还剩6页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教版 (新课标)化学选修1 化学与生活：同步练习
成套系列资料，整套一键下载
人教版 (新课标)选修1 化学与生活第三节 垃圾资源化复习练习题
展开
这是一份人教版 (新课标)选修1 化学与生活第三节 垃圾资源化复习练习题，共9页。试卷主要包含了生活垃圾一般可分为四大类，历史经验告诉我们，下面是新设的一组垃圾箱的说明等内容，欢迎下载使用。
1．许多场所或产品的外包装常用一些标志。下列各图标中属于物品回收的是( )
解析：A项是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志；B项是三个尖头连在一起，寓意了可以循环利用，是可回收标志；C项是火焰，表示容易燃烧，易燃物品标志；D项是一个没有封闭的圆的中心类似一个节水的节字，是节能标志。
答案：B
2．有些垃圾可以用卫生填埋、堆肥、焚烧等方法进行处理，下列垃圾中不适合用这些方法处理的是( )
A．废旧家用塑料薄膜 B．厨余垃圾
C．卫生纸 D．废旧纯棉纺织品
解析：塑料薄膜不可降解，堆肥、填埋会造成环境污染，焚烧会产生大量有害气体。
答案：A
3．废电池处理不当不仅造成浪费，还会对环境造成严重污染，对人体健康也存在极大的危害。有同学想变废为宝，他的以下想法你认为不正确的是( )
A．把锌皮取下洗净用于实验室制取氢气
B．碳棒取下洗净用作电极
C．把铜帽取下洗净回收利用
D．电池内部填有氯化铵等化学物质，将废电池中的黑色糊状物直接作化肥用
解析：金属锌可以和酸反应获得氢气，把锌皮取下洗净用于实验室制取氢气，属于将废旧电池变废为宝的做法，A正确；废电池中的碳棒可以导电，能用作电极，属于将废旧电池变废为宝的做法，B正确；将废旧电池中的铜帽取下再利用，属于将废旧电池变废为宝的做法，C正确；废电池的黑色糊状物中含有NH4Cl，还含有MnO2及有毒的重金属元素，直接用作化肥会使土壤受到污染，D错误。
答案：D
4．生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。对这些处理方法的相关叙述，不正确的是( )
A．可回收垃圾如纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理、回收利用，不仅可以减少污染，而且还可以节省资源
B．厨余垃圾如剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可以作为有机肥料，直接被农作物吸收和利用
C．有害垃圾如废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊安全处理
D．“白色污染”主要指的是我们日常用的塑料袋，它污染土壤的主要原因是不易被分解，影响正常的物质循环
解析：有机物质不能直接被农作物吸收和利用，需要通过土壤微生物的作用分解成有机小分子物质或矿物质元素，才能进入植物体内被吸收和利用。
答案：B
5．历史经验告诉我们：要可持续发展，就要合理使用化学物质。
(1)下表是一些化学物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中。
(2)对于废弃的塑料制品(包含可降解塑料)，宜采取________的措施，防止污染环境和提高物质的利用率。
(3)化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示：为保持可持续发展而研究的课题有________(填写序号)。
①研制高效低毒农药
②研制高效无磷洗衣粉
③研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质的合成方法
④寻求合成可快速降解的塑料和橡胶
解析：(1)根据表中信息，对人类作出贡献的化学物质很多，如化石燃料等，同时也会带来一些问题，因为化石燃料燃烧产生了CO2、SO2等物质。
(2)对于废弃塑料一般可回收利用。
(3)①②③④都是保持可持续发展的研究课题。
答案：(1)如下表：
(2)回收利用 (3)①②③④
(时间：40分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题8分，共56分)
1．垃圾资源化的方法是( )
A．填埋法 B．焚烧法
C．堆肥法 D．分类回收法
解析：A、B、C是垃圾处理的方法；而垃圾的分类回收是垃圾资源化的方法。
答案：D
2．垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是( )
答案：B[来源:gkstk.Cm]
3．通常所说的“白色污染”指的是( )
A．聚乙烯等塑料垃圾 B．石灰窑的白色粉尘
C．冶炼厂的白色烟尘 D．白色建筑废料
解析：白色污染就是指聚乙烯等废旧塑料垃圾引起的污染。
答案：A
4．在投放垃圾时，下列四种垃圾中应单独投到一处的是( )
A．金属啤酒罐 B．玻璃酱油瓶
C．塑料食用油桶 D．陶瓷白酒瓶
解析：A、B、C三项中的物质均为可回收的垃圾，D项中的陶瓷白酒瓶不属于可回收垃圾。
答案：D
5．焚烧下列物质，会严重污染大气的是( )
A．聚氯乙烯 B．聚乙烯
C．聚丙烯 D．有机玻璃
解析：聚氯乙烯含有碳、氢、氯三种元素，完全燃烧时除产生CO2和H2O外，还产生含氯的有毒物质。
