搜索
    上传资料 赚现金
    5.4.2正弦函数、余弦函数的性质学案01
    5.4.2正弦函数、余弦函数的性质学案02
    5.4.2正弦函数、余弦函数的性质学案03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质学案及答案

    展开
    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质学案及答案,共19页。学案主要包含了课程标准,知识要点归纳,经典例题,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    第五章 三角函数

    5.4正弦函数、余弦函数的性质

    【课程标准】

    1. 会求三角函数的周期
    2. 借助图像理解三角函数的奇偶性,并会判断函数的奇偶性
    3. 掌握三角函数的单调性,并能利用单调性比较大小
    4. 掌握正弦函数和余弦函数的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域和最值

    【知识要点归纳】

    1.周期函数的定义

    函数,定义域为I,当时,都有,其中T是一个非零的常数,则是周期函数,T是它的一个周期.

    2.正弦函数、余弦函数的图象和性质

    函数

    正弦函数y=sinx

    余弦函数y=cosx

    定义域

    R

    R

    值域

    [-1,1]

    [-1,1]

    奇偶性

    奇函数

    偶函数

    周期性

    最小正周期

    最小正周期

    单调区间

    k∈Z

    增区间:

    减区间:

    增区间:

    减区间:

    最值点

    k∈Z

    最大值点

    最小值点

    最大值点

    最小值点

    对称中心

    k∈Z

    对称轴

    k∈Z

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3.正弦型函数和余弦型函数的性质

    函数与函数可看作是由正弦函数,余弦函数复合而成的复合函数,它们的性质可由正弦函数,余弦函数类似地得到:

    (1)定义域:

    (2)值域:

    (3)单调区间:求形如与函数的函数的单调区间可以通过解不等式的方法去解答,即把视为一个“整体”,分别与正弦函数,余弦函数的单调递增(减)区间对应解出,即为所求的单调递增(减)区间。

    比如:由解出的范围所得区间即为增区间,

    解出的范围,所得区间即为减区间。

     

    (4)奇偶性:

    对于函数,当时为奇函数,当时为偶函数;

    对于函数,当时为偶函数,当时为奇函数。

     

    (5)周期:函数及函数的周期与解析式中自变量的系数有关,其周期为

    (6)对称轴和对称中心

    与正弦函数比较可知,当时,函数取得最大值(或最小值),因此函数的对称轴由解出,其对称中心的横坐标,即对称中心为

    同理,的对称轴由解出,对称中心的横坐标由解出。

    【经典例题】

    例1.求函数的定义域;

     

     

     

     

     

    【解析】 为使函数有意义,需满足2sin2x+cos x-1≥0,即2cos2x―cos x―1≤0,解得

    画出余弦函数的图象或单位圆,如下图所示。

    ∴定义域为

     

     

     

     

     

     

     

    【变式1】求函数的定义域.

     

     

     

    【解析】(kZ).

    又∵-1≤cosx≤1,∴0<cosx≤1

    故所求定义域为.

     

     

    【变式2】已知的定义域为[0,1),求的定义域.

     

     

     

    【解析】0≤cosx<1,且.

    ∴所求函数的定义域为.

    例2.求下列函数的值域:

    (1)y=|sin x|+sin x;

    (2)

    (3)

     

     

     

     

     

     

     

    【解析】(1)∵

    又∵-1≤sin x≤1,∴y∈[0,2],即函数的值域为[0,2]

    (2)∵,∴

    ∴0≤y≤2∴函数的值域为[0,2]

    (3)∵

    当cos x=-1时,,∴函数的值域为

     

     

     

     

     

    【变式1】已知

    (1)求函数y=cos x的值域;

    (2)求函数的最大值和最小值.

     

     

     

     

    【解析】(1)∵∴当时,函数y=cos x取最小值

    x=0时,函数y=cos x取最大值cos0=1,

    ∴函数y=cos x的值域为

    (2)化简可得

    令cos x=t,由(1)知;代入可得

    由二次函数的性质可知,当时,y取得最小值

    时,y取最大值

     

     

    例3.已知函数xR

    (1)求f(0)的值;

    (2)求函数fx)的最大值,并求fx)取最大值时x取值的集合;

    (3)求函数fx)的单调增区间.

