高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第五章 基因突变及其他变异综合与测试课时训练

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第五章 基因突变及其他变异综合与测试课时训练，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题[来源等内容，欢迎下载使用。

1．下列变异中，不属于染色体结构变异的是( )
①非同源染色体之问相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
2．自然多倍体形成过程的顺序是( )
①减数分裂过程受阻；②染色体数目加倍；③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞，再通过受精作用形成加倍的合子；④有丝分裂受阻。
A．①②③ B．②③④ C．④②③ D．①②④
3．基因型为 AAbb 和 aaBB 的植株杂交得 F 1 ，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理，所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是 ( )
A．AAaaBbbb，二倍体B．AaBb，二倍体
C．AAaaBBbb，四倍体D．Aabb，二倍体
4.水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3队等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理素。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（）
A、1 种 B、 4 种 C、 8 种 D、16种
5．香烟中含放射性物质居食品之首，烟叶中有镭226、钋220、铅210等放射性物质，一个每天吸一包烟的人，其肺部所接收的放射性的含量相当于200次X射线的辐射，镭、钋、铅就是致癌物质，放射性作用更是致癌的重要因素。放射性物质致癌的原因是( )
A．DNA中的碱基对的改变 B．DNA中的碱基对的增加
C．DNA中的碱基对的减少 D．染色体数目的改变
6．5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是( )
A．阻止碱基正常配对 B．断裂DNA链中糖与磷酸基
C．诱发DNA链发生碱基种类置换D．诱发DNA链发生碱基序列变化
1.有一种遗传病是由于DNA模板链上的碱基CCT变为CAT而致。而某基因芯片用来检测由基因转录出的信使RNA，在芯片相应位置上那个核苷酸片断（分子探针）与信使RNA配对，就可以 判断这人带有致病基因（）
A、CTT B、CAT C、 GTA D、GAA
8．科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后，会使附近的与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因。野生植物获得该基因最可能的途径是( )
A．基因突变 B．染色体变异 C ．自然选择 D．自然杂交
9．下列叙述的变异现象，其中可遗传的是( )
A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征
B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽
D．开红花的一株碗豆自交，后代部分植株开白花
10．“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是( )
A．22条常染色体，再加上X 和Y 两条染色体
B．46条染色体的任意24条染色体
C．23条常染色体，再加上X染色体
D．23条常染色体，再加上Y染色体
11．1958年，美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将单个细胞放人人工配制的培养基中培养，结果竟获得了许多完整的植株，此繁育过程中一般不会出现( )
A．基因重组 B．基因突变 C．染色体复制 D．染色体变异
12．因为香蕉是三倍体，所以香蕉( )
A．有果实，无种子，进行无性生殖B无果实，有种子靠种子繁殖
C．无果实，无种子，进行无性生殖D有果实，有种子靠种子繁殖
13．用秋水仙素处理番茄的幼苗，不可能出现的变化是( )
A．提高基因突变的频率 B．大幅度改良某些性状
C．获得无籽番茄 D．获得多倍体番茄
14．已知某小麦的基因型是AaBbCc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得 N 株幼苗，然后再用秋水仙素处理，其中基因型为aabbcc的个体约占 ( )
A． N/ 4 B． N/ 8 C．N/16 D．0
15．下列叙述的变异现象，不遗传的是( )
A．夫妇双方色觉正常，他们所生的儿子是色盲
B．用甲状腺激素制剂喂蝌蚪，发育的青蛙比正常青蛙体型小得多
C.普通金鱼和透明金鱼交配，后代为五花鱼
D．“神舟”四号卫星搭载的辣椒种子，返回地面播种后，植株所结果实与对照组相比更硕大
16.产前诊断能有效预防遗传病产生和发展。下列不属于产前诊断的是（）
A、胎儿羊水检查 B、孕妇血细胞的检查
C、婴儿体检 D、孕妇B超检查
17.萝卜与甘蓝的染色体组数不同，萝卜和甘蓝杂交得到的种子一般是不育的，但偶尔会发现个别种子种下去能产生可育的后代，最可能的原因是（）
A、基因的自由组合 B、染色体加倍
C、染色体结构变异 D、基因突变
18、下列属于单倍体的是（ ）
A.二倍体种子长成的幼苗 B.四倍体的植株枝条扦插成的植株
C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗 D.用鸡蛋孵化出的小鸡
19、发生基因突变以后的基因应该是（ ）
A.显性基因 B.隐性基因 C.原有基因的等位基因 D.有害基因
20、下列细胞中只有一个染色体组的是（ ）
A.人的初级精母细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.人的分裂后期的次级精母细胞 D.人的精子细胞
21、引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是（ ）
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒 ③无子西瓜 ④人类的色盲
⑤玉米的高茎皱缩叶 ⑥人类镰刀型贫血症
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
22. 用基因型为AaBbCc（无连锁）的植株的花药培养出来的单倍体，经过染色体的加倍，可培养出多倍染色体植株（ ）
A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种
23. 一只正常的雌蝌蚪在外界条件的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用这只雄蛙与正常的雌蛙交配，其子代中（ ）[来源:学.科.网]
A. 雌∶雄=1∶1 B. 雌∶雄=2∶1 C. 雌∶雄=3∶1 D. 雌∶雄=1∶0
二．非选择题
1．在小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲。现有一系列杂交实验结果如下表所示）。请分析回答：（以A和a表示有关基因）
(1)可根据 ______ 组杂交，判断控制小家鼠尾巴形状的基因在 ______ 染色体上。
(2)可根据 ______ 组杂交，判断控制小家鼠尾巴形状的突变基因是 ______ 性基因。
(3)请写出第2组亲代基因型：♀ ____________ ；♂ ____________ 。
(4)让第1组后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配，生了2只小鼠，这2只小鼠尾巴形状可能是(不考虑性别 ) ____________ 。
2. 如图所示是某家族系谱图，据查体I1内不含乙病的致病基因（甲病基因用A或a表示，乙病基因用B或b表示）（13分）。
（1）控制遗传病甲病的基因位于________染色体上，属于_________性基因；控制遗传
病乙病的基因位于____________染色体上，属于__________性基因；
（2）I1的基因型是____________，I2的基因型是____________；
（3）I1能产生_________种精子细胞，I1产生的精子细胞中含a的精子细胞占_________；
（4）从理论上分析，I1与I2又生了一个女孩，这个女孩可能有_________种基因型；
（5）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个患甲病的孩子的几率为_________，生一个患乙病的男孩的几率为_________；
（6）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种疾病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。
答案
一选择题
1．C2．C3．C 4 C5．A6．C7 B8．D9．D 10．A11．A12．A13．C14．B15．B16 C 17 B 18 C 19 C 20 D 21 C 22 D 23 D
二 非选择题[来源:学*科*网]
1．(1)1 X (2)3和6显 (3)XAXa XaY (4)2只都正常，或2只都弯曲，或1只正常1只弯曲
2.（1）常 隐 X 隐 （2）AaXBy AaXBXb（3）4 1/2或（50%）
（4）6 2（5）1/3 1/12（6）1/8（或12.5%）