答案：A
6．合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，也保护了人类生存的环境。下列做法不属于生活垃圾资源化处理的是( )
A．用垃圾生产沼气
B．集中在露天焚烧垃圾
C．用热裂解法将聚乙烯等废塑料转化成不含硫的可燃物
D．回收废旧玻璃，生产玻璃纤维、玻璃马赛克等建筑材料
答案：B
7．下面哪一选项的内容不属于控制“白色污染”的措施( )
A．德国超市不免费供应塑料袋，使用一只塑料袋的费用约合人民币7元
B．爱尔兰政府开始征收“塑料袋”税
C．将塑料袋外表印刷上精美的绿色环保图案
D．英国推广使用100%可降解塑料袋
解析：A、B是从减少使用量方面控制“白色污染”，D是从无害化方面控制“白色污染”。
答案：C
二、非选择题(本题包括2个小题，共44分)
8．(22分)下面是新设的一组垃圾箱的说明：
(1)小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号)：
A．废作业本 B．汽水易拉罐 C．生锈铁钉 D．矿泉水瓶 E．烂苹果 F．涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是____________________________；
应放入“不可回收垃圾箱”的是_________________________；
应放入“有害垃圾箱”的是_________________________。
(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁)，以重新使用它，请写出盐酸除锈的化学方程式：________________________
______________________________________________________。
(3)废铜有两种回收方法：
方法一：Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2X↑＋2H2O(X是一种大气污染物)
方法二：铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。
①方法一中，X的化学式为：________________；
方法二的优点是：______________________________________；
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式：_____________
_____________________________________________________；
该反应属于化学反应基本类型中的_______________________。
(4)请从上述可回收垃圾的类别中，举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献：________________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
答案：(1)ABCD E F
(2)Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
(3)①NO2 没有污染物生成
②Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2(合理即可) 置换反应
(4)本题是一个开放性问题，可以根据可回收垃圾中的几类物质，反过来看其为人类带来的贡献。只要是与上述可回收物有关的化学应用成果均可。可能的答案方向有：①三大合成材料的制造、应用、防止污染；②金属的制造、开采、应用、合金、保护、回收；③玻璃等无机非金属材料；④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收
9．(22分)垃圾主要分为生活垃圾、建筑垃圾和工业垃圾三大类。垃圾的危害与处理已成为世界性难题，如一节纽扣电池的有害物质能污染60万立方水，一节一号电池烂在地里可使一平方米土地失去利用价值。
(1)现在请你根据日常生活中所见到的生活垃圾，设计几种处理垃圾的方法：____________________________________________
______________________________________________________。
(2)据报道，我国科学家根据干电池各组分的化学性质，采用湿法工艺技术回收有用物质，废旧电池不仅得到了有效的处理，防止了污染环境，同时又可回收有用物质，其有关成分可基本全部回收，解决了多年来干电池的回收利用问题。根据锌锰干电池各组成的化学性质，若用湿法工艺技术回收，可回收的物质有___________________。
(3)2008年4月某城市的一座平房被一起爆炸事故炸成碎片，经调查这座平房建在一座旧垃圾堆积场附近，科学家认为引起爆炸的甲烷就来自这一旧垃圾堆积物。据此回答下列问题：[来源:学优高考网gkstk]
①这一旧垃圾堆积物中包括下列不同物质：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、钢铁及塑料。在这些物质中可以产生甲烷气体的是______