     

     

     

     

     

    【解析】(1)由函数xR,可得

    (2)当时,

    此时kZ,得kZ

    fx)取最大值时x取值的集合为

     

    (3)由kZ,求得kZ

    fx)的单调增区间为kZ

    【变式1】求函数y=-|sin(x+)|的单调区间:

     

     

     

    【答案】y=-|sin(x+)|的图象的增区间为[kπ+kπ+],减区间为[kπ-kπ+.

     

    【变式2】比大小:

    (1)   <       (2)    <    

    (3)   >             (4)   <    

    (5)  >       (6)   >   

     

    【变式3】 sin1cos1tan1的大小关系是(  A   

    A.tan1>sin1>cos1      B.tan1>cos1>sin1

    C.cos1>sin1>tan1      D.sin1>cos1>tan1

     

     

    例4.判断下列函数的奇偶性:

    (1)

    (2)

    (3)

     

     

     

     

     

     

     

    【解析】(1)∵x∈R,

    ,∴函数为偶函数。

    (2)由1+sin x≠0,即sin x≠-1,∴(k∈Z),

    ∴原函数的定义域不关于原点对称,∴既不是奇函数也不是偶函数。

    (3)函数定义域为R

    ∴函数为奇函数。

     

     

    【变式】关于x的函数=sin(x+)有以下命题:

    ①对任意的都是非奇非偶函数;

    ②不存在,使既是奇函数,又是偶函数;

    ③存在,使是奇函数;

    ④对任意的都不是偶函数.

    其中一个假命题的序号是_____.因为当=_____时,该命题的结论不成立.

    【解析】①,(kZ);或者①,+(kZ);或者④,+(kZ)

     

    例5.指出下列函数的对称轴与对称中心

    (1)     (2).

     

     

    【解析】(1)(k∈Z),解得(k∈Z)。

    ∴函数的对称轴方程是(k∈Z)。

    同理,对称中心的横坐标为,即对称中心为

     

    (2)(k∈Z),解得(k∈Z)。

    ∴函数对称轴方程是(k∈Z)。

    同理,对称中心的横坐标为,即对称中心为(k∈Z)

    例6.求下列函数的周期(1)    (2)

     

     

     

    【解析】 (1)∵ω=3,∴

     

    (2)∵函数的周期为π,而函数的图象是

    将函数的图象在x轴下方的部分对折到x轴上方,

    并且保留在x轴上方图象而得到的,由此可知所求函数的周期为

     

    例7.解不等式:

    (1)      (2)      (3)       (4)

     

     

     

     

    解析1)

    (2)

    (3) 

    (4)

    【当堂检测】

    一.选择题(共6小题)

    1.已知当时,取得最大值,则下列说法正确的是  

    A.图象的一条对称轴 

    B.上单调递增 

    C.当时,取得最小值 

    D.函数为奇函数

    2.已知函数的图象中相邻两条对称轴之间的距离为,当时,函数取到最大值,则  

    A.函数的最小正周期为 

    B.函数的图象关于对称 

    C.函数的图象关于对称 

    D.函数上单调递减

    3.函数的部分图象是  

    A. 

    B. 

    C. 

    D.

    4.函数的值域是  

    A. B. C. D.

    5.使不等式成立的的取值集合是  

    A. B. 

    C. D.

    二.填空题(共5小题)

    7.已知函数定义域为,值域为,则  

    8.函数的值域是  

    9.函数的定义域是  

    10.将按从小到大排列为  

    11.设是定义域为,最小正周期为的函数,若,则  


    当堂检测答案

    一.选择题(共6小题)

    1.已知当时,取得最大值,则下列说法正确的是  

    A.图象的一条对称轴 

    B.上单调递增 

    C.当时,取得最小值 

    D.函数为奇函数

    【分析】由正弦函数的图象和已知可求的值,进而利用正弦函数的图象和性质逐项分析即可求解.

    【解答】解:时,取得最大值,

    ,解得:

    可得:

    对于,由于,故错误;

    对于,令,可得:

    可得上单调递增.故正确;

    对于,由于,故错误;

    对于为偶函数,故错误.

    故选:

    【点评】本题主要考查了正弦函数的图象和性质的应用,考查了数形结合思想,属于基础题.

