苏教版二年级上册七 观察物体示范课课件ppt
展开1.通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。2.在观察物体的过程中发展初步的空间观念,发展数学思维,提高解决问题的能力,培养学习数学的积极情感。
哪张是从教室前面拍的,哪张是从教室后面拍的?
特别注意:小明和小梅面对面,他们看到的形状相同,但左右相反,我们和小梅看到的是相同的,和小明看到的是相反的。
下面这些照片分别是谁拍的?
哪一张照片是在学校外面拍的?哪一张是在学校里面拍的?
这张是在学校里面拍的。
这张是在学校外面拍的。
右边的汽车图分别是谁看到的?连一连。
说一说他们分别看到的是哪种情况?
下面的图形分别是从哪个方向看到的?连一连。
前 后 左 右
每个小动物看到的都是什么形状的房子?连一连。
下面两张照片是从空中拍的,判断一下各是谁的家?
哪个图是小兰看到的?在正确的下面打“√”。
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