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    华东师大初中数学七下《6.1从实际问题到方程》word教案 (1)
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    华东师大初中数学七下《6.1从实际问题到方程》word教案 (1)01
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    数学七年级下册6.1 从实际问题到方程教案

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    这是一份数学七年级下册6.1 从实际问题到方程教案,共2页。

    从实际问题到方程
    预习笔记
    课题:从实际问题到方程
    可以用尝试、检验的方法找出方程②的解,即只要将x=1,2,3,4,5, …代入方程②的左右两边,看哪个数能使两边的值相等.
    这样得到 x = 是方程的解.
    【三】分组合作
    1、练习:检验下列各括号内的数是不是它前面方程的解
    (1)x-3(x+2)=6+x (x=3,x= -4)
    (2)44x+64=328 (x=5,x=6 )
    2、根据题意设未知数,并列出方程(不必求解):
    (1)、某班原分成两个小组活动,第一组26人,第二组22人,根据学校活动器材的数量, 要将第一组人数调整为第二组人数的一半,应从第一组调多少人到第二组去?
    (2)、小明的爸爸三年前为小明存了一份3000元的教育储蓄.今年到期时取出,得到的本利和为3243元.请你帮小明算一算这种储蓄 的年利率.
    3、检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解:

    (2) 2(y-2)-9(1-y)=3(4y-1),{-10,10}.
    4、小赵去商店买练习本,回来后问同学:“店主告诉我,如果多买一些就给我八折优惠.我就买了20本,结果便宜了1.60元.你猜原来每本价格是多少?”你能列出方程吗?
    预习笔记
    学习目标
    1、使学生会列一元一次方程
    2、会判断一个数是不是某个方程的解
    重点:会列一元一次方程解决一些简单的应用题
    难点:列一元一次方程
    思考题:
    5x-1=2x+7 (x=?)
    如果未知数可能取到的数值较多,或
    者不一定是整数,该从何试起?如果
    试验根本无法入手又该怎么办?
    预习交流。
    1、列出下列代数式
    (1)一本笔记本1.2元,x本需要________钱。
    (2)一支铅笔a元,一支钢笔b元,小强买2支铅笔和
    3支钢笔一共需要____________元钱。
    (3)长方形的宽为a,长比宽长3,则该长方形的面积为___________.
    (4)x辆44座的汽车加上2辆32座的汽车最多可以乘坐________人。
    2、引入(回顾小学学习的列方程解应用题)
    一本笔记本1.2元,小红有6元钱,那么她最多能买到几本这样的笔记本?
    明确目标。
    1、某校初一级师生共328人,乘车外出旅游,已有2辆校车可乘坐64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租多少辆客车?
    分析:设需租用客车 辆,共可乘坐 人,
    加上乘坐校车的64人,就是全体328人.可得

    你会解这个方程吗?试一试
    2、在 2.课外活动中,数学老师发现同学们的年龄大多是13岁.就问同学:“我今年45岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”
    设x年后同学的年龄是老师年龄的 ,而 x年后同学的年龄是 岁,
    老师的年龄是(45+x)岁,可得
    .
    如何求方程②的解.



    预习笔记
    附 页
    预习笔记
    展现提升。
    一 选择
    1、下列方程解为 EQ \F(1,2) 的是( )
    A 3x+2 B 2x+1=0 C EQ \F(1,2) x=2 D EQ \F(1,2) x= EQ \F(1,4)
    2、下列说法不正确的个数是( )
    ①等式都是方程;②方程都是等式;③不是方程的就不是等式;④未知数的值就是方程的解
    A 3个 B 2个 C 1个 D 0个
    3、x= -2是方程x+a=5的解,则 a的值是( )
    A 7 B 1 C - 1 D - 7
    4、下列式子中:①3x+5y=0 ②x=0 ③3x2-2x ④5x<7 ⑤x2+1=4 ⑥ EQ \F(x,5) +2=3x 是方程的有( )个
    A 1 B 2 C 3 D 4
    6、下列说法正确的是( )
    A x=- 6是x-6的解 B x=5是3x+15的解
    C x=- 1是- EQ \F(x,4) =4的解 D x= 0.04是25x=1的解
    7、在代数式x3- ax中,当x=- 2时值为4,则a的值为( )
    A 6 B -6 C 2 D -2
    8、下列各式方程后面括号里的数是该方程的解的是( )
    A 3x+4= -13 {-4} B EQ \F(2,3) x- 1=5 {9}
    C 6-2x=1 EQ \F(1,3) {-1} D 5- y=- 16 { EQ \F(2,3) }
    二 填空
    1、数值-1,-2,0,1,2中,方程3x+3=x+1的解是 .
    2、3个连续奇数的和是21,设最大的奇数为y,则可列方程为 .
    3、根据下列条件列方程:
    (1)某数的3倍比它的2倍小1,设某数为x,则可列出方程 .
    (2)x与3的差的2倍等于x的 EQ \F(1,3) : .
    (3)某仓库存放面粉x千克,运出25%后,还剩余300千克:
    4、当x=2时,代数式ax-2的值是4,那么当x=- 2时,这个代数式的值为 .
    5、甲班有32人,乙班有28人,如果要使甲班人数是乙班人数的2倍,那么需要从乙班调多少人到甲班?若设从乙班抽调x人到甲班,则可列方程为 .
    6、任写一个以x=2为解的方程,可以是 .
    三、根据题意,只列方程,不必求解
    某校初一年级组织学生去科技馆参观,共租用9辆大客车,每辆车有座位60个,老师共去20人,若该年级的男生比女生多30人,刚好每人都有座位,则该校女生有多少人?
    某工厂三天共运出货物60箱,第一天运出20箱,第二天运出第一天的 EQ \F(1,2) ,问第三天运出多少箱?
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