    2.已知函数的图象中相邻两条对称轴之间的距离为,当时,函数取到最大值,则  

    A.函数的最小正周期为 

    B.函数的图象关于对称 

    C.函数的图象关于对称 

    D.函数上单调递减

    【分析】由相邻对称轴的距离可求得周期,可判断;由条件求得的解析式,计算,可判断;由正弦函数的减区间,解不等式可判断

    【解答】解:函数的图象中相邻两条对称轴之间的距离为

    可得,可得,则错;

    时,函数取到最大值,可得

    ,由,可得

    为最小值,

    均错;

    ,可得

    即有在在上单调递减,则正确.

    故选:

    【点评】本题考查三角函数的图象和性质,主要是周期性、单调性和对称性的判断,考查化简运算能力,属于中档题.

    3.函数的部分图象是  

    A. 

    B. 

    C. 

    D.

    【分析】由函数奇偶性的性质排除,然后根据当取无穷小的正数时,函数小于0得答案.

    【解答】解:函数为奇函数,故排除

    又当取无穷小的正数时,,则

    故选:

    【点评】本题考查利用函数的性质判断函数的图象,训练了常用选择题的求解方法:排除法,是基础题.

    4.函数的值域是  

    A. B. C. D.

    【分析】由条件利用余弦函数的定义域和值域,求得函数的值域.

    【解答】解:由,可得函数

    故选:

    【点评】本题主要考查余弦函数的定义域和值域,属于基础题.

    5.使不等式成立的的取值集合是  

    A. B. 

    C. D.

    【分析】首先对三角不等式进行恒等变换,变换成,进一步利用单位圆求解.

    【解答】解:

    解得:

    进一步利用单位圆解得:

    故选:

    【点评】本题考查的知识要点:利用单位元解三角不等式,特殊角的三角函数值.

    6.方程的根的个数为  

    A.7 B.8 C.9 D.10

    【分析】方程的根的个数即为函数 与 直线的交点的个数,

    上有3个交点,在上也有3个交点,在原点有一个交点.

    【解答】解:方程的根的个数即为函数与 直线的交点的个数,

    直线过原点,在上和函数有3个交点,在上也有3个交点,

    在原点和函数有一个交点,在其它的区间上,这两个函数没有交点,

    故这两个函数的交点个数为7,即方程的根的个数 为7,

    故选:

    【点评】本题考查方程的根与两个函数的交点的关系,体现了转化的数学思想.

    二.填空题(共5小题)

    7.已知函数定义域为,值域为,则 3 

    【分析】直接利用余弦函数的性质的应用单调性的应用求出结果.

    【解答】解:已知函数上单调递减,当时,函数的

    时函数的

    所以

    故答案为:3

    【点评】本题考查的知识要点:余弦函数的性质的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.

    8.函数的值域是  

    【分析】根据,求得的范围,可得的范围,从而求得函数的值域.

    【解答】解:

    故函数的值域为:

    故答案为:

    【点评】本题主要考查余弦函数的定义域和值域,属于中档题.

    9.函数的定义域是  

    【分析】直接利用无理式的范围,推出的不等式,解三角不等式即可.

    【解答】解:由

    故答案为:

    【点评】本题考查函数的定义域,三角不等式(利用三角函数的性质)的解法,是基础题.

    10.将按从小到大排列为  

    【分析】由诱导公式可得,再根据函数上是减函数,且函数值为正实数,从而得到它的大小关系.

    【解答】解:由诱导公式可得

    再根据函数上是减函数,且函数值为正实数,可得

    故答案为:

    【点评】本题主要考查利用诱导公式把任意角的三角函数值用锐角的三角函数值来表示,余弦函数在上的单调性,属于中档题.

    11.设是定义域为,最小正周期为的函数,若,则  

    【分析】推导出,由此能求出结果.

    【解答】解:是定义域为,最小正周期为的函数,

    故答案为:

    【点评】本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布

    日期:2020/12/2 20:05:24;用户:郭天军;邮箱:wcdezx37@xyh.com;学号:26222372

     

     

     

     

    相关学案

    高中人教A版 (2019)5.4 三角函数的图象与性质学案: 这是一份高中人教A版 (2019)5.4 三角函数的图象与性质学案,共9页。

    数学必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质第1课时导学案及答案: 这是一份数学必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质第1课时导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,基础知识,习题检测等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质优质学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质优质学案及答案,共18页。学案主要包含了课程标准,知识要点归纳,经典例题,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部