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    语文四年级下册口语交际:转述完美版课件ppt

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    这是一份语文四年级下册口语交际:转述完美版课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了口语交际,什么是转述,如何转述,转述要求,课堂练习,练习转述,交际指导,小组交流,转述应该注意什么呢,注意人称的转换等内容,欢迎下载使用。

    有时候,我们需要把一些事情转述给别人。 根据下面的情境,联系生活实际,分小组进行转述。转述事情,一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认。 还可以联系生活中的其他情境,和同学练一练。 注意:1. 弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。 2. 注意人称的转换。
    引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”改为转述句,则是:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
    墙上贴着《关于更换借阅卡的通知》,我要把这个通知告诉小军。
    明天参观博物馆需要注意:早上8点在学校北门集合……
    小丽今天请事假了,我要把老师的话转告给她。
    转述是指把别人说的话转达给另外的人。
    想想上面的情境,弄清楚需要转述的内容,你该怎样说,每个人先在心里说几遍。
    同桌互相说,纠正说错的地方。
    学生同桌自由练习转述,再分小组进行转述。1.选择上面的其中一个内容进行练习转述。2.不要忙着举手。想想,刚才通知是怎么说的。每人先大声地说几遍。记不住的,可以看着屏幕把内容读一读。  3.同桌互说,纠正说错的地方。
    注意:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。
    同学们,记住通知的内容了吗?请你和同桌互相转述一下。
    转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认。 要点: 什么时间? 在哪里? 做什么? 有哪些需要注意的事项?
    李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧时间去更换你的借阅卡。 小军:什么时间截止? 李明:本周日。  小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。 李明:不客气,我们是朋友嘛!
    小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。小丽:是啊,老师早就告诉我们了。小英:老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢!小丽:明天早上8点?学校北门?好,我知道了。谢谢你转告我。小英:不用谢,这是我应该做的。
    通知本周五(3月23日)下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。温馨提示:1.请家长带好纸、笔,以便记录和填写选票。2.因为学校停车不便,建议家长选择公共交通工具。3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意走动,保持安静。
    新华路小学四年级(3)班 3月21日
    了解家长会的时间、地址、内容和要求。
    时间:本周五(3月23日)下午两点地点:本班教室内容:交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”要求:1.请家长带好纸、笔,以便记录和填写选票。 2.因为学校停车不便,建议家长选择公共交通工具。 3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意走动,保持安静。
    1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。
    妈妈,我要告诉你一件事情……
    是否将通知要点正确、清楚地告诉了家长?
    人物之间的交流是否文明礼貌?
    本周五下午3点,在阶梯教室召开“我爱我的祖国”主题报告会,请全体同学自带笔和笔记本准时参加。王晴同学今天请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他,你见到他该怎样说?
    读懂题意,说说题目中有几个角色?
    小组进行练习:先由老师通知转述者,再由转述者进行转述练习。
    指派一个小组到台前表演,大家评议。
    今天,我们在不同的情境中学会了转述,知道了在转述的时候要先把内容听清楚、记得牢,这样你才能完整准确地说明白,说的时候还要注意有礼貌。希望大家在今后的生活中,把今天的所学运用到生活中,更好地去转述别人的话。
    弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。人物之间的交流是否注意了角色的转换。
    要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事?
    他人讲,细倾听;不打断,表尊敬;倾听完,要牢记;转述时,有礼貌;口齿清,语意明。
      这学期,我们班将开展“经典诵读活动”,请爸爸妈妈周末带你到书店看看课外书,并买一本《弟子规》。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈,并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本上。
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