__________________________(至少填两种)，写出有关方程式：
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
②如果这一堆积物不被覆盖，而是处于散开状态，那么爆炸可能不会发生，原因是_________________________________________
_____________________________________________________。
③甲烷作为一种绿色能源，在许多家庭安全地使用着，请说明在什么条件下甲烷气体燃烧不安全，并指出排除不安全因素的方法和措施_____________________________________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
答案：(1)卫生填埋、工业化高温焚烧、分类装袋回收再利用、堆积发酵制肥料和沼气等
(2)二氧化锰、氧化锌、金属锌、铜、铁以及碳棒等
(3)①植物性垃圾、木屑
(C6H10O5)n＋nH2Oeq \(――→,\s\up7(细菌))3nCH4↑＋3nCO2↑
②散开时：不具备“隔绝空气”条件，不利于产生甲烷；不具备“有限空间”条件，不利于积累热量和压强的增大
③不安全因素：甲烷不纯，点燃会爆炸；燃烧不完全，产生一氧化碳有毒气体。排除措施：验纯、通风换气
物质
对人类发展的贡献
对人类发展带来的问题
化学界的解决办法
氯化铵等化肥
农作物增产数倍，解决了人类的粮食问题
造成赤潮、土壤结构破坏等问题
合理使用化学肥料
塑料
解决了包装等材料问题，有效减少了木材和金属等资源的消耗
产生了“白色污染”
研究新型可降解塑料
化石
燃料[来源:学优高考网]
生活中的常用燃料，为人类生活提供大部分的能量
引起温室效应、酸雨等环境问题
开发研制新型燃料和能源
A
B
C
D
垃圾
废易拉罐
废塑料瓶
废荧光灯管
不可再生废纸
垃圾
分类
××市生活垃圾分类
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
1.纸类
2．玻璃
3．金属
4．塑料
5．橡胶[来源:gkstk.Cm]
6．纺织品
1.厨余垃圾
2．灰土
3．杂草
4．枯枝
5．花卉
1.日光灯管
2．电池
3．喷雾罐
4．指甲油瓶
5．药品药瓶
6．涂改液瓶
1．许多场所或产品的外包装常用一些标志。下列各图标中属于物品回收的是( )
解析：A项是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志；B项是三个尖头连在一起，寓意了可以循环利用，是可回收标志；C项是火焰，表示容易燃烧，易燃物品标志；D项是一个没有封闭的圆的中心类似一个节水的节字，是节能标志。
答案：B
2．有些垃圾可以用卫生填埋、堆肥、焚烧等方法进行处理，下列垃圾中不适合用这些方法处理的是( )
A．废旧家用塑料薄膜 B．厨余垃圾
C．卫生纸 D．废旧纯棉纺织品
解析：塑料薄膜不可降解，堆肥、填埋会造成环境污染，焚烧会产生大量有害气体。
答案：A
3．废电池处理不当不仅造成浪费，还会对环境造成严重污染，对人体健康也存在极大的危害。有同学想变废为宝，他的以下想法你认为不正确的是( )
A．把锌皮取下洗净用于实验室制取氢气
B．碳棒取下洗净用作电极
C．把铜帽取下洗净回收利用
D．电池内部填有氯化铵等化学物质，将废电池中的黑色糊状物直接作化肥用
解析：金属锌可以和酸反应获得氢气，把锌皮取下洗净用于实验室制取氢气，属于将废旧电池变废为宝的做法，A正确；废电池中的碳棒可以导电，能用作电极，属于将废旧电池变废为宝的做法，B正确；将废旧电池中的铜帽取下再利用，属于将废旧电池变废为宝的做法，C正确；废电池的黑色糊状物中含有NH4Cl，还含有MnO2及有毒的重金属元素，直接用作化肥会使土壤受到污染，D错误。
答案：D
4．生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。对这些处理方法的相关叙述，不正确的是( )
A．可回收垃圾如纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理、回收利用，不仅可以减少污染，而且还可以节省资源
B．厨余垃圾如剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可以作为有机肥料，直接被农作物吸收和利用
C．有害垃圾如废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊安全处理
D．“白色污染”主要指的是我们日常用的塑料袋，它污染土壤的主要原因是不易被分解，影响正常的物质循环
解析：有机物质不能直接被农作物吸收和利用，需要通过土壤微生物的作用分解成有机小分子物质或矿物质元素，才能进入植物体内被吸收和利用。
答案：B
5．历史经验告诉我们：要可持续发展，就要合理使用化学物质。
(1)下表是一些化学物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中。
(2)对于废弃的塑料制品(包含可降解塑料)，宜采取________的措施，防止污染环境和提高物质的利用率。
(3)化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示：为保持可持续发展而研究的课题有________(填写序号)。
