人教部编版青春萌动评课ppt课件

这是一份人教部编版青春萌动评课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了异性朋友，异性情感，你理解的爱情是什么等内容，欢迎下载使用。

写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面
小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？
你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？
步人青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
1.青春期萌动心理的表现
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
假如某校有这样的校规：---男生女生不得成对儿出现在校园里；---男生女生交往距离不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃饭;---男生女生不得……
想一想 教材19页的问题
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
1.夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？2.如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？
夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天, 夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着……雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况， 经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办……
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸 涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
2.怎样对待对异性朦胧的情感？
一次偶然的机会，晓敏和男孩儿认识了。有一天，晓敏收到了男孩儿的一封信，这是一封……这是一封情书！！！他们的感情可以进一步发展吗？
不能独立，没有能力承担相应的责任
通过以上分析，你想对晓敏说些什么？
晓敏思量再三，把这件事告诉了家长。结果，男生恼羞成怒，扬言要报复……
青春期的情感不成熟，情绪也不稳定，你应该采取正确方式、理智对待。
爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。 —— 莎士比亚一切不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。——莎士比亚真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。──席勒爱情要懂得珍惜，随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散，也不是在长板凳上叹息。 ——施·企巴乔夫爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。 培根在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。──白居易两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。──秦观
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
3.什么是真正的爱情？