人音版七年级下册婚礼进行曲优秀示范课课件ppt

《婚礼进行曲》教学方案

教学目标

1．听音乐根据乐句的变化做动作。

2．体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。

3．感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质，理解音乐所表现的内容。

教学重难点

1．通过音乐材料的呈现使学生获得积极、愉悦的情感体验，并能积极主动参与音乐实践，体会音乐在人类社会生活中的作用与地位。

2．能用适当的形体动作进行律动感受音乐。

教学准备

图片、音乐、各类装扮用品等。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入

1．回顾什么是进行曲

（1）进行曲的定义

原为军队中用来统一行进步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐。

（2）进行曲的特点

节奏清晰，结构方整，常用偶拍子。

（3）进行曲的类型

“军队进行曲”“婚礼进行曲可”“葬礼进行曲”“庆典进行曲”“凯旋进行曲””等。

2．师：今天我们就来学习《婚礼进行曲》。

【设计意图】可以回顾之前学习的内容。

二、新课

1．歌曲介绍

这首曲子本是为一部传奇歌剧《罗恩格林》写的一首混声四部合唱。《罗恩格林》讲述了一段美丽浪漫的故事。除了这首进行曲外还有一首门德尔松写的《婚礼进行曲》人们习惯把瓦格纳的这首作为新人入场时举行婚礼的庆典音乐；把门德尔松的《婚礼进行曲》作为新人退场时的音乐。

2．第一遍欣赏

师：同学们闭上眼睛 ，它带给你什么样的感受？ （多媒体播放）

生：婚礼进行曲，在参加亲戚的婚礼时听过；给人一种神圣、庄严、幸福的感觉。

师：你在婚礼上看到新郎和新娘举行了哪些仪式？

3．看图欣赏音乐

教师：新郎新娘的婚礼真浪漫，接下来让我们边看图边认真的倾听这首《婚礼进行曲》。你能听出是由什么乐器演奏的吗？（师介绍管风琴，出示管风琴图片）

4．听音乐表演

（1）听音乐表演。

（2）重点欣赏第二段。

5．分角色表演

（1）出示各种饰品，学生将自己打扮成新郎新娘的样子。

（2）学生商讨出活动室哪里放红地毯，哪里举行仪式的舞台。

（3）学生分两组进行表演。

【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生背景音乐知识的理解。

三、课堂小结

我们今天学习的这首《婚礼进行曲》的特点，速度一般较快，表现欢乐的气氛。进行曲在生活中有广泛的作用，不同类型的进行曲有不同的音乐特点，适合不同的场所。希望同学们可以发现身边动听的声音。

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。