①研制高效低毒农药
②研制高效无磷洗衣粉
③研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质的合成方法
④寻求合成可快速降解的塑料和橡胶
解析：(1)根据表中信息，对人类作出贡献的化学物质很多，如化石燃料等，同时也会带来一些问题，因为化石燃料燃烧产生了CO2、SO2等物质。
(2)对于废弃塑料一般可回收利用。
(3)①②③④都是保持可持续发展的研究课题。
答案：(1)如下表：
(2)回收利用 (3)①②③④
(时间：40分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题8分，共56分)
1．垃圾资源化的方法是( )
A．填埋法 B．焚烧法
C．堆肥法 D．分类回收法
解析：A、B、C是垃圾处理的方法；而垃圾的分类回收是垃圾资源化的方法。
答案：D
2．垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是( )
答案：B[来源:gkstk.Cm]
3．通常所说的“白色污染”指的是( )
A．聚乙烯等塑料垃圾 B．石灰窑的白色粉尘
C．冶炼厂的白色烟尘 D．白色建筑废料
解析：白色污染就是指聚乙烯等废旧塑料垃圾引起的污染。
答案：A
4．在投放垃圾时，下列四种垃圾中应单独投到一处的是( )
A．金属啤酒罐 B．玻璃酱油瓶
C．塑料食用油桶 D．陶瓷白酒瓶
解析：A、B、C三项中的物质均为可回收的垃圾，D项中的陶瓷白酒瓶不属于可回收垃圾。
答案：D
5．焚烧下列物质，会严重污染大气的是( )
A．聚氯乙烯 B．聚乙烯
C．聚丙烯 D．有机玻璃
解析：聚氯乙烯含有碳、氢、氯三种元素，完全燃烧时除产生CO2和H2O外，还产生含氯的有毒物质。
答案：A
6．合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，也保护了人类生存的环境。下列做法不属于生活垃圾资源化处理的是( )
A．用垃圾生产沼气
B．集中在露天焚烧垃圾
C．用热裂解法将聚乙烯等废塑料转化成不含硫的可燃物
D．回收废旧玻璃，生产玻璃纤维、玻璃马赛克等建筑材料
答案：B
7．下面哪一选项的内容不属于控制“白色污染”的措施( )
A．德国超市不免费供应塑料袋，使用一只塑料袋的费用约合人民币7元
B．爱尔兰政府开始征收“塑料袋”税
C．将塑料袋外表印刷上精美的绿色环保图案
D．英国推广使用100%可降解塑料袋
解析：A、B是从减少使用量方面控制“白色污染”，D是从无害化方面控制“白色污染”。
答案：C
二、非选择题(本题包括2个小题，共44分)
8．(22分)下面是新设的一组垃圾箱的说明：
(1)小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号)：
A．废作业本 B．汽水易拉罐 C．生锈铁钉 D．矿泉水瓶 E．烂苹果 F．涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是____________________________；
应放入“不可回收垃圾箱”的是_________________________；
应放入“有害垃圾箱”的是_________________________。
(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁)，以重新使用它，请写出盐酸除锈的化学方程式：________________________
______________________________________________________。
(3)废铜有两种回收方法：
方法一：Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2X↑＋2H2O(X是一种大气污染物)
方法二：铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。
①方法一中，X的化学式为：________________；
方法二的优点是：______________________________________；
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式：_____________
_____________________________________________________；
该反应属于化学反应基本类型中的_______________________。
(4)请从上述可回收垃圾的类别中，举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献：________________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
答案：(1)ABCD E F
(2)Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
(3)①NO2 没有污染物生成
②Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2(合理即可) 置换反应
