    等。 2.有些微生物(如        等)都可以用于生产果胶酶。
    1.果胶是植物细胞壁的主要成分,也是植物汁液中的主要成分,由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成。2.果胶起着将植物细胞粘合在一起的作用,是很好的凝固剂。果胶不溶于乙醇,这是鉴别果胶的一种简易方法。
    3.制作果汁的优点是:(1)尽量保留水果中的营养成分;(2)具有水果的原始口味;(3)有更多的固形物;(4)分散程度好,不沉淀,不上浮;(5)有原始的水果色彩;(6)除去所有的机械组织,更易消化。
      下列关于果胶酶说法错误的是(多选)(   )A.果胶酶可以分解细胞壁的主要成分——纤维素B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶酶不特指某种酶,而是分解果胶的一类酶的总称D.果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA  果胶酶分解的是由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯聚合而成的果胶,果胶酶的化学本质仍是由氨基酸聚合成的蛋白质。
         下列能产生果胶酶的是(  )A.动物细胞   B.黑曲霉菌C.烟草花叶病毒 D.放线菌
    本实验通过设计对比实验,以及把果胶酶放在不同条件下催化,从而探究果胶酶的作用及其发挥作用的最佳条件。
      在验证果胶酶在果汁生产中的作用这个课题的实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下列两种操作:方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把各个混合液的pH分别调至4、5、6、……、10。方法二:将各支试管中的果胶酶溶液和各个烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、……、10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
      (1)请问哪一种方法更为科学?   ,并说明理由:             。                                         。  (2)实验步骤中用玻璃棒搅拌的目的是使             。  (3)果胶酶可通过培养   、生产    。
    方法二的操作能够确保酶的反应
    环境从一开始便达到实验预设的pH(或答方法
    一的操作会在达到预定pH之前就发生了酶的
    酶和反应物(果胶)充分地接触
        酶的催化反应需要适宜pH,研究最适的pH需要在混合底物和酶之前就调定pH,否则底物和酶会在改变pH之前就发生反应。
            某同学用实验来探究pH对酶活性的影响。他准备了5份含有等量果胶酶溶液的试管,用0.1%的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH,每支试管加一块5 cm3的正方体苹果块,试管均置于25℃室温条件下。  (1)请你帮助选取pH梯度:                。
    9(其他合理答案也可)
     (2)为使实验在更短的时间内完成,请写出一处改进实验的方法         。                         。  (3)生成果汁量与酶活性强弱的关系是                     ,可根据                来判断最适pH。
    到大约50℃(或升高温度)或将正方体苹果块
    酶活性越大,果胶分解越快,生成的果汁越
    生成果汁量的多少(果汁的澄清
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