(4)本题是一个开放性问题，可以根据可回收垃圾中的几类物质，反过来看其为人类带来的贡献。只要是与上述可回收物有关的化学应用成果均可。可能的答案方向有：①三大合成材料的制造、应用、防止污染；②金属的制造、开采、应用、合金、保护、回收；③玻璃等无机非金属材料；④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收
9．(22分)垃圾主要分为生活垃圾、建筑垃圾和工业垃圾三大类。垃圾的危害与处理已成为世界性难题，如一节纽扣电池的有害物质能污染60万立方水，一节一号电池烂在地里可使一平方米土地失去利用价值。
(1)现在请你根据日常生活中所见到的生活垃圾，设计几种处理垃圾的方法：____________________________________________
______________________________________________________。
(2)据报道，我国科学家根据干电池各组分的化学性质，采用湿法工艺技术回收有用物质，废旧电池不仅得到了有效的处理，防止了污染环境，同时又可回收有用物质，其有关成分可基本全部回收，解决了多年来干电池的回收利用问题。根据锌锰干电池各组成的化学性质，若用湿法工艺技术回收，可回收的物质有___________________。
(3)2008年4月某城市的一座平房被一起爆炸事故炸成碎片，经调查这座平房建在一座旧垃圾堆积场附近，科学家认为引起爆炸的甲烷就来自这一旧垃圾堆积物。据此回答下列问题：[来源:学优高考网gkstk]
①这一旧垃圾堆积物中包括下列不同物质：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、钢铁及塑料。在这些物质中可以产生甲烷气体的是______
__________________________(至少填两种)，写出有关方程式：
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
②如果这一堆积物不被覆盖，而是处于散开状态，那么爆炸可能不会发生，原因是_________________________________________
_____________________________________________________。
③甲烷作为一种绿色能源，在许多家庭安全地使用着，请说明在什么条件下甲烷气体燃烧不安全，并指出排除不安全因素的方法和措施_____________________________________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
答案：(1)卫生填埋、工业化高温焚烧、分类装袋回收再利用、堆积发酵制肥料和沼气等
(2)二氧化锰、氧化锌、金属锌、铜、铁以及碳棒等
(3)①植物性垃圾、木屑
(C6H10O5)n＋nH2Oeq \(――→,\s\up7(细菌))3nCH4↑＋3nCO2↑
②散开时：不具备“隔绝空气”条件，不利于产生甲烷；不具备“有限空间”条件，不利于积累热量和压强的增大
③不安全因素：甲烷不纯，点燃会爆炸；燃烧不完全，产生一氧化碳有毒气体。排除措施：验纯、通风换气
物质
对人类发展的贡献
对人类发展带来的问题
化学界的解决办法
氯化铵等化肥
农作物增产数倍，解决了人类的粮食问题
造成赤潮、土壤结构破坏等问题
合理使用化学肥料
塑料
解决了包装等材料问题，有效减少了木材和金属等资源的消耗
产生了“白色污染”
研究新型可降解塑料
化石
燃料[来源:学优高考网]
生活中的常用燃料，为人类生活提供大部分的能量
引起温室效应、酸雨等环境问题
开发研制新型燃料和能源
A
B
C
D
垃圾
废易拉罐
废塑料瓶
废荧光灯管
不可再生废纸
垃圾
分类
××市生活垃圾分类
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
1.纸类
2．玻璃
3．金属
4．塑料
5．橡胶[来源:gkstk.Cm]
6．纺织品
1.厨余垃圾
2．灰土
3．杂草
4．枯枝
5．花卉
1.日光灯管
2．电池
3．喷雾罐
4．指甲油瓶
5．药品药瓶
6．涂改液瓶
相关试卷
高中化学人教版 (新课标)选修1 化学与生活第一章 关注营养平衡第一节 生命的基础能源——糖类同步训练题： 这是一份高中化学人教版 (新课标)选修1 化学与生活第一章 关注营养平衡第一节 生命的基础能源——糖类同步训练题，共7页。试卷主要包含了有关糖类的叙述中，正确的一项是，下列关于纤维素的说法不正确的是，下列说法中，不正确的是，鉴别食盐水和蔗糖水的方法，根据葡萄糖的结构与性质作答等内容，欢迎下载使用。
高中化学人教版 (新课标)选修1 化学与生活第二章 促进身心健康第一节 合理选择饮食精练： 这是一份高中化学人教版 (新课标)选修1 化学与生活第二章 促进身心健康第一节 合理选择饮食精练，共8页。试卷主要包含了下列食物中属于碱性食物的是，下列说法正确的是，下列生活习惯比较健康和科学的是等内容，欢迎下载使用。
人教版 (新课标)选修1 化学与生活第二节 重要的体内能源——油脂课时练习： 这是一份人教版 (新课标)选修1 化学与生活第二节 重要的体内能源——油脂课时练习，共6页。试卷主要包含了下列“油”中属于酯类的是，下列关于油脂的说法不正确的是，下列说法中正确的是，亚油酸是人体必需的脂肪酸等内容，欢迎下